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6.2認識生物的多樣性學(xué)案(答案不全) 初中生物人教版八年級上冊

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6.2認識生物的多樣性學(xué)案(答案不全) 初中生物人教版八年級上冊

資源簡介

第二章 認識生物的多樣性
一、學(xué)習目標
1.領(lǐng)會生物多樣性的含義,列舉生物多樣性的三個層次,并能概述它們之間的關(guān)系。
2.對我國生物多樣性的豐富性和獨特性有初步的認識。
3.說明保護生物多樣性的重要意義。
二、基礎(chǔ)知識
1.生物多樣性包括______________、_____________ 、______________三個方面。
2.中國的植物資源十分豐富,其中______、______和______植物的種數(shù)僅次于巴西和哥倫比亞,居世界第三位;中國還有“______植物的故鄉(xiāng)”的美譽;脊椎動物中的魚類、__________和__________的種類都位于世界的前列。
3.中國特有的裸子植物有______、______、______、______等。
4.生物種類多樣性的實質(zhì)是___________的多樣性。
5.保護生物多樣性的根本措施是保護___________和保護___________。
6.我國工程院院士袁隆平一生在水稻育種方面做出了突出貢獻,被國內(nèi)外尊稱為“雜交水稻之父”。他與助手們經(jīng)過多年的刻苦研究,培育出多個高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的雜交水稻新品種,大幅提高了水稻的畝產(chǎn)量。培育雜交水稻新品種的原理是_______,這也是利用生物多樣性中_________的多樣性改良作物品種的典型事例。
三、隨堂檢測
1.綿陽市千佛山國家級自然保護區(qū)內(nèi)有大熊貓、牛羚、山溪鯢等200多種脊椎動物,這體現(xiàn)了生物多樣性中的( )
A.基因多樣性 B.數(shù)量多樣性
C.生物種類多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
2.現(xiàn)在許多智能手機開發(fā)了指紋識別功能,指紋識別技術(shù)是利用了生物多樣性中的( )
A.生物性狀的多樣性 B.生活環(huán)境的多樣性
C.生物種類(物種)的多樣性 D.基因的多樣性
3.已知生物有200多萬種,同一種生物有的有多樣品種,生物物種和品種如此多樣的內(nèi)在原因是( )
A.生活環(huán)境不同 B.形態(tài)結(jié)構(gòu)不同
C.生命活動不同 D.遺傳物質(zhì)不同
4.雙峰山是孝感有名的風景區(qū),保護區(qū)內(nèi)有多種鳥類,爬行類,還有植物,雙峰山形成生物種類多樣性的根本原因是( )
A.物種的多樣性 B.基因的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.營養(yǎng)多樣性
5.下列關(guān)于生物多樣性的描述及其所屬層次不相符的是( )
A.小張是A型血,小李是B型血,小魏是AB型血,小譚是O型血——遺傳多樣性
B.亞洲人多為黃皮膚,歐洲人多為白皮膚,非洲人多為黑皮膚——物種多樣性
C.江蘇境內(nèi)除了有丘陵外,還有平原、山地、湖泊和沼澤——生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D.公園里有梨樹、桃樹、迎春花、櫻花、海棠等多種植物——物種多樣性
6.閱讀下列資料,回答有關(guān)生物多樣性的問題。
“以自然之道,養(yǎng)萬物之生”是2020年5月22日第26個國際生物多樣性日的主題。云南省在這一天發(fā)布了全國第一部生物多樣性白皮書《云南的生物多樣性》,書中記錄:云南省現(xiàn)有哺乳類304種,鳥類810種,兩棲類270種,魚類432種;建立了各級各類自然保護區(qū)166個,其中西雙版納、高黎貢山、哀牢山、白馬雪山四個自然保護區(qū)為國家級自然保護區(qū);開展了巧家五針松、云南金錢槭、多歧蘇鐵、華蓋木、亞洲象、滇金絲猴等多個珍稀瀕?;蛱赜形锓N的拯救、保護和恢復(fù)工作。
(1)資料中的數(shù)據(jù)體現(xiàn)了生物多樣性內(nèi)涵中的____________多樣性。哺乳類、鳥類、兩棲類和魚類都屬于脊椎動物,判斷的依據(jù)是它們的體內(nèi)有_____________。
(2)保護云南省的生物多樣性最為有效的措施是______________。開展珍稀瀕危或特有物種的拯救、保護和恢復(fù)工作,實質(zhì)上是保護的____________多樣性。
(3)“以自然之道,養(yǎng)萬物之生”。請你列舉一條在保護動物的多樣性方面的具體行動:______________。
答案與解析
1.答案:C
解析:自然保護區(qū)內(nèi)有大熊貓、牛羚、山溪鯢等200多種脊椎動物,這體現(xiàn)了生物種類的多樣性,故選C。
2.答案:D
解析:生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。生物的性狀特征是由基因控制的,生物的細胞內(nèi)有成千上萬個基因。不同物種的生物基因有較大差別,同種生物不同個體之間基因也有差異。因此,基因的多樣性可分為種間基因的多樣性和種內(nèi)基因的多樣性,每種生物都是一個豐富的基因庫。生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性。基因的多樣性又叫遺傳的多樣性,它是生物多樣性中最基本、起決定作用的多樣性。指紋屬于性狀,是由基因決定的,因此指紋識別技術(shù)就是利用了基因的多樣性。
3.答案:D
解析:生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(包括動物、植物、微生物)的豐富性?;虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬別,表明組成生物的基因也成千上萬,同種生物之間的基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫。基因的多樣性決定了生物種類的多樣性,因此生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性。由上可知,生物物種和品種如此多樣的內(nèi)在原因是基因(遺傳物質(zhì))的不同。故選D。
4.答案:B
解析:生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類(包括動物、植物、微生物)的豐富性,基因的多樣性決定了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)。
5.答案:B
解析:地球上的白種人、黑種人和黃種人都屬于同一個物種,他們之間的差異體現(xiàn)的是遺傳多樣性,而不是物種多樣性。
6.答案:(1)物種;脊柱
(2)就地保護;遺傳
(3)多植樹造林,不吃野生動物,不使用一次性筷子等
解析:(1)生物的多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次。資料中的數(shù)據(jù)體現(xiàn)了生物多樣性內(nèi)涵中的物種多樣性。哺乳類、鳥類、兩棲類和魚類體內(nèi)都有由脊椎骨組成的脊柱,屬于脊椎動物。
(2)就地保護是保護生物多樣性最為有效的措施。開展珍稀瀕?;蛱赜形锓N的拯救、保護和恢復(fù)工作,實質(zhì)上是保護遺傳多樣性。
(3)保護生物多樣性方面的具體行動有:多植樹造林,不吃野生動物,不使用一次性筷子等。
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