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綜合實踐活動高中日語標日 第14課 課件 (48張PPT)

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  1. 二一教育資源

綜合實踐活動高中日語標日 第14課 課件 (48張PPT)

資源簡介

(共48張PPT)
 第14課
昨日デパートへ行って、買い物しました
一.単語
跟著音頻朗讀單詞
1.文字相關
しょ るい
書 類        <名>文件、文稿
げん こう
原 稿        <名>稿子、原稿
き じ
記事①       <名>報道
メモ①       <名>記錄
種類①
辭書①
メーモを取る:記筆記
えきまえ
駅 前③ <名>車站一帶
かど
角① <名>拐角
2.交通相關
おうだんほどう
橫 斷 歩道⑤ <名>人行橫道
みぎ
右   <名>右
ひだり
左   <名>左
こうさてん
交差點 <名>十字路口
みち
道 <名>道路
こうつうしんごう
交 通 信 號⑤:紅綠燈
2.交通相關
ふな びん
船 便       <名>海運
みぎ
右         <名>右、右邊
ひだり
左         <名>左、左邊
はし
橋②      <名>橋
まえ うし
前① 後ろ
箸?
航空便
郵便局
はし
箸①:筷子
3.飲食相關
あさ はん
朝ご飯③ <名>早飯
ひる はん
晝ご飯③ <名>午飯
ばん はん
晩ご飯③ <名>晚飯
バーベキュー③① <名>戶外燒烤
4.其他
でんき
電気①  <名>電、電力
たいきょくけん
太 極 拳④   <名>太極拳
ドア①  <名>門
てんき
天気
電気をつける/電気がつく
電気を消す/電気が消える
ドアを閉めます
5.形容詞
くら
暗い②      <形Ⅰ>黑暗的、昏暗的
たい へん
大 変       <形Ⅱ>夠受的、不得了
          <副>非常
くろ
黒い②
それは大変ですね。
大変疲れました。
明るい:明亮的;開朗,活潑的
6.副詞
なかなか <副>相當、很、非常
こう <副>這樣
そう <副>那樣
ああ <副>那樣
あと
後で① <副>過會兒
それから <副>然后、另外
あと
後① 后面、以后
これから :從現在起,今后
なかなか…(否定)“怎么也不...”
7.動詞
とお
通る①  通ります    <自動Ⅰ>通過、經過
いそ
急ぐ②  急ぎます    <自動Ⅰ>急、急忙

飛ぶ   飛びます    <自動Ⅰ>飛、飛行

死ぬ   死にます    <自動Ⅰ>死亡

待つ①  待ちます    <他動Ⅰ>等待、等候
ちょっと待って
店/道/目の前を通ります
鳥は空を飛びます
道を急ぎます

売る 売ります    <他動Ⅰ>賣、銷售
はな
話す② 話します    <他動Ⅰ>說話、說

下ろす② 下ろします   <他動Ⅰ>取、卸貨
えら
選ぶ② 選びます    <他動Ⅰ>選擇

消す    消します   <他動Ⅰ>關(燈)、消除、去除
あら
洗う② 洗います   <他動Ⅰ>洗、洗滌
7.動詞
買う
お金を下ろす
消しゴム
わた
渡る    渡ります   <自動Ⅰ>過(河、橋)、穿過(馬路)
ある
歩く②   歩きます   <自動Ⅰ>步行、行走

曲がる   曲がります  <自動Ⅰ>拐彎、曲折

出る①   出ます    <自動Ⅱ>離開、出來/去/現

出かける  出かけます  <自動Ⅱ>外出、出門
7.動詞

出す①拿出
橋を渡る
角を右へ曲がります

開ける   開けます    <他動Ⅱ>打開

過ぎる②  過ぎます    <自動Ⅱ>過、經過、超過

見せる②  見せます    <他動Ⅱ>給~看、出示

降りる②  降ります    <自動Ⅱ>下(車、山)
つける②  つけます    <他動Ⅱ>開(燈)、站上
閉める
7.動詞
見る:看
バスを降りる;雨が降る
物を人に見せます
か もの
買い物する       <動Ⅲ>購物
そつぎょう
卒 業する       <自動Ⅲ>畢業
しょくじ
食 事する       <自動Ⅲ>吃飯、用餐
せいり
整理する①       <他動Ⅲ>整理
コピーする①      <他動Ⅲ>復印
修理する
7.動詞
二.文法
目 次
一.動詞「て」形
二.動作先后順序
三.「Vてください」表請求
四.「を」出發點與移動場所
ます形:現在或者將來時態;
習慣性的動作;
敬語
て形:動作的先后順序;
并列;
輕微因果關系
溫故
一.動詞「て」形
知新
Ⅰ類動詞(五段動詞):詞尾在う段上
  はたら      やす
例:働く     休む②
Ⅱ類動詞(一段動詞):以る結尾,る的前一個假名在い、え段上
  ね       お
例:寢る   起きる② 特殊:帰る、入る、走る
Ⅲ類動詞(サ變動詞、カ變動詞):只有兩個
         く
例: する   來る①
回 顧:動詞分類
動詞的「て」形 變形規則
1.一類動詞
(1)詞尾是「う、つ、る」   促音變
   言う    言って
   待つ    待って
   分かる   分かって
一.動詞「て」形
動詞的「て」形 變形規則
(2)詞尾是「く、ぐ」   イ音變
  歩く   歩いて
  急ぐ   急いで
  *行く  行って 
(3)詞尾是「す」   して
  話す   話して
  消す   消して
く て
ぐ で
一.動詞「て」形
動詞的「て」形 變形規則
(4)詞尾是「ぬ、ぶ、む」  撥音變
   死ぬ   死んで
   選ぶ   選んで
   読む   読んで 
 
2.二類動詞 去詞尾「る」+ て 出る  出て
3.三類動詞 「する」  して  卒業する  卒業して
            き
      「來る」  來て
一.動詞「て」形
書く
泳ぐ
洗う
待つ 
帰る
死ぬ 
選ぶ
読む
消す
行く
辭書形
ます形
書きます
泳ぎます
洗います
待ちます
帰ります
死にます
選びます
読みます
消します
行きます
て形
書いて
泳いで
洗って
待って
帰って
死んで
選んで
読んで
消して
行って
き ぎ:イ音変+て/で
い ち り:促音変+て
に び み:撥音変+で
す→し+て
一類形動詞變化
聞く
買う
立つ
歩く
降る
騒ぐ
遊ぶ
住む
死ぬ
起こす
聞きます
買います
立ちます
歩きます
降ります
騒ぎます
遊びます
住みます
死にます
起こします
辭書形
ます形
て形
聞いて
買って
立って
歩いて
降って
騒いで
遊んで
住んで
死んで
起こして
見せる
起きる
する
散歩する

來る
辭書形
ます形
て形
見せます
起きます
します
散歩します

來ます
見せて
起きて
して
散歩して

來て
去ます+て
去ます+て
二.動作先后順序
1.V1て、(V2て、)V3ます
2.Vてから
1.V1て、(V2て、)?。?ます
接續:V1て、(V2て、)V3ます
意思:~之后~(一般不譯出)
表連續的幾個動作,相繼發生
 
昨日図書館へ行って、本を借りました。
朝起きて、運動して、食事して、會社へ行きます。
朝起きて、運動します。それから、食事して、會社へ行きます。
一般只連接2~3項「て」。需要連接更多時用
「それから」
昨天去圖書館,借了書。
早上起床后,鍛煉,吃飯,接著去公司。
早上起床后鍛煉。然后,吃飯,去公司。
2. Vてから
接續:Vてから
意思:(先)~再~、~之后(再)~
表動作的先后順序,比「Vて」順序感更強
 
手を洗ってから、ご飯を食べます。
夕方はジョギングしてから、勉強します。
家へ帰ってから、カレーを作ります。
一般兩件事情的先后順序不能調換。
先洗手,再吃飯。
傍晚慢跑完后,再學習。
回家后,做咖喱飯。
1、打開房間門后,開燈。
  ドアを開けて、電気をつけます。
2、做作業后,再看電視。
  宿題をしてから、テレビを見ます。
3、和朋友一起去了東京,購物,看電影。
友達と東京へ行って、買い物して、映畫を見ました。
                        ふた  い
4、掀開蓋子,加入熱水,等待3分鐘。(蓋  入れる )
  蓋を開けて、お湯を入れて、3分待ちます。
練習しよう!
三. Vてください
請求或命令對方做某事:
①Vてください:請~、(請求、命令)
②Vてくださいませんか:能~嗎、能不能請您~(委婉客氣的請求)
③Nをください:請給我~
日本語を 教えてください。
その寫真を 見せてくださいませんか。
今日中に 申込書を 出してください。
請求為說話人做某事:
能不能幫我做某事
請教我日語。
那張照片可以給我看看嗎?
今天之內把申請書交上來。
1、請告訴我小王的電話號碼。
  王さんの電話番號を 教えてください。
2、請用鉛筆寫下姓名和地址。
  鉛筆で名前と住所を 書いてください。
3、能不能請您再稍等一會?拜托了。
  もう少し待ってくださいませんか。お願いします。
                     
4、沒時間了,請快點。
  時間がありませんから、急いでください。
練習しよう!
①出發點
接續:N(地點)+を+V(表出發、離開V)
含義:表出發點:離開~
李さんは7時にアパート を出ます。
何時に大學 を出ますか。
私は再來年高校 を卒業します。
小李7點從公寓出門。
幾點從大學出發?
我后年高中畢業。
四.「を」出發點與移動場所
四.「を」出發點與移動場所
②移動的范圍
接續:N(地點)+を+V(表移動V)
含義:表經過的場所(移動的范圍):經過~
橋を渡ってから、まっすぐ行ってください。
昨日、駅前を通りました。
鳥が空を飛びました。
過橋后,請直走。
昨天,經過車站一帶。
鳥飛過天空。
1、我每天早上6點離開家。
  私は毎朝6時に 家 を出ます。
2、這趟公交經過我家。
  このバスは うち を通りました。
3、在各種各樣的地方旅行。
  いろいろな場所 を旅行しました。
4、在公園散步。
  公園 を散歩します。公園で散歩します。
練習しよう!
三.本文
聽音頻
跟著音頻朗讀課文
基本課文
1.基本課文
1、昨日デパートへ行って、買い物しました。
2、李さんは毎晩ラジオを聞いてから寢ます。
3、ここに住所と名前を書いてください。
4、李さんは毎朝7時に家を出ます。
「に」表附著點
動作著落,到達地點
A
甲:今日の午後は何をしますか。
乙:図書館へ行って、勉強します。
 それから、家へ帰って、手紙を書きます。
1.基本課文
B
甲:いつ出かけますか。
乙:晝ご飯を食べってから出かけます。
1.基本課文
C
甲:すみません、この荷物を中國へ送ってください。
乙:船便ですか。航空便ですか。
甲:船便でお願いします。
1.基本課文
D
甲:このバスは駅前を通りますか。
乙:はい、通ります。
1.基本課文
聽音頻
跟著音頻朗讀課文
應用課文
2.應用課文
 李:吉田課長、原稿ができました。
吉田:箱根の記事ですね。ちょっと見せてください。
できる:
①會:料理ができます。
②完成:宿題ができました。
2.應用課文
吉田:なかなかいいですね。いつ書きましたか。
 李:昨日會社でメモを整理して、小野さんに見せました。
   そして、アパートへ帰ってから書きました。
吉田:そうですか。大変でしたね。寫真もできましたか。
 李:はい。
  これから長島さんの事務所へ行って、寫真を選びます。
吉田:そうですか。
 李:後で寫真も見てくださいませんか。
吉田:李さん、もう會社を出ますか。
 李:はい。銀行でお金を下ろしてから行きます。
吉田:じゃあ、郵便局の近くを通りますね。
   すみませんが、この手紙を出してください。
 李:はい。速達で出しますか。
吉田:ええ、そうしてください。
2.應用課文
そう承接上面內容,就那樣辦吧的意思。
ご清聴どうもありがとうございます。

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