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綜合實踐活動高中日語標(biāo)日 第27課 課件 (50張PPT)

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  1. 二一教育資源

綜合實踐活動高中日語標(biāo)日 第27課 課件 (50張PPT)

資源簡介

(共50張PPT)
第27課
子供の時、大きな地震がありました
一.単語
跟著音頻朗讀單詞
1.人物相關(guān)
きょうし
教 師①   <名>教師
 としよ
お年寄り <名>老年人
じい
お祖父さん② <名>爺爺、老大爺
ばあ
お祖母さん② <名>奶奶、老奶奶
あね
姉 <名>姐姐
先生
そ ふ  そ ぼ
祖父 祖母
お姉さん
2.高校相關(guān)
こくさいかん けいがく
國 際 関 係 學(xué)⑦ <名>國際關(guān)系學(xué)
こうこう
高 校 <名>高中
にっき
日記 <名>日記
日記を書く
日記を付ける
3.文體相關(guān)
    たい そう
ラジオ體 操④ <名>廣播體操
しゃこう
社 交ダンス④ <名>交際舞
たっきゅう
卓 球 <名>乒乓球
バスケットボール⑥ <名>籃球
スポーツセンター⑤ <名>體育中心
ピンポン①
バドミントン③
サッカー 野球
テニス
ボーリング
3.文體相關(guān)
しょう
賞①        <名>獎
きょく
曲 ①       <名>樂曲、歌曲

詩         <名>詩歌
賞をもらう:獲獎
曲を作る:作曲
4.工作相關(guān)
アルバイト③ <名>打工
スピーチ② <名>演講
グラフ① <名>圖表
き かく
企畫 <名>策劃、計劃
せつめい
説 明 <名>說明
5.費(fèi)用相關(guān)
けい ざい
経 済① <名>經(jīng)濟(jì)
にゅう えん りょう
入 園 料③ <名>門票、入園費(fèi)
ゆう りょう
有 料 <名>收費(fèi)
む りょう
無料 免費(fèi)
入場料:入場費(fèi)、門票
手?jǐn)?shù)料:手續(xù)費(fèi)
6.事物相關(guān)
しんごう
信 號  <名>信號、紅綠燈
はさ
挾み③「鋏」  <名>剪刀
ぶ ひん
部品  <名>零部件
はん
ご飯①  <名>飯
さ とう
砂糖②  <名>砂糖
部品工場
朝/晝/晩ご飯
佐藤①
7.其他
かい がい りょ こう
海 外 旅 行⑤ <名>海外旅行
こと
事② <名>事情
おお ぜい
大 勢③ <名 副>許多、很多人
大勢の人、人が大勢います。(只用于修飾人)
たくさんの人(物)、人(物)がたくさんいます。(可用于人與物)
8.動詞
かよ
通う    通います<自動Ⅰ> 來往、定期往返、上學(xué)
あつ
集まる③  集まります<自動Ⅰ> 聚集、集合
おど
踴る    踴ります<自他Ⅰ> 跳舞

要る    要ります<自動Ⅰ> 要、需要
學(xué)校に通う:上學(xué)
會社に通う:上班
入る(自Ⅰ):気に入ります(喜歡)
いる(自Ⅱ):地に名がいます(有、在)
お金が要ります
8.動詞
こま
困る②    困ります<自動Ⅰ>    為難、難辦
たた
叩く②    叩きます<他動Ⅰ>    敲、拍、打

入れる   入れます<他動Ⅱ>    放入、放進(jìn)
手を叩く:拍手
お茶を 入れる☆
Nを 地點(diǎn)に 入れる
8.動詞
かんびょう
看 病する①       <他動Ⅲ>護(hù)理
けん か
喧 嘩する        <自動Ⅲ>吵架、打架
り よう
利 用する        <他動Ⅲ>利用
そうだん
相 談する        <他動Ⅲ>商談
○○に/と相談する
9.副詞
ほかに        <副>另外
しばら
暫く②        <副>暫且、片刻;許久、好久
暫くお待ちください:請稍候片刻。
暫く會いませんでした:好久沒見了。
暫くです:好久不見。
10.詞組與表達(dá)
   まえ
この前:前幾天、這之前、最近
   い
そう言えば:這么說來、說起來(話題聯(lián)想)
き   つ
気が付く:察覺到、注意到
 い/ゆ
~行き:去往~、開往~(接在地名后)
  びん
~便:表寄送方式「航空便 船便」;班次「1便」
東京行きの新幹線
この間、最近
ところで (轉(zhuǎn)換話題)
気を付ける:注意、小心
二.文法
目 次
一.~時(~的時候)
二.Vながら(一邊…一邊…)
三.でしょう(表確認(rèn))
五.て形(表原因、理由)
四.Vています(表反復(fù)、習(xí)慣)
六.~と+V(表互動行為)
一.~時(~的時候)
接續(xù):    +時(~時、~的時候)
病気の時、薬を飲んだほうがいいです。
暇な時、いつも本を読んだり音楽を聞いたりします。
悲しい時は、__________。
AⅠい
AⅡ+な
N+の
V簡體
生病的時候,最好喝藥。
有空的時候,總是看看書聽聽音樂。
おいしい料理を食べます
一.~時(~的時候)
接續(xù):    +時(~時、~的時候)
朝、人と會った時は、「おはようございます」と言います。
紙を切る時、はさみを使います。
お金がない時、どうしますか。
AⅠい
AⅡ+な
N+の
V簡體
早上遇到人時說“早上好”。
剪紙的時候用剪刀。
沒錢的時候怎么辦?
有時態(tài)限制(根據(jù)前后動作完成先后來判斷)
一.~時(~的時候)
1、コーヒーを飲む時、砂糖を入れます。
2、困った時、私に相談してください。
3、寂しい時、明るい曲を聞きます。
在 V1 進(jìn)行之前或者同時,V2發(fā)生。
Vる1時、V2
Vた1時、V2
A,N 時、V2
V1后V2成立
(有種回想過去/現(xiàn)在不同以往的語感。)
A,N是V進(jìn)行的時間。
一.~時(~的時候)
接續(xù):    +時
注意:
一次性、個別的情況,可在 「時」后加に
この前、友達(dá)が病気の時に、私が看病しました。
AⅠい/AⅡ+な/N+の/V簡體
練習(xí)しよう!
1、不方便的時候,請馬上聯(lián)系我。
  都合が悪い時、すぐ連絡(luò)してください。
2、為難的時候,請跟我商量。
  困った時、私に相談してください。
3、喝咖啡時加糖。
  コーヒーを飲む時、砂糖を入れます。
4、不用房間的時候請關(guān)燈。
  部屋を使わない時、電気を消してください。
二.Vながら(一邊…一邊…)
含義:兩個動作同時或持續(xù)交替進(jìn)行,后面動作為主要動作。
接續(xù):動詞去「ます」+ながら (一邊…一邊…)
音楽を聞きながら、宿題をします。
李さんは踴りながら歌を歌っています。
そのお店でお茶を飲みながら、話しましょう。
邊聽音樂邊做作業(yè)。
小李邊跳舞邊唱歌。
在那家店邊喝點(diǎn)茶邊談吧。
殘念ながら:很遺憾(轉(zhuǎn)折)
練習(xí)しよう!
1、姐姐經(jīng)常邊看電視邊吃飯。
  姉は よくテレビを見ながらご飯を食べます。
2、小李邊想邊畫圖。
  李さんは 考えながら、絵を描いています。
3、木下先生邊打工邊學(xué)習(xí)日語。
  木下さんは アルバイトをしながら、日本語を勉強(qiáng)します。
4、在房里邊走邊練習(xí)演講。
  部屋の中を歩きながら、スピーチの練習(xí)をしています。
三.でしょう(表確認(rèn))
接續(xù):V、AⅠ簡體 / N、AⅡ詞干 +でしょう(?)
含義:表確認(rèn),一般讀升調(diào)(~吧?)
宿題はもう終わったでしょう?
今度のパーティーに來るでしょう?
僕の気持ち、分かるでしょう?
作業(yè)已經(jīng)做完了吧?
你會來這次的聚會吧?
你能懂我的心情吧?
表推測:降調(diào)
(應(yīng)該/大概)~吧
練習(xí)しよう!
1、這次的考試,很簡單對吧?
  今回の試験は簡単だったでしょう?
2、小李你也會去東京吧?
  李さんも東京に行くでしょう?
3、田村先生的公司離車站很近吧?
  田村さんの會社は駅から近いでしょう?
4、木下老師很嚴(yán)厲對吧?
  木下先生は厳しいでしょう?
四.て形(表原因、理由)
含義:表輕微的原因或理由
接續(xù):「て形」  Vて、AⅠくて ; AⅡで、Nで
木村さんは病気で學(xué)校を休みました。
お金が少なくて困りました。
明日は仕事があって行くことができません。
勉強(qiáng)が大変で、遊ぶ時間がありません。
木村先因病向?qū)W校請假了。
因錢少而為難。
明天有工作沒法去。
學(xué)習(xí)很累,沒有玩得時間。
名詞多為表事件、事故、自然現(xiàn)象的詞
勉強(qiáng)が大変で、休みたいです。(  )
勉強(qiáng)が大変で、遊ぶ時間がありません。(  )
注意謂語部分只能為客觀事實,
不能用建議、命令、主張等表達(dá)方式。
四.て形(表原因、理由)


練習(xí)しよう!
1、因火災(zāi)人死了。
  火事で人が死にました。
2、因工作忙,沒法去旅游。
  仕事が忙しくて、旅行に行くことができません。
3、從朋友那收到了禮物,很開心。
  友達(dá)にプレゼントをもらって、嬉しかったです。
4、因為沒錢,沒法買貴的衣服。
  お金がなくて、高い服を買うことができません。
五.Vています(表習(xí)慣、反復(fù))
復(fù)習(xí):①表動作的持續(xù)(正在發(fā)生)
   ②表結(jié)果狀態(tài)的持續(xù)(知る、住む、持つ、結(jié)婚する)
含義:表習(xí)慣、反復(fù)、長期進(jìn)行的動作
李さんは毎日電車で會社に通っています。
私はいつも図書館で宿題をしています。
毎年、火事でたくさんの人が死んでいます。
小李每天坐電車上班。
我總是在圖書館做作業(yè)。
每年都有許多人死于火災(zāi)。
含義:表習(xí)慣、反復(fù)、長期進(jìn)行的動作
          書きます
田村さんは毎日日記を書いています。
田村さんは先月から毎日日記を書いています。
              書きます
田中先生每天寫日記。
表習(xí)慣反復(fù)性動作可以與「ます」互換
但若句子里有表時間起點(diǎn)的詞則一般不與「ます」互換
五.Vています(表習(xí)慣、反復(fù))
固定表達(dá):N(職業(yè))をしています(是~、做~)
私は 高校の教師をしています。
彼女は デザイナーをしています。
我在做高中教師。
她是一名設(shè)計師。
五.Vています(表習(xí)慣、反復(fù))
練習(xí)しよう!
1、小張每晚慢跑。
  張さんは 毎晩ジョギングをしています。
2、這所大學(xué)很多學(xué)生都在學(xué)國際關(guān)系學(xué)。
この大學(xué)では、大勢の學(xué)生が國際関係學(xué)を勉強(qiáng)しています。
3、小野女士在JC策劃公司上班。
  小野さんはJC企畫で働いています。
4、他在做大學(xué)老師。
  彼は大學(xué)の教師をしています。
六.~と+V(表互動行為)
含義:「と」含互動語感,后接表互動行為的動詞
     (結(jié)婚する、喧嘩する、相談する、會う)
接續(xù):AはBと~ (AとBは/が):A 和B怎么了
王さんは 張さんと結(jié)婚しました。
小野さんは 両親と相談します。
葉子さんは 彼氏と會いました。
小王和小張結(jié)婚了。
小野女士和父母商量。
葉子小姐和男票見面了。
王さんと張さんは/が 結(jié)婚しました。
六.~と+V(表互動行為)
小野さんは 両親と相談しました。
           に
葉子さんは 彼氏と會いました。
           に
小野女士和父母商量。
葉子小姐和男票見面了。
「相談する 會う」前可接「に」(表對象)和「と」。
「と」表雙方行為,「に」表單方行為。(語感)
練習(xí)しよう!
1、小李和妹妹吵架了。
  李さんは 妹と喧嘩しました。
2、森先生和小野女士結(jié)婚了。
  森さんは 小野さんと結(jié)婚しました。
3、關(guān)于工作,請和您父母商量下。
  仕事について、ご両親と相談してください。
4、昨天在飯店和朋友見面。
  昨日、 レストランで 友達(dá)に と會いました。
三.基本課文
聽音頻
跟著音頻朗讀課文
基本課文
1.基本課文
1、子供の時、大きな地震がありました。
2、映畫を見る時、いつもいちばん後ろの席に座ります。
3、李さんはテレビを見ながら食事をしています。
4、李さん、明日パーティーに行くでしょう?
A
甲:學(xué)生の時、何を勉強(qiáng)しましたか。
乙:______について勉強(qiáng)しました。
1.基本課文
日本の経済
B
甲:馬さん、____、この書類を整理してください。
(有空的時候)
乙:はい、分かりました。
1.基本課文
暇な時
C
甲:葉子さんは______________んですよ。
(邊打工邊上學(xué))
乙:そうですか。なかなか大変ですね。
1.基本課文
アルバイトをしながら學(xué)校に通っている
なかなか:①(評價)相當(dāng)、很  (なかなか上手ですね。)
       ②(后接否定)不容易,怎么~也不~
      バスがなかなか來なくて困りました。
D
甲:森さん、昨日、駅前の喫茶店に_____でしょう?
乙:はい。仕事で、楊さんと會っていたんです。
1.基本課文
いた
四.應(yīng)用課文
聽音頻
跟著音頻朗讀課文
應(yīng)用課文
森:今朝、公園を散歩している時、
  大勢の人が集まっているのを見ました。
李:ああ、お年寄りが多かったでしょう?
森:ええ。太極拳やラジオ體操をしていました。
李:朝の運(yùn)動ですよ。
  社交ダンスをしている人たちもいたでしょう?
森:ええ、いました。
  ほかに、踴りながら歌を歌っている人もいましたよ。
2.應(yīng)用課文
森:公園に入る時、入園料を払いましたが、
  どの公園も有料ですか。
李:ええ。有料の公園が多いですね。
森:じゃあ、朝の運(yùn)動をしているお年寄りたちも
  入園料を払うんですか。
李:そうですよ。
  でも、毎日利用する人は 割引があるんです。
2.應(yīng)用課文
戴:そう言えば、小さい時、
  よく祖母といっしょに公園へ行きました。
森:へえ、いっしょに運(yùn)動をしたんですか。
戴:いいえ。わたしは 遊びながら 祖母が太極拳をする
  のを見ていました。
李:休みの時、わたしも公園でジョギングをしています。
戴:朝や夕方の涼しい時に スポーツをするのは
  気持ちがいいですよね。
2.應(yīng)用課文
ご清聴どうもありがとうございます。

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收起↑

資源預(yù)覽

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