資源簡介

(共31張PPT)
日語總復習
一輪
1
助詞
2
動詞
3
形容詞
4
副詞
目錄
6
助動詞
7
連體詞
8
名詞
9
外來語
11
句型
12
感嘆詞
13
日常交際表達
14
日本文化常識
5
連詞
10
敬體與敬語
一助詞
1
定義及分類
2
格助詞
3
接續(xù)助詞
目錄
4
副助詞
5
終助詞
6
練習
目錄
第一章 助詞
第一課時 格助詞「が」「の」「を」
第二課時 格助詞「に」「で」
第三課時 格助詞「と」「へ」「から」「まで」「より」
第四課時 接續(xù)助詞「が」「けれども」「のに」「ても」「から」「ので」「て」
第五課時 接續(xù)助詞「し」「ながら」「たり」「と」「ば」「たら」「なら」
第六課時 副助詞「さえ」「でも」「こそ」「しか」
第七課時 副助詞「ばかり」「だけ」「ほど」「くらい」「か」「ずつ」
第八課時 副助詞「か」「ずつ」「や」「とか」「など」「も」「は」
第九課時 終助詞「か」「かな」「かしら」「ね」「よ」「よね」「ぞ」「さ」「の」
第十課時 終助詞「な」「なあ」「かい」「だい」「わ」「ものか」「って」
階段檢測（一）
接續(xù)助詞
03
接在形容詞、動詞或助動詞后面連接前后兩項，起承上啟下作用的助詞
常見分類：表轉(zhuǎn)折讓步、表原因、表并列、表假定
主要有：「が」「けれども」「のに」「ても」「から」「ので」「て」
「し」「ながら」「たり」「と」「ば」「たら」「なら」
定義
「が」「けれども」「のに」「ても」
「から」「ので」「て」「ては」
03 接續(xù)助詞
日語單詞 體言：名詞，代詞，數(shù)詞 用言：動詞，形容詞
接續(xù)助詞 が
前接句子（可以是簡體形式，也可以是敬體形式）
1、前后兩個小句的轉(zhuǎn)折關系。可是…，但是…
①読み方を辭書で調(diào)べましたが、分かりません。
2、前后兩個小句的對比關系。多用“～は～が、～は～”形式，而
②私はよく旅行をするが、兄はあまりしない。
3、鋪墊，引出話題。
③今晩、忘年會がありますが、貴方も參加しますか。
4、用在句尾，省略后句。委婉、含蓄的語氣。
④私もその通りだと思いますが。
⑤あの人と一日も早く結(jié)婚したいんですが。
接續(xù)助詞けれども けれど けど
前接句子（可以是簡體形式，也可以是敬體形式）
1、前后兩個小句的轉(zhuǎn)折關系。可是…，但是…
①手伝うことは手伝うけれども、あまり期待しないでください。
2、前后兩個小句的對比關系。…而…
②山田さんは英語はうまいですけれど、中國語はだめです。
3、鋪墊，引出話題。
③海外旅行に行きたいけれど、どの國がいいかな。
4、用在句尾，省略后句。委婉、含蓄的語氣。
④先日、お願いしたことですけど。
＊「けれども」與「が」類似，多用于口語，在比較隨意的口語對話中，經(jīng)常簡化成「けれど」「けど」
接續(xù)助詞 のに
前接簡體后，名詞、2形+な＋のに
1、前后兩事項反常、矛盾的關系。“明明…，但是…”。
含有不滿、責怪、遺憾等語氣。常見：「せっかく～のに」
①弟は明日試験なのに、まだ遊んでばかりいる。
②明明每天練習鋼琴了，卻怎么也彈不好。
③いい本を貸してあげたのに、李さんは読みもしないで返した。　　
21】一生懸命に走った 、間に合いませんでした。
　 Aし　　　　Bから　　　　Cので　　　　　Dのに
D
接續(xù)助詞 のに
前接簡體后，名詞、2形+な＋のに
2、句尾表非難或遺憾。常見形式：「～ばよかったのに」
①そんなことを言わなければよかったのに。
②ここ、入ってはいけない。さっきあれほどいけないと言ったのに。
注意：在表示轉(zhuǎn)折時「が」與「のに」最大不同：「が」是客觀敘述；而「のに」帶有說話人的不滿、責怪、遺憾等主觀情感在內(nèi)。
19】彼女はこんなことをする人ではなかった 。
　 Aより　　　Bのに　　　Cしか　　　Dほど
Ｂ
接續(xù)助詞 ても でも
前接動詞、形容詞的て形
1、表示在既定條件下的轉(zhuǎn)折關系。盡管…也…
①いくら呼んでも答えがないから、留守らしい。
②彼の歯はいくら磨いても白くならない。
③盡管再怎么努力，也沒能勝過他。
17】たとえお金が 、健康でなければ幸せとは言えない。
　 Aあれば　　Bなければ　　Cあっても　　Dなくても
C
どんなに努力しても彼には勝てなかった。
接續(xù)助詞 ても でも
接續(xù):接在動詞、形容詞的て形后
2、表示假定條件下的轉(zhuǎn)折關系。即使…也…
① この仕事は病気でも休めない。
② 何回聞いても教えてくれないだろう。
③どんなに考えてもたぶん分からないだろう。
45】読みたい本があれば、どんなに 買うつもりです。
　 A高いのに　B高ければ　C高くても　D高かったら
C
接續(xù)助詞 ても でも
接續(xù):接在動詞、形容詞的て形后
疑問詞+ても/でも表示無論前項如何，后項的結(jié)果、結(jié)論都是相同的。無論…都（也）…
①この本はどこで買っても同じ値段だ。
②おなかが空いている時は、何を食べても美味しいと思う。
③生活や勉強がどんなに大変でも、私は留學したい。
50】いくら 、どこからか砂が入ってくるので困っている。
　 A掃除する　B掃除して　C掃除した　D掃除しても
Ｄ
接續(xù)助詞 ても でも
接續(xù):接在動詞、形容詞的て形后
3、慣用： ても（でも)いい/よろしい/かまわない/大丈夫だ表示許可。“可以…”
なくてもいい/よろしい/かまわない/大丈夫だ表示沒有必要做某事。“不…也可以”。
①都合がよければ行ってもいいです。
②時間があるので、そんなに急がなくてもかまいませんよ。
54】上海は中國で一番大きな商業(yè)都市だと いいであろう。
　 A言えば　　　B言うと　　　C言っても　　　D言うなら
C
接續(xù)助詞 から
前接句子（可簡體，可敬體）。 名詞、形2+だ＋から
1、表因果關系的順態(tài)接續(xù)。“因為…”。
①忙しいから、ご飯を食べる時間がない。
②この箱、捨てないでね。後で使うから。
　后可以接請求、主張、命令等主觀意志。
③ちょっと暑いから窓を開けてくだざい。
④8時に出発するから、遅れないでください。
25】階段教室は　　　から、いっも階段教室で勉強します。
　 A靜か　　B靜かだ　　　C靜かに　　　D靜かな
Ｂ
接續(xù)助詞 から
前接句子（可簡體，可敬體）。 名詞、形2+だ＋から
2、常用句式： のは からだ。“之所以…是因為…”。
①たくさんの人が京安市へ旅行に行くのは景色が美しいからだ。
②會議に出席しなかったのは、風邪を引いているからだ。
20】先生がきみを叱るのは、きみに期待している　　だ。
　 　 Aこと　　　Bつもり　　　Cから　　　Dもの
C
接續(xù)助詞 ので
接在名詞、形容詞、動詞簡體后。名詞、2形+な＋ので
1、因果關系。多用于客觀原因，因為。口語有時音變?yōu)椤挨螭恰薄?br/>①私の家は駅から遠いので、不便だ。
②テレビのドラマがつまらないので、途中で消してしまった。
＊「から」和「ので」的區(qū)別：前面接續(xù)不同；ので后面常接客觀結(jié)果，から后面客觀結(jié)果和主觀請求命令都能接。
から·ので的辨析
１、風邪を引いた（　　）、學校を休んだ。
Aから　　Bので　　Cで　　Dと
２、タバコは體に悪い（　　）、止めたほうがいい。
Aから　　Bが　　Cで　　Dと
３、學校を休んだのは、風邪を引いた（　　）だ。
Aから　　Bので　　Cで　　Dと
接續(xù)助詞 て で
1、表并列。
①この教室は広くて、明るい。
②母は買い物に出かけて、父はテニスの練習に行った。
2、表動作的順序或狀態(tài)幾乎同時或相繼發(fā)生。
①家に帰って、ご飯を食べて、本を読んで寢る。
②早上六點半起床、吃飯、然后去學校。
27】最近のお祭りは面白くないから、
　　仕事を 見に行く必要がないと思う。
　 A休む　　　B休んだ　　　C休んで　　　D休まれる
C
朝６時半起きて、ご飯を食べて、學校へ行きました。
接續(xù)助詞 て で
3、表動作的狀態(tài)、方式。否定「～ないで」
①寢てテレビを見ると目が悪くなる。
②人們都在打著傘走路。
4、表原因。邏輯上的因果關系，后項不能用意志形態(tài)。
①先週は宿題が多くて、大変だった。
②宿題を家に忘れて、困った。
③因為不懂日語，所以很困擾。
人々は傘を差して歩いている。
日本語が分からなくて、困ります。
接續(xù)助詞 ては では
前接動詞、形容詞的て形，口語“ちゃ じゃ”。接名詞時用では。
如出現(xiàn)前面的情況，將導致不好的、不希望看到或讓人尷尬的結(jié)果。
1、表假定條件。后項多含有消極、否定的語氣。
①せっかく準備したイベントでも雨では行けない。
②そこにものを置いては出入りの邪魔だ。
③若參加的人少的話，那就沒有開會議的意義了。
もし參加者が少なくては、會議を開く意味がないよ。
接續(xù)助詞 ては では
2、表確定條件。前面多使用“コ”（眼前事物狀態(tài)）系名詞。
既然已經(jīng)出現(xiàn)了不愿意看到的事實，那么再這樣延續(xù)下去就肯定沒有好結(jié)果或問題會變得更糟。后項多含有消極、否定的語氣。
①體がこんなに弱くてはとても仕事ができない。
②繼續(xù)這樣吃下去，會更胖的哦。
注意上面兩種都能翻譯成“…的話，…”，后項都是消極否定的語氣。但是，1是假設前項、2是在現(xiàn)有條件狀態(tài)下的話。
こんなに食べちや、また太ってしまうよ。
接續(xù)助詞 ては では
3、表動作的反復。
①學生時代は小説を読んでは仲間と話し合ったものだ。
②息子が日本語の歌がとても好きで、町へ出かけては新しいCDを買ってくる。
③雨下下停停，停停下下，真是討厭的天氣。
雨が降っては止み、止んでは降って、本當にいやな天気だ。
1.轉(zhuǎn)折
既定情況下：盡管…也；
假定情況下：即使…也；
疑問詞：無論…都
2.慣用句型：（なく）てもいい
「が」「けれども」「のに」「ても」まとめ
1.轉(zhuǎn)折
2.對比
3.鋪墊
4.句尾委婉、含蓄
1.反常、矛盾的關系。“明明…”含有不滿、責怪、遺憾等語氣。
2.句尾表非難或遺憾。常見形式：「～ばよかったのに」
1.…的話…。
假定條件。多含消極、否定的語氣
確定條件。前面多使用コ系名詞
2.動作的反復
「から」「ので」「て」「ては」まとめ
1.因果關系
2.常用句式： のは からだ
1.并列
2.動作或狀態(tài)同時或相繼發(fā)生
3.動作的狀態(tài)、方式
4.因果關系
1.因果關系
1.彼はテレビを（　　）、ベッドに入った。
A消しながら　　B消して　　C消したら　　D消すし
2.體が不自由になった（　　）、精神は健康だ。
Aので　　Bし　　Cが　　Dながら
3.日本人でなさそうな（　　）、日本語がうまい。
Aのに　　Bので　　Cから　　Dながら
4.たとえよく売れ（　　）、質(zhì)がよいとは言えない。
Aたら　　Bも　　Cても　　Dたり
C
綜合練習
Ｂ
A
C
5.成績はよい（　　）、すばらしい教師になれるかは疑わしいです。
Aし　　Bから　　Cけれども　　Dで
6.會議にも參加できなかった（　　）、バスにも遅れてしまった。
Aけれど　　Bが　　Cし　　Dのに
7.いくら（　　）答えはなかった。
A呼んで　　B呼ぶと　　C呼んだら　　D呼んでも
8.手を（　　）、友達を見送る。
Aふるので　Bふるから　Cふって　Dふってから
D
綜合練習
C
D
Ｃ
頑張れ！

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