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綜合實(shí)踐活動(dòng)高中日語標(biāo)日 第36課 課件 (47張PPT)

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  1. 二一教育資源

綜合實(shí)踐活動(dòng)高中日語標(biāo)日 第36課 課件 (47張PPT)

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(共47張PPT)
第36課
遅くなって、すみません
一.単語
跟著音頻朗讀單詞
1.名詞相關(guān)
さいしょ
最 初 <名>最初、開始的時(shí)候
しゅっしん
出 身 <名>出生地、籍貫
こうじょう
工 場(chǎng)③ <名>工廠
えんとつ
煙 突 <名>煙筒
フライパン <名>平底鍋
最終 最後 最高
出張 出発 生まれる
部品工場(chǎng)
たまご や
卵 焼き <名>煎雞蛋
おくじょう
屋 上 <名>屋頂
たこ
凧① <名>風(fēng)箏
テープ① <名>磁帶、錄像帶
グランド <名>操場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
1.名詞相關(guān)
卵+焼きます
凧を揚(yáng)げる
すき焼き
どくしょ
読 書① <名>讀書
しんせい
申 請(qǐng) <名>申請(qǐng)
かんさい べん
関 西 弁 <名>關(guān)西話、關(guān)西方言
にちじょうかい わ
日 常 會(huì) 話⑤ <名>日常會(huì)話
に ほんぶん か
日本 文 化④ <名>日本文化
1.名詞相關(guān)
せいさん
生 産コスト⑤ <名>生產(chǎn)成本
こうつう じ こ
交 通 事故⑤ <名>交通事故
しゅ じん
ご主 人② <名>您先生、您丈夫
はか う
量り売り ③ <名>稱斤賣、論重量賣
わら ごえ
笑い聲④ <名>笑聲
1.名詞相關(guān)
コスト①成本、費(fèi)用
おく
奧さん①
量る+売る
笑います+聲
2.動(dòng)詞
も  ある
持ち歩く④   持ち歩きます<他動(dòng)Ⅰ>   攜帶、拿著~走
く  かえ
繰り返す③  繰り返します<他動(dòng)Ⅰ>   反復(fù)
さわ
騒ぐ②    騒ぎます<自動(dòng)Ⅰ>     吵鬧、吵嚷
ま  あ
間に合う③  間に合います<自動(dòng)Ⅰ>   來得及、趕得上
持ちます+歩く
終電に間に合う

鳴く    鳴きます<自動(dòng)Ⅰ>    啼、鳴、叫

鳴る    鳴ります<自動(dòng)Ⅰ>    響、響起

泣く    泣きます<自動(dòng)Ⅰ>    哭、哭泣
ねむ
眠る    眠ります<自動(dòng)Ⅰ>    睡覺
2.動(dòng)詞
鳥、獸、蟲等發(fā)出聲音
カササギが鳴く
鐘 攜帯が鳴る
泣きながら笑う
眠い
よろこ
喜ぶ③   喜びます<他動(dòng)Ⅰ>   喜悅、高興
やくだ
役立つ③  役立ちます<自動(dòng)Ⅰ>  有用、有益
やと
雇う②    雇います<他動(dòng)Ⅰ>   雇傭、租

振る     振ります<他動(dòng)Ⅰ>   揮動(dòng)、擺動(dòng)
2.動(dòng)詞
喜んで出席する  嬉しい 楽しい
勉強(qiáng)に~  役に立つ
運(yùn)転手 車を雇う
手を振る、彼女に振られる

見える②    見えます<自動(dòng)Ⅱ>  看見、看得到

聞こえる    聞こえます<自動(dòng)Ⅱ>  聽見、聽得到
つう
通じる     通じます<自他Ⅱ>   通過、相通

揚(yáng)げる    揚(yáng)げます<他動(dòng)Ⅱ>  升、放(風(fēng)箏);煎、炸
2.動(dòng)詞
星が見える  
聲が聞こえる
電話が通じる  友達(dá)を通じて
唐揚(yáng)げ、凧 花火を揚(yáng)げる

慣れる②   慣れます<自動(dòng)Ⅱ>  習(xí)慣

濡れる    濡れます<自動(dòng)Ⅱ>  淋濕、打濕

焼ける    焼けます<自動(dòng)Ⅱ>  著火、燃燒

下げる②   下げます<他動(dòng)Ⅱ>  降低、下降
2.動(dòng)詞
一人暮らしに慣れる
雨に濡れる
家が焼ける  魚を焼く(他)
下がる(自)
しっぱい
失 敗する         <自動(dòng)Ⅲ>失敗
く ろう
苦労する①        <自動(dòng)Ⅲ>辛苦、辛勞
しゅっせき
出 席する        <自動(dòng)Ⅲ>出席
びっくりする③      <自動(dòng)Ⅲ>吃驚、嚇一跳
2.動(dòng)詞
ご苦労様(上 下)
出席を取る
3.其他詞類
かな
悲しい③ <形Ⅰ>悲傷的、悲哀的
ほんと <形Ⅱ>真的
とにかく① <副>總之、反正
まだまだ① <副>還、仍然、尚不充分
嬉しい 楽しい 喜ぶ
本當(dāng)(ほんとう)的口語
日本語がお上手ですね。--いいえ、まだまだです。
4.擬聲擬態(tài)詞
ぺらぺら① <副>流利地
ワンワン① <副>(狗)汪汪(叫)
ザーザー① <副>嘩啦嘩啦
(雨猛烈降落聲、水劇烈流動(dòng)聲)
すやすや① <副>睡得安穩(wěn)香甜狀
くねくね① <副>蜿蜒、彎彎曲曲
~と話す
~と眠る
~と曲がる
5.專有名詞
メキシコ <專>墨西哥
二.文法
目 次
一.て形(表原因、理由)
二.に(用途、基準(zhǔn))
三.~ばかり(限定)
四.~が見える/聞こえる
一.て形(表原因、理由)
含義:表輕微的原因或理由
接續(xù):「て形」  Vて、AⅠくて ; AⅡで、Nで
地震で たくさんの人が死にました。
遅くなって、すみません。
部屋が狹くて、機(jī)を置くことができません。
勉強(qiáng)が大変で、遊ぶ時(shí)間がありません。
因地震死了好多人。
我來遲了,不好意思。
房子很窄,沒法放桌子。
學(xué)習(xí)很累,沒有玩的時(shí)間。
名詞多為表事件、事故、自然現(xiàn)象的詞:
地震、臺(tái)風(fēng)、火事、事故;  病気、風(fēng)邪、熱
1、(危ないですから 危なくて)、そこを渡らないで。
2、足が(痛いので 痛くて)、病院へ行こうと思います。
3、もう時(shí)間が(ないので、ないから)、早く行こうよ。
①用「て形」表原因的句子,其謂語部分只能敘述客觀事實(shí),
  不能用建議、命令、主張等意志性表達(dá)方式。
②「ので」表客觀原因,「から」表主觀理由,
以命令形、禁止形、意志形等結(jié)句時(shí),一般用「から」
四.て形(表原因、理由)
練習(xí)しよう!
1、因發(fā)燒向?qū)W校請(qǐng)假。
  熱で學(xué)校を休みました。
2、頭疼,正在睡覺。
  頭が痛くて、寢ています。
3、聽到消息,很震驚。
  ニュースを聞いて、びっくりしました。
4、這個(gè)問題很復(fù)雜,需要花時(shí)間。
  この問題は複雑で、時(shí)間が掛かります。
1、李さんは庭   いるよ。
2、大阪   行こうと思っている。
3、毎朝6時(shí)   起きる。
4、映畫館へ映畫を   (見る)に行った。
5、昨日友達(dá)   會(huì)った。
6、本  よって調(diào)べる。
7、ここ  鉛筆で書いてください。
8、月  3回プールへ行くよ。



見に




存在的場(chǎng)所
目的地
具體時(shí)間
動(dòng)作的目的
對(duì)象
依據(jù),出處
附著點(diǎn)
頻率
復(fù)習(xí)
二.に(用途、基準(zhǔn))
含義:表用途①和基準(zhǔn)②。后常接“使う”和表示評(píng)價(jià)的形容詞。
“用于…”;“對(duì)…來說;在…方面”。
接續(xù):N+に / V原+のに
例:
這個(gè)平底鍋是煎雞蛋用的。
このフライパンは卵焼きを作るのに使う。
多吃蔬菜對(duì)身體好。
野菜をたくさん食べるのは
體にいいです。
二.Nに/V原のに(用途、基準(zhǔn))
二.に(用途、基準(zhǔn))
1、表用途:     +に+「使う」等動(dòng)詞 (用于~)
この寫真は 何に使いますか。
--パスポートの 申請(qǐng)に使います。
--パスポートを 申請(qǐng)するの に使います。
クレジットカードは 買い物に使います。
クレジットカードは 買い物するの に使います。
這張照片做什么用?
--用來申請(qǐng)護(hù)照。
信用卡是用來購物的。
 N
 Vの
二.に(用途、基準(zhǔn))
2、表基準(zhǔn):Vの/N+に+表評(píng)價(jià)的形容詞(對(duì)于~來說怎樣)
タバコを吸うのは 體によくないです。
この問題は 子供には難しいです。
近くのデパートは買い物に便利です。
買い物するのに便利です。
このテープは 日本語の勉強(qiáng)に役立ちます。
吸煙對(duì)身體不好。
這個(gè)問題對(duì)孩子來說很難。
附近的百貨商店購物方便。
這個(gè)磁帶對(duì)日語學(xué)習(xí)有用。
練習(xí)しよう!
1、這本書對(duì)了解日本有幫助。
  この本は 日本を知るの に役立ちます。
2、密碼對(duì)在銀行取錢來說是必需的。(暗証番號(hào))
  暗証番號(hào)は 銀行でお金を下ろすの に必要です。
3、手機(jī)是用來和人聯(lián)系的。(手機(jī)和人聯(lián)系時(shí)用)
  攜帯は 人と連絡(luò)するの に使います。
4、剪刀剪紙時(shí)用。(剪刀是用來剪紙的。)
  はさみは 紙を切るの に使います。
三.~ばかり(限定)
含義:助詞「ばかり」用于限定,表示數(shù)量或程度超出常規(guī)
或預(yù)測(cè),通常帶有消極的感彩,“光、凈”
接續(xù):①N+ばかり (全都是同樣的東西:光、都是)
肉ばかり 食べないでください。
痩せるために、毎日野菜ばかり食べています。
試験のことばかり 考えています。
別光吃肉。
為了減肥,每天光吃菜。
光想著考試的事情。
三.~ばかり(限定)
含義:助詞「ばかり」用于限定,表示數(shù)量或程度超出常規(guī)
或預(yù)測(cè),通常帶有消極的感彩,“光、凈”
接續(xù):②Vて形+ばかりいる
(說話人對(duì)多次重復(fù)的事,或總處于同樣狀態(tài)的事持批判態(tài)度:總是、老是)
彼は 寢てばかりいます。
李さんは お酒を飲んでばかりいます。
あの子は 泣いてばかりいます。
他老是睡覺。
小李光喝酒。
那個(gè)孩子總是哭。
區(qū)別:だけ&ばかり
「~だけ」:只、僅
「~ばかり」:光、凈
①「~だけ」可用來限定數(shù)字,而「~ばかり」接在數(shù)詞后表示“左右”。
私は 3つだけ 食べました。
私は 3つばかり 食べました。
我只吃了3個(gè)。
我吃了3個(gè)左右。
「ばかり」接數(shù)量詞后,表大致的量:左右、上下,可「ほど」與互換
區(qū)別:だけ&ばかり
①「~だけ」可用來限定數(shù)字,而「~ばかり」不能。
②「~だけ」后面可以接否定形式,而「~ばかり」接在數(shù)詞后表示“左右”。
③「~ばかり」可表示“反復(fù)進(jìn)行同一動(dòng)作、總是;全部”,
而「~だけ」不能。
私は その料理だけ食べませんでした。
うちの子は いい子ばかりですよ。
我只沒吃那道菜。
我們家的孩子都是好孩子。
練習(xí)しよう!
1、她光吃甜的東西。
  彼女は 甘い物ばかり食べています。
2、他凈看漫畫。
  彼は 漫畫ばかり読んでいます。
     漫畫を 読んでばかりいます。
3、父親老是生氣。
  父は 怒ってばかりいます。
4、那個(gè)孩子每天都在玩。
  あの子は 毎日 遊んでばかりいます。
四.~が見える/聞こえる
含義:本身含有可能之意的自動(dòng)詞如「見える、聞こえる」,
     所提示的對(duì)象用助詞「が」表示
接續(xù):Vの/N+が+見える / 聞こえる (看得見~、聽得見~)
窓から 富士山 が見えます。
子供たちが 公園で 踴っているの が見えます。
子供の笑い聲 が聞こえます。
誰かが 歌っているの が聞こえます。
從窗戶能看見富士山。
可以看見孩子們?cè)诠珗@里跳著舞。
能聽到小孩子的笑聲。
能聽見有人在唱歌。
四.~が見える/聞こえる
補(bǔ)充:形容詞+の:名詞化
(使該形容詞可像名詞一樣后接助詞)
接續(xù):     +「の」
北京ダックはおいしいの が分かります。
彼女が 優(yōu)しいの が分かります。
我知道北京烤鴨很好吃。
我知道她很溫柔。
AⅠい
AⅡ+な
練習(xí)しよう!
1、從家里能看見工廠的煙筒。
  家から 工場(chǎng)の煙突が見えます。
2、能看見小張?jiān)谖蓓敁]手。
  張さんが屋上で 手を振っているの が見えます。
3、能聽見有人在彈鋼琴。
  誰かが ピアノを弾いているの が聞こえます。
4、我知道數(shù)學(xué)很簡單。
  數(shù)學(xué)が 簡単なの が分かります。
三.本文
聽音頻
跟著音頻朗讀課文
基本課文
1.基本課文
1、遅くなって、すみません。
2、この寫真は パスポートの申請(qǐng)に使います。
3、張さんは 毎日お酒を 飲んでばかりいます。
4、空港の入り口に 警官が 立っているのが見えます。
パスポートを 申請(qǐng)するの に使います
お酒ばかり飲んでいます
A
甲:陳さん、明日パーティーに行きますか。
乙:いいえ、明日は_____________。
(因?yàn)楣ぷ鳑]法去)
1.基本課文
仕事で、行くことができません
B
甲:わあ、とても小さいカメラですね。
乙:ええ。これは軽くて、__________んですよ。
(攜帶非常方便)
1.基本課文
持ち歩くのにとても便利な
C
甲:_____________んですか。
  (為什么光吃菜?)
乙:今、ダイエット中 なんです。
1.基本課文
何で 野菜ばかり食べている
~中(ちゅう):某個(gè)動(dòng)作正在進(jìn)行中
出張中、話し中
D
甲:____________聞こえましたか。
   (你聽見小李叫你了嗎)
乙:いいえ、聞こえませんでした。
1.基本課文
李さんが呼んでいたの が
聽音頻
跟著音頻朗讀課文
應(yīng)用課文
小野:何か変な音が聞こえませんか。
 李:凧の音ですよ。
   ほら、あそこで 凧を揚(yáng)げているの が見えるでしょう?
小野:あら、ほんと。
   凧が鳴っているの が聞こえたんですね。
2.應(yīng)用課文
ほんとう 的口語
小野:奧さん、北京の生活に慣れるの に苦労しましたか。
夫人:ええ。とにかく 最初は 言葉が通じなくて、
とても困りました。
小野:今はどうですか。もうぺらぺらでしょう?
夫人:いえ、まだまだです。でも、日常會(huì)話には困りません。
 李:買い物は?
2.應(yīng)用課文
~に慣れる:習(xí)慣于
~に苦労する:做某事辛苦、不容易
夫人:自分で市場(chǎng)へ行きますよ。
   市場(chǎng)は 食べ物のほかにも いろいろ売っていて、
   買い物に便利ですね。
 李:そうですね。
   でも、市場(chǎng)は量り売りの店が多いでしょう?
夫人:そうなんですよ。食べ物を買うのに、
   知っている言い方ばかり繰り返していました。
   だから、卵も1斤、リンゴも1斤…。
2.應(yīng)用課文
Nのほかに:除什么之外
 李:ところで、こちらへ來てから、
   ご主人と どこかへ旅行に行きましたか。
夫人:いいえ。主人は働いてばかりで、
どこへも行かないんですよ。
2.應(yīng)用課文
ご清聴どうもありがとうございます。

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