資源簡(jiǎn)介

(共38張PPT)
日語(yǔ)總復(fù)習(xí)
一輪
一助詞
1
定義及分類
2
格助詞
3
接續(xù)助詞
目錄
4
副助詞
5
終助詞
6
練習(xí)
目錄
第一章 助詞
第一課時(shí) 格助詞「が」「の」「を」
第二課時(shí) 格助詞「に」「で」
第三課時(shí) 格助詞「へ」「と」「から」「まで」「より」
第四課時(shí) 接續(xù)助詞「が」「けれども」「のに」「ても」「から」「ので」「て」
第五課時(shí) 接續(xù)助詞「し」「ながら」「たり」「と」「ば」「たら」「なら」
第六課時(shí) 副助詞「さえ」「でも」「こそ」「しか」
第七課時(shí) 副助詞「ばかり」「だけ」「ほど」「くらい」「か」「ずつ」
第八課時(shí) 副助詞「か」「ずつ」「や」「とか」「など」「も」「は」
第九課時(shí) 終助詞「か」「かな」「かしら」「ね」「よ」「よね」「ぞ」「さ」「の」
第十課時(shí) 終助詞「な」「なあ」「かい」「だい」「わ」「ものか」「って」
階段檢測(cè)（一）
「へ」「と」「から」「まで」「より」
02 格助詞
補(bǔ)格助詞 へ
1、表示動(dòng)作、作用的方向、歸著點(diǎn)或目的地。
①小鳥は山のほうへ飛んでいった。
②船は日本へ出ていった。
③どうぞ3階へ上がってください。
④昨夜、故郷の両親へ電話を掛けた。
⑤引っ越しは田中さんへ頼む予定だ。
17】彼は成功　　の第一歩を踏み出した。
　　Aと　　　Bで　　　　Cに　　　Dへ
Ｄ
補(bǔ)格助詞 と
1、表示并列。一般并列的事物數(shù)目不超過(guò)三個(gè)時(shí)用
①この料理は肉と野菜で作る。
②コーヒーと紅茶と、どちらが好きですか。
2、表示動(dòng)作的共同者、相互作用的對(duì)象或比較對(duì)象
①彼女は友達(dá)と約束があったことに気付いて、慌てて家を出た。
②私も小鳥と話したい。
③同じデータなのに、これと反対の結(jié)果も出た。
④今の生活は昔とまったく違う。
補(bǔ)格助詞 と
3、表示變化,轉(zhuǎn)化的結(jié)果
①次の會(huì)議は來(lái)週の火曜日と決まった。
②彼はまだ28歳なのに、もうすぐ社長(zhǎng)となるそうだ。
4、接在某些副詞后,增加該詞的生動(dòng)性。
①ウリジさんはいつも先生の質(zhì)間にはっきりと答えられる。
②これからしっかりと勉強(qiáng)していこう。
后面多為「なる、する、決まる、決定する」等詞。
補(bǔ)格助詞 と
5、表示引用、稱謂、說(shuō)、想、聽說(shuō)等的內(nèi)容。
①村田さんは宇宙飛行士になりたいと言っている。
②50歳を超えているとは見(jiàn)えない。
③彼が死んだと聞いて、あまりの突然のことなので、耳を疑った。
20】ほら、見(jiàn)てごらん。あそこに「危険」　　書いてあります。
Aを　　　Bに　　　Cが　　　Dと
D
后面多為「言う、思う、考える、聞く、信じる、見(jiàn)える」等詞。
1、表示并列。一般并列的事物數(shù)目不超過(guò)三個(gè)時(shí)用
2、表示動(dòng)作的共同者、相互作用的對(duì)象或比較對(duì)象
3、表示變化,轉(zhuǎn)化的結(jié)果
后面多為「なる、する、決まる、決定する」等詞。
4、接在某些副詞后,增加該詞的生動(dòng)性。
5、表示引用、稱謂、說(shuō)、想、聽說(shuō)等的內(nèi)容。
后面多為「言う、思う、考える、聞く、信じる、見(jiàn)える」等詞。
「と」まとめ
補(bǔ)格助詞 から
1、表示時(shí)間、空間的起點(diǎn)。
①會(huì)議は午前9時(shí)から始まる。
②私の家は學(xué)校から遠(yuǎn)い。
③彼は駅から5分掛からないところに住んでいる。
19】森の中　　急に大きな鳥が飛び上がった。
　Aが　　Bと　　Cから　　　　Dまで
C
補(bǔ)格助詞 から
2、表示構(gòu)成的材料要素或事物的出處、由來(lái)等。
①新鮮な牛乳から作るアイスクリームはとてもおいしい。
②日本は4つの大きな島からなっている。
③あちこちから作品が集められた。
19】豆腐をはじめ、大豆　　作られる食品が多い。
　　Aので　　Bへは　　Cしか　　　　Dから
Ｄ
表示原材料還可以用“で”。
容易看出是何種原料制作的,即只發(fā)生物理變化的用“で”;
不容易看出來(lái)的,即發(fā)生了化學(xué)變化的用“から
20】ガソリンは石油　　作られる。
　　Aから　　Bが　　Cに　　Dで
A
補(bǔ)格助詞 から
3、表示原因。
①タバコの火から火事を起こすことが多い。
②風(fēng)邪からひどい病気になった。
4、表示授受關(guān)系中的物品、信息等的提供方，給予者。
①知らない人から道を教えてもらった。
②日本語(yǔ)の先生からいろいろと説明していただいた。
補(bǔ)格助詞 から
5、表示被動(dòng)句的發(fā)動(dòng)者。
①上野公園のパンダは中國(guó)から贈(zèng)られたものだ。
②社長(zhǎng)は社員から信頼される人でなければならない。
6、接在表示人物、團(tuán)體的名詞后,表示由誰(shuí)做什么。
①鈴木さんには私からお禮を言っておきます。
②息子はちよっと出掛けていますから、帰ったらこちらから電話させます。
補(bǔ)格助詞 から
7、表示判斷事物的出發(fā)點(diǎn)或根據(jù)。
①中國(guó)に來(lái)たばかりのころから見(jiàn)ると、中國(guó)語(yǔ)がだいぶ話せるようになった。
②私達(dá)は成功より失敗の體験から、多くのことを?qū)Wぶことができる。
1、表示時(shí)間、空間的起點(diǎn)
2、表示構(gòu)成的材料要素或事物的出處、由來(lái)等
3、表示原因
4、表示授受關(guān)系中的物品、信息等的提供方，給予者
5、表示被動(dòng)句的發(fā)動(dòng)者
6、接在表示人物、團(tuán)體的名詞后,表示由誰(shuí)做什么
7、表示判斷事物的出發(fā)點(diǎn)或根據(jù)
「から」まとめ
補(bǔ)格助詞 まで
1、表示時(shí)間、空間的終點(diǎn)。
在「まで」前表示的時(shí)空范圍內(nèi)連續(xù)或一直保持某種狀態(tài)。
①午前中の授業(yè)は7時(shí)半から11時(shí)までだ。
②北京まで飛行機(jī)で行く。
③私の家から學(xué)校までバスで1時(shí)間掛かる。
16】李さんはいつ　　日本にいますか。
　Aで　　Bに　　Cが　　　Dまで
D
“~から~まで～”關(guān)聯(lián)使用,表示時(shí)空的起點(diǎn)和終點(diǎn)?！皬摹?、到、、"。
①6時(shí)から8時(shí)半までアルバイトをする。
②今日は5ページから10ページまで勉強(qiáng)した。
補(bǔ)格助詞 まで
2、表示許可范圍的臨界點(diǎn),容許的最大限度，后面的動(dòng)詞多為可能形。“最多”
①この図書館では1人3冊(cè)まで本が借りられる。
②このエレベーターは15人まで運(yùn)べる。
③荷物は25キロまで無(wú)料だ。
④高校生までは無(wú)料だ。
補(bǔ)格助詞 まで
3、表示超出普通范圍、達(dá)到某種令說(shuō)話人感到驚訝、意外的程度。
在消極的句子中時(shí),這個(gè)例子是最不該出現(xiàn)而且是最壞的例子。
在積極的句子中時(shí),表明這個(gè)例子是常人難以想象的,讓人驚訝又興奮的程度?！吧踔?、、連、、也”
①近頃は子供だけではなく、大人まで漫畫を読んでいる。
②私のクラスの王さんの話は隣のクラスにまで伝わった。
③いつもにこにこしている彼まで怒ってしまった。
18】両親　　私の行動(dòng)を理解してくれなかった。
　　Aまで　　　Bへは　　　Cとは　　　　Dから
A
補(bǔ)格助詞 まで
4、慣用:~までもない 表示某件事情是多余的?！皼](méi)必要;用不著”
①あの映畫はとても面白いよ。わざわざ映畫館に見(jiàn)に行くまでもないけど、テレビででも見(jiàn)るといいんじやない。
②試験はぜんぜんできなかったから、発表を待つまでもなく、不合格に決まっている。
52】その程度の用事なら、わざわざ行く　　。電話で十分だよ。
Aまでもある　　Bまでもない　　Cほどもある　　Dほどもない
B
補(bǔ)格助詞 まで
5、(體言)十は言うまでもなく～も/さえ/まで～
表示前項(xiàng)很明顯沒(méi)有必要說(shuō),后項(xiàng)極端的事例也不例外?！安挥谜f(shuō)、、就連"
①田中さんは英語(yǔ)は言うまでもなく、フランス語(yǔ)もできる。
②平日は言うまでもなく、日曜日も家にいない?！?br/>1、表示時(shí)間、空間的終點(diǎn)
在「まで」前的時(shí)空范圍內(nèi)連續(xù)或一直保持某種狀態(tài)。
2、表示許可范圍的臨界點(diǎn),容許的最大限度，后面的動(dòng)詞多為可能形?！白疃唷?br/>3、令說(shuō)話人感到驚訝的程度，“甚至、、連、、也”
4、慣用:～までもない 表示“沒(méi)必要;用不著”
5、慣用:～は言うまでもなく～も/さえ/まで～
“不用說(shuō)、、就連"
「まで」まとめ
「まで」與「までに」辨析
まで表示連續(xù)動(dòng)作的結(jié)束時(shí)間,后接持續(xù)性動(dòng)詞。
①弟が帰るまで、姉はずっと本を読んでいた。
②君の宿題が終わるまで、私も何かやりましょう。
19】あの人は、車に乗ってから目的地に著く　　ずっと
しゃべっていた。
　　Aまで　　Bまでに　　Cとき　　　Dあと
A
「まで」與「までに」辨析
までに　表示瞬間動(dòng)詞出現(xiàn)的最后時(shí)刻。即表示“在、、之前”,后接瞬間動(dòng)詞。
①授業(yè)の始まるベルが鳴るまでにこの手紙を書いてしまった。
②土曜日までにもう1度來(lái)てください。
18】來(lái)週の月曜日 この本を返してください。
Aずつ　　Bしか　　Cまでに　　　Dながら
C
1、會(huì)議は遅くても5時(shí)(Aまで　Bまでに)終わります。
2、毎晚12時(shí)(Aまで　Bまでに)起きています。
3、試験の前(Aまで　Bまでに)覚えていたが、忘れてしまった。
4、3月3日(Aまで　Bまでに)東京へ行くつもりです。
5、3月3日(Aまで　Bまでに)東京にいるつもりです。
6、仕事を続けたいから、30歳(Aまで　Bまでに)結(jié)婚しません。
7、つまらない日はいつ(Aまで　Bまでに)続くのでしよう。
8、4時(shí)(Aまで　Bまでに)帰ってきでください。
練習(xí)
補(bǔ)格助詞 より
1、表示比較的基準(zhǔn)。用“よりも”加強(qiáng)語(yǔ)氣，比
有時(shí)用“~より～ほうが~”形式
①今日は昨日より暑い。
②あなたよりほかにはできる人はいない。
19】肉體の若さ　　　、精神の若さのほうが大切だ。
　Aほど　　Bから　　Cより　　Dとは
C
補(bǔ)格助詞 より
2、慣用:“~より(も)(むしろ)～ほうがいい”。
表示比較?！昂?、、相比,還是、、的好”。
①今ここで休むより頂上に著いてから休んだほうがいい。
②ロで言うことよりもむしろ実際にやるほうがいい。
③風(fēng)邪がまだ治っていないから、冷たい水を浴びないほうがいい。
20】今度出された料理は、好きなもの　　　嫌いな
もののほうが多かった。
　　Aより　　Bから　　　Cには　　　Dでは
A
補(bǔ)格助詞 より
3、慣用:“~というより～”。
表示說(shuō)話人認(rèn)為前后兩種說(shuō)法相比較的話，還是后者更貼切、更妥帖、更符合實(shí)際。意為“與其說(shuō)是…，還不如說(shuō)是…”。
①彼は行かないというより、お金がないから行けない。
②私は強(qiáng)いというより、相手が弱すぎた。
】あの店のケーキはとてもきれいで、お菓子　　　蕓術(shù)品だ。
　Aといえば　Bというほど　Cというより　Dといったら
C
1、表示比較的基準(zhǔn)。用“よりも”加強(qiáng)語(yǔ)氣，比
有時(shí)用“~より～ほうが~”形式
2、慣用:“~より(も)(むしろ)～ほうがいい”。
表示比較。“和、、相比,還是、、的好”。
3、慣用:“~というより～”。
表示說(shuō)話人認(rèn)為前后兩種說(shuō)法相比較的話，還是后者更貼切、更妥帖、更符合實(shí)際。意為“與其說(shuō)是…，還不如說(shuō)是…”。
「まで」まとめ
「へ」「と」まとめ
「へ」:動(dòng)作、作用的方向、歸著點(diǎn)或目的地
「と」:
1、并列,不超過(guò)三個(gè)
2、動(dòng)作共同者/相互作用/比較對(duì)象
3、變化/轉(zhuǎn)化的結(jié)果
后+「なる、する、決まる、決定する」等詞
4、接在某些副詞后,增加該詞的生動(dòng)性
5、引用、稱謂、說(shuō)、想、聽說(shuō)等的內(nèi)容
后+「言う、思う、考える、聞く、信じる、見(jiàn)える」等詞
「まで」：
1、時(shí)空的終點(diǎn)
2、許可范圍的臨界點(diǎn),“最多”
3、驚訝，“甚至、、連、、也”
4、～までもない “沒(méi)必要;用不著”
5、～は言うまでもなく～も/さえ/まで～ “不用說(shuō)、、就連"
「から」「まで」「より」まとめ
「から」:
1、時(shí)間、空間的起點(diǎn)
2、原材料、出處、由來(lái)
3、原因
4、授受關(guān)系中的給予者
5、被動(dòng)句的發(fā)動(dòng)者
6、+人物/團(tuán)體的名詞,表由誰(shuí)做什么
7、判斷事物的出發(fā)點(diǎn)或根據(jù)
「より」:
1、比較的基準(zhǔn)。
2、～より(も)(むしろ)～ほうがいい，
和…相比,還是…的好
3、～というより～，
與其說(shuō)是…，還不如說(shuō)是…
1.人の気持ちを勝手に想像する　　やめてください。
　　Aには　　Bのを　　　Cので　　　Dのに
2.李さんはバレーボールの選手としては背　　低い。
　　Aへ　　Bが　　　Cで　　　Dを
3.日本　　民族衣裝は和服です。
　　Aの　　Bが　　　Cで　　　Dを
4.娘　　大學(xué)に行かせたい。
　　Aを　　Bに　　　Cは　　　Dで
Ｂ
綜合練習(xí)
Ｂ
A
Ｃ
1.起點(diǎn)「を」
2.經(jīng)過(guò)點(diǎn)「を」
3.到達(dá)點(diǎn)「に」
8：00
から
9：00
に
11：00
まで
で
5分
時(shí)間「に」
授業(yè)は　9時(shí)に　始まります。
時(shí)間起點(diǎn)和終點(diǎn)
「から～まで」
銀行は　9時(shí)にから　3時(shí)まで　です。
時(shí)間期限「までに」
レポートは　25日までに　出してください。
時(shí)間限度「で」
作文は　30分で　書き終わりました。
までに
綜合練習(xí)
1.以前李先生＿＿お世話になりました。
A.で　 B.を　 C.と 　 　D.から
2.仕事を続けたいから、30歳__＿結(jié)婚しません。
A.を　 B.あいだ　 C.まで 　 　D.までに
3.夏休みが始まる___＿宿題を書いてしまおうと思っています。
A.まで　 B.までに　 C.あいだ 　　D.で
4.あなたの家は學(xué)校＿＿遠(yuǎn)いですか。
A.と　 B.が　 C.で　　 D.から
5.全然學(xué)校に來(lái)なかった彼が卒業(yè)できなかったのは言う___もない。
A.より　 B.から　 C.まで 　　D.に
6.映畫は何時(shí)＿＿終わりますか。
A.ぐらい　 B.から　 C.まで 　 　D.に
綜合練習(xí)
7.あの星は10年___＿1回しか見(jiàn)られないそうです。
A.の　 B.に　 C.が 　 　D.で
8.新入社員の森田さんはスーツ___＿ネクタイという格好で出かけた。
A.に　 B.が　 C.で 　 　D.の
9.李さんはいつ____＿日本にいますか。
A.で　 B.に　 C.が 　　D.まで
10.昨日、自然災(zāi)害____苦しんでいる人を助けるボランティア活動(dòng)に參加した。
A.を　 B.が　 C.に 　 　D.と
11.みんな___＿食事するのは楽しいです。
A.は　 B.で　 C.の 　　D.に
12.これは熱___＿強(qiáng)い特殊素材を使って作られた商品です。
A.に　 B.で　 C.を 　 　D.が
綜合練習(xí)
13.この手紙を航空便____お願(yuàn)いします。
A.と　 B.が　 C.の 　 　D.で
14.私はこれ____大丈夫だと思いますが、王さんはどう思いますか。
A.に　 B.で　 C.と 　　D.へ
15.両親____私の行動(dòng)を理解してくれなかった。
A.まで　B.へは　C.とは 　D.から
16.田中さんとは小學(xué)校____の親友で、現(xiàn)在もクラスは同じです。
A.へ　 B.まで C.ほど 　D.から
17.図書館____大聲で話さないでください。
A.では　B.とは　C.には　　D.へは
18.子供の成長(zhǎng)中____、さまざまな問(wèn)題にあうだろう。
A.で　 B.は　 C.を 　　D.と
頑張れ！

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