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(共34張PPT)
第2課時 串、并聯(lián)電路
中電壓的規(guī)律
2. 電壓：電流產(chǎn)生的原因
第4章 探究電流
（1）探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律。
（2）探究并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
　　2．串聯(lián)電路電壓會有什么關(guān)系？
　　1．為什么兩燈的發(fā)光情況會不一樣？
不同規(guī)格的兩燈泡串聯(lián)。
閉合開關(guān)，兩燈都能發(fā)光
嗎？發(fā)光亮度一樣嗎？
L1
L2
課時導(dǎo)入
知1－導(dǎo)
1
知識點
串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律
實驗
L2
A
B
C
L1
設(shè)計實驗電路并畫出
電路圖。
猜想假設(shè)
設(shè)計實驗
新知探究
知1－講
實驗步驟
1．調(diào)節(jié)電壓表指針指零，檢查器材；
2．按照電路圖連接電路。斷開開關(guān)，檢查電路；
3．用電壓表測量燈L1兩端的電壓，記為U1；
4．用電壓表測量燈L2兩端的電壓，記為U2，測量
燈L1、L2兩端的總電壓為U，記入表格；
5．更換燈泡，重復(fù)步驟3、4；
6．總結(jié)總電壓和分電壓關(guān)系。
知1－講
L1
L2
L1
L2
②測燈L2兩端的電壓
　　①測燈L1兩端的電壓
知1－講
L1 兩端的電壓 U1/ V L2 兩端的電壓 U2/ V 兩燈串聯(lián)部分兩端的總電壓 U / V 電源兩端的電壓U'/ V
記錄數(shù)據(jù)
分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論。
歸 納
知1－導(dǎo)
串聯(lián)電路總電壓等于各部分兩端電壓之和。
U=U1+U2
L2
L1
U
U1
U2
知1－講
[莆田]小希用如圖所示電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點。
(1)在拆接電路時，開關(guān)必須____。
(2)實驗中最好選擇規(guī)格________
(填“相同”或“不同”)的小燈泡。
【例1】
斷開
不同
實驗次數(shù) UAB/V UBC/V UAC/V
1 0.8 2.2 3.0
2 1.0 2.0 3.0
3 1.2 1.8 3.0
知1－講
(3)用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C兩點間的電
壓為UAB、UBC、UAC。經(jīng)過多次實驗，得到的數(shù)據(jù)
記錄在上表中。分析實驗數(shù)據(jù)，你可得到串聯(lián)電
路的電壓特點是________________(用公式表示)。
(4)小希進行多次實驗的主要目的是________(填序號)。
①尋找普遍規(guī)律　　　　　②減小實驗誤差
UAC＝UAB＋UBC
①
知1－講
【解析】
(1)在拆接電路時，為了保護電路元件，開關(guān)必須斷開；
(2)在研究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系時，為了避免實驗結(jié)論
的片面性，在選擇燈泡規(guī)格時應(yīng)采用規(guī)格不同的小
燈泡進行實驗；
(3)根據(jù)表格數(shù)據(jù)，不難發(fā)現(xiàn)UAC＝UAB＋UBC；
(4)在實驗中進行多次實驗，得到多組數(shù)據(jù)是為了尋找
普遍規(guī)律，減少實驗的偶然性或者巧合。
總 結(jié)
知1－講
探究串、并聯(lián)電路電壓的關(guān)系實驗，通過實驗
歸納法得出電壓關(guān)系，為了使結(jié)論具有普遍性，應(yīng)
更換不同的燈泡多測幾次，通過多次測量找出規(guī)律。
如本實驗中，若選用的燈泡規(guī)格相同，很容易得出
兩個用電器兩端電壓相等的片面結(jié)論。
知1－練
1
(中考·徐州)如圖所示的電路，開關(guān)閉合后，電壓表V1的示數(shù)是1.5 V，V2的示數(shù)是4.5 V，則電源電壓是(　　)
A．1.5 V B．3 V
C．4.5 V D．6 V
知1－練
2
(中考·郴州)如圖所示，電源電壓為6 V，閉合開關(guān)后，電壓表的示數(shù)為4 V，下列描述不正確的是(　　)
A．L1兩端電壓為2 V
B．L1兩端電壓為4 V
C．L2兩端電壓為4 V
D．L1和L2兩端電壓之和為6 V
知2－講
2
知識點
并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律
實驗
L1
L2
設(shè)計實驗
電路圖
主要步驟
注意：
電壓表要選擇合適的量程。
知2－講
L2
S
L1
L2
S
L1
②測燈L2兩端的電壓
　　①測燈L1兩端的電壓
知2－講
L2
S
L1
③ 測電源兩端電壓
④ 改變兩個小燈泡的規(guī)
格重做上述實驗。
知2－講
L1 兩端的電壓 U1/ V L2 兩端的電壓 U2/ V 電源兩端的電壓U'/ V
數(shù)據(jù)表格
分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論。
知2－講
串聯(lián)和并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律
電路 電路圖 電壓規(guī)律
文字表達(dá) 公式表達(dá)
串聯(lián) 電路 串聯(lián)電路中，總電壓等于各用電器兩端電壓之和。 U＝U1＋U2
并聯(lián) 電路 并聯(lián)電路中，各支路兩端電壓相等，且等于電源電壓。 U＝U1＝U2
知2－講
【例2】
[易錯題]某同學(xué)在探究串聯(lián)電路電壓的特點時，按照如圖所示的電路圖連好電路后，閉合開關(guān)S時，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，而電壓表的指針卻有明顯的偏轉(zhuǎn)，則造成這種現(xiàn)象的原因可能是(　　)
A．電壓表壞了
B．L1的燈絲燒斷或燈座處接觸不良
C．L2的燈絲燒斷或燈座處接觸不良
D．兩燈的燈絲都燒斷了
C
【錯解】 B或D
知2－講
【錯解分析】
錯選B或D的原因是不會分析電路故障原因。
由題知，閉合開關(guān)，兩燈均不亮，而電壓表指針
有明顯偏轉(zhuǎn)，這說明電路存在開路，并且開路處
在電壓表兩接線柱之間(不含電源部分)。
因此符合題意的是C。
總 結(jié)
知2－講
由電壓表的示數(shù)分析電路故障的方法：
(1)當(dāng)用電壓表去測某段電路兩端的電壓時，若電壓表
有示數(shù)，則說明電壓表中有微弱電流通過，或者說
電壓表的兩個接線柱到電源兩極之間是連通的。如
果該電路中有開路，則開路處一定在電壓表所并聯(lián)
的電路部分， 而此時電壓表示數(shù)接近電源電壓。
總 結(jié)
知2－講
(2)若電壓表無示數(shù)，則說明電壓表中沒有電流通過，
可能原因是：
①電壓表的接線柱接觸不良；
②被測電路短路；
③被測電路以外有開路。
我們可以利用以上方法判斷電路的故障在何處。
(中考·張家界)小云家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈，換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示，下列說法中正確的是(　　)
A．換氣扇和照明燈不能同時工作
B．換氣扇和照明燈只能同時工作
C．換氣扇和照明燈工作時，通過它們的電流一定相等
D．換氣扇和照明燈工作時，它們兩端的電壓一定相等
知2－練
1
(中考·十堰)如圖所示，燈泡L1比L2亮，電壓表V2示數(shù)為6 V，下列說法正確的是(　　)
A．V1示數(shù)為6 V
B．V1示數(shù)大于6 V
C．V示數(shù)小于6 V
D．V示數(shù)大于6 V
知2－練
2
電壓規(guī)律
串聯(lián)電路
并聯(lián)電路
課堂小結(jié)
1. 理解電壓的規(guī)律：
并聯(lián)電路各支路兩端的電壓一定相等。串聯(lián)電路中
各部分電路兩端的電壓有可能相等，也有可能不相
等，但總電壓一定等于各部分電路電壓之和。
2. 由電壓的關(guān)系判斷電路的連接方式：
若已知兩用電器電壓不相等，則可判定為串聯(lián)；若
僅知兩用電器兩端的電壓相等，則不能判斷它們的
連接方式。
課堂小結(jié)
如圖所示的3個電路中，電壓表所測的各是哪 只燈泡的電壓？有沒有接錯？錯在什么地方？
1
當(dāng)堂作業(yè)
(中考·桂林)如圖所示，在電路中兩個規(guī)格完全相同的小燈泡L1、L2，閉合開關(guān)S后，L1、L2兩端的電壓分別為U1、U2，通過的電流分別為I1、I2，則下列說法正確的是(　　)
A．I1≠I2
B．I1＝I2
C．U1≠U2
D．若L1燈絲燒斷，燈L2仍能正常發(fā)光
2
3
如圖所示，一種節(jié)日小彩燈是由多個小燈泡串聯(lián)而成的，若每個小彩燈上標(biāo)注的正常工作電壓是12V，則應(yīng)將________個小彩燈________(填“串”或“并”)聯(lián)接在家庭電路兩端。
4
如圖所示的電路中，閉合開關(guān)，電壓表V1的示數(shù)為4.5 V，則電壓表V2的示數(shù)為________ V，電源電壓為________ V。
5
(中考·常德)小明按圖甲的電路進行實驗，當(dāng)閉合開關(guān)用電器正常工作時，電壓表V1和V2的指針完全一樣，如圖乙所示，則L1兩端的電壓為________ V，L2兩端的電壓為________ V。
6
(中考·廣州)如圖所示電路，開關(guān)閉合，燈均發(fā)光，則(　　)
A．V示數(shù)等于V1示數(shù) B．V1示數(shù)大于V2示數(shù)
C．A示數(shù)大于A1示數(shù) D．A2示數(shù)大于A1示數(shù)
7
如圖所示，若電源電壓為10 V，電壓表V1示數(shù)為7 V，電壓表V2示數(shù)為5 V，則L1 、L2、L3兩端電壓為多少？

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