資源簡介

(共32張PPT)
日語總復習
一輪
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二、動詞
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目錄
第二章 動詞
第一課時 分類：一類、二類、三類動詞；持續、瞬間動詞，存在動詞、性質屬性動詞
第二課時 自動詞、他動詞
第三課時 動詞的活用及各活用形的用法
　第四課時 補助動詞「ている」「てある」「てくる」「ていく」「ておく」
　　　　　　　　　　「てみる」「てしまう」
第五課時 復合詞「合う」「終わる」「切る」「切れる」「込む」「出す」「続ける」　　　　　
第六課時 復合詞「始める」「過ぎる」「直す」「づらい」「にくい」「やすい」
第七課時 授受動詞「やる」「あげる」「差し上げる」「くれる」「くださる」
「もらう」「いただく」
第八課時 請求、命令、禁止表達方式
階段檢測（二）
JOJO
動詞分類
01.
復合詞
04.
自他動詞
02.
授受動詞
05.
補助動詞
03.
其他
06.
目錄
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05　授受の表現
あげる くれる もらう
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Ⅰ.授受動詞的基本用法
及其尊敬表達
AはBに～をやる/あげる/さしあげる
AはBに～をもらう/いただく
AはBに～をくれる/くださる　
物的授受
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如何理解「授受」
授
授予，向外→
我們是給予方，對方是接受方
受
接受，向內←
別人是給予方，我們是接受方
我們中國說給的時候，不管給予方和接受方是誰，用的都是同一個詞語“給”，但是日語不同?！?區別清楚日語里不同立場表現有所不同
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例
（私は）田中くんにバレンタインデーにチョコをあげた。
田中くんはおかえしにキャンディーをくれた。
ひろ子さんは田中くんにキャンディーをもらいました。
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　　　Ⅰ授受動詞的基本用法以及尊敬用法
基本用法---あげる
句型：AはBに〇〇をあげます（A給B某物）
用于“我給別人某物”或者“別人給別人某物”→一般用于平級之間
★對象用に表示
（私は）大場さんにギフトをあげました。
大野さんは久保田に果物をあげました。
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　　　Ⅰ授受動詞的基本用法以及尊敬用法
尊敬用法---やる/さしあげる
句型： AはBに〇〇をやります（A給B某物）
　AはBに〇〇をさしあげます（A給B某物）
用法區別：
①當接收者是比自己地位低的人或動植物時用やります、更顯關愛之意
（私は）息子にお菓子をやります。
②地位比自己高的人為接收者的時候，用さしあげます表示尊敬
先生にお土産を差し上げました。
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　　?、袷谑軇釉~的基本用法以及尊敬用法
基本用法---くれる
句型：AはBに〇〇をくれます（A給我/我家人某物）
用于“別人給我（家人）某物”→一般用于平級或地位比我低
★主語為他人，接受對象為我（家人）
大場さんは（私に）クリスマスカードをくれました。
山田さんは妹にリンゴをくれました。
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　　　Ⅰ授受動詞的基本用法以及尊敬用法
尊敬用法---くださる
句型：Aは（私に）〇〇をくださいます（某人給我/家人某物）
用法：地位高的人給自己或家人某物，用くださいます
★家人屬于親密關系，即使長輩等也不用尊敬
部長は（私に）お土産をくださいました。
先生は娘に辭書をくださいました。
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あげるVSくれる
話し手
聞き手
第三者
第三者
內
外
くれる
あげる
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　　?、袷谑軇釉~的基本用法以及尊敬用法
基本用法---もらう
句型：AはBに〇〇をもらいます（A從B那兒得到某物）
用于“我從別人那兒得到某物”或“別人從別人那兒得到某物”→一般用于平級或比我地位低的人
★對象用に或者から表示，但不能是第一人稱
（私は）學校から奨學金をもらいました。
大野さんは大場さんに花をもらいました。
JOJO
　　　Ⅰ授受動詞的基本用法以及尊敬用法
尊敬用法---いただく
句型：AはBに〇〇をいただきます（我從B那兒得到某物）
用法：當從地位比較高的人那里得到某物時，用いただきます
★家人屬于親密關系，即使長輩等也不用尊敬
（私は）部長にお土産をいただきました。
おばから誕生日プレゼントをもらいました
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くれるVSもらう
ジョンさんはマリアに花をくれた。
マリアさんはジョンさんから花をもらった。
話者とマリアの関係はどう違うか。
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1.日本人は、料理を食べる時、（　　　?。─妊预い蓼?。
　A.いただきます　B.あげます　C.もらいます　D.くれます
2.鈴木さんは、図書館（　　　）本をもらいました。
　A.に　　　　　　B.が　　　　C.を　　　　　D.から
3.父は毎日金魚に餌を（　　?。?br/>A.差し上げます　B.頂きます　C.貰いませんか　D.やります
4.一昨日、友達がお土産を（　　?。?br/>　A.くれます　B.くれました　C.あげます　D.あげました
A
Ｄ
Ｄ
Ｂ
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Ⅱ.動作授受表達以及
動作尊敬授受表達
AはBに～てやる/あげる/さしあげる
AはBに～てもらう/いただく
AはBに～てくれる/くださる　
動作的授受
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Ⅱ動作的授受表達以及動作的尊敬授受表達
授受表達---てあげる
句型：AはBに～てあげます（A幫B做某事）
表示基于好意做出的會帶給對方好處的行為　　→平級使用
★主語為我或者別人； 對象為別人不能是我
私は大場さんに本を貸してあげました。
大野さんは大場さんに資料を作ってあげました。
當動作這是說話人的時候，由于會給人一種強加于人的印象，對關系不太親或者地位高的人最好比避免直接使用。此時應該使用～ましょうか
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JOJO
Ⅱ動作的授受表達以及動作的尊敬授受表達
尊敬授受表達---てやる/てさしあげる
句型： AはBに～てやります/ AはBに～てさしあげます(我幫某人做某事)
用法區別：
①當物的接受者比自己地位低或是動植物的時候，用てやります
（私は）犬に縫いぐるみを作ってやりました。
②物的接受者比自己地位高、用てさしあげます
由于てさしあげます會給人尊大的印象，所以在對上上司，長輩當面說的時候最好不要用這個說法
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待遇形式　あげる
さしあげる
あげる
やる
が
に
に
に
目上
話し手
目下
JOJO
?、騽幼鞯氖谑鼙磉_以及動作的尊敬授受表達
授受表達---てくれる
句型： AはBに～てくれます（A幫我/家人做某事）
得到好處的我或我的家人心存感激的表達方式?！鷮ο鬄槠郊壔蚴堑匚坏偷娜?br/>★主語為他人； 對象為我或是我的家人
母は（私に）セーターを送ってくれました。
大場さんは妹におもちゃを買ってくれました。
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?、騽幼鞯氖谑鼙磉_以及動作的尊敬授受表達
尊敬授受表達---てくださる
句型：AはBに～てくださいます（某人幫我做某事）
用法：對象為地位高的人時，用てくださいます
部長の奧さんは（私に）お茶を教えてくださいました。
先生は（私に）レポートを直してくださいました。
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待遇形式　くれる
話し手
が
が
に
目上
目下
くれる
くださる
JOJO
?、騽幼鞯氖谑鼙磉_以及動作的尊敬授受表達
授受表達---てもらう
句型：AはBに～てもらいます（A讓B幫忙做某事）
這是一個得到好處一方心存感激的表達方法
→平級或地位低使用
★主語為我或別人； 對象為別人，不能是我
私は大場さんに資料を作ってもらいました。
大野さんは大場さんに水戸を案內してもらいました。
JOJO
?、騽幼鞯氖谑鼙磉_以及動作的尊敬授受表達
尊敬授受表達---ていただく
句型：AはBに～ていただきます（我讓某人幫我做某事）
用法：對象為地位比較高的人的時候，用ていただきます
★家人屬于親密關系，即使長輩等也不用尊敬
私は先生にレポートを直していただきました。
息子に入園券を予約してもらいました。
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待遇形式　もらう
が
話し手
目上
目下
に/から
に/から
いただく
もらう
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比較
先生に給食費をあげました。（ ）
先生に給食費を渡しました。（○）
先生がたくさん宿題をくださいました。（？）
先生がたくさん宿題を出しました。 ?。ā穑?br/>教えてもらってありがどう。 （ ）
教えてくれてありがとう。 （○）
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「私」と身內との授受
父の誕生日にプレゼントをさしあげました?！。?）
父の誕生日にプレゼントをあげました。 ?。ā穑?br/>父がこの本をくださいました。 　 （ ）
父がこの本をくれました。 　　?。ā穑?br/>父からこの本をいただきました。 ?。?）
父からこの本をもらいました。 　（○）
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總結
JOJO
1.先生に私達の気持ちを分かって（　　　?。─人激い蓼?。
A.いただきたい　B.あげたい　C.差し上げたいい　D.くださりたい
2.指導教官に紹介して（　　?。┤摔冉Y婚することになりました。
　A.くれた　　　B.やった　　C.あげた　　　　D.いただいた
3.先生に難しい問題を説明して（　　　）まして、感謝しています。
A.くれ　　　　　B.差し上げ　C.いただき　　　D.やり
4.私達は先生の誕生日のお祝いに花を買って（　　?。─蓼筏俊?br/>　A.くれる　B.いただきまして　C.差し上げて　D.下さいまして
A
C
Ｄ
Ｂ
JOJO
自分を信じて
前に進め！
JOJO

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