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小學五年級課后服務:口才訓練教學課件--第14課 講述《三個蘋果》(共31張PPT+音頻)

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  1. 二一教育資源

小學五年級課后服務:口才訓練教學課件--第14課 講述《三個蘋果》(共31張PPT+音頻)

資源簡介

(共31張PPT)
五階第課
講迷“夏個蘋果
五階第課
講迷昌個蘋果

Q
3
亞當和夏娃是上帝最先創造的兩個人。他們在伊
甸園里生話著,并且吃遍了園里的果子,但唯獨沒有
吃過蘋果。一天,一條蛇告訴夏娃,說蘋果非常好吃

夏娃看到蘋果的顏色很鮮艷,而園子里其他的果子
都吃過了。于是,她鼓起勇氣、吃了這些果子,還讓
亞當也吃了果子。后來,上帝責備他們,把他們趕出
了伊甸園。亞當和夏娃從此開始了普通人的生話,繁
衍子孫后代,并依靠辛勤的勞動來養活自己。
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英國學者牛頓是一個樂于思考的人。一天,他在
蘋果樹下看書。突然,一個蘋果成熟了,砸在了牛頓
的頭上。他不僅沒有氣惱,反而開始思考,“為什么
蘋果是往下掉而不是往上去?”。他通過大量實踐和
深入思考,發現有一種看不見的力量在起作用。隨后
他通過長時間的大量工作,終于發現了“萬有引力
定律”。



6
喬布斯是美國人。他從小就迷戀電子科技。在20
多歲的時候,他和好友借助買到的芯片,自行組裝了
一臺電腦,比當時的電腦要小巧很多、也更容易使用
因為喬布斯偏愛蘋果,并且蘋果也是一個大眾喜歡
的水果,所以他和同伴將創建的公司命名為蘋果。在
喬布斯的辛勤工作和不斷創新下,蘋果公司成為人類
有史以來最偉大的公司之一。
好奇的夏娃開啟
了新世界的大門,打
破了人類思維的固定
模式。
熱衷思索的牛頓
發現了萬有引力定律
在人類探索世界的
道路上留下
樂于創新的喬布
斯讓蘋果公司成為人
類最偉大的公司之一
為全世界提供了許
多頂尖的科技產品。
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史蒂夫·喬布斯
史蒂夫·喬布斯
活著就是為了改變世界!
6分鐘前刪除
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夏娃的
發現了世界

喬布斯的
改變了世界
牛頓的
了程了世界
打開新世
界的大門
打破固
廈娃吃
定思維
的蘋果
發現世界
到辦蘋
果公司
喬布斯
供許多
設計的
尖的科
蘋果

產品
改變世界
夏娃的
發現了世界
喬布斯的
改變了世界
技能一
會說開場百
技能二
技能三
講述人物的語
言行動
得出結論
改變世界的三個蘋果
大家好,我是XX。今天,我給大家講一個“改變世界的三個蘋果
的故事
第一個蘋果是夏硅摘下的那個蘋果。夏娃聽說蘋果非常好吃,便鼓起
勇氣吃了這些果子。后來,上帝貴備地,把她趕出了伊甸園。原娃從此升
始了普通人的生活,繁府子孫后代,并依靠辛勒的勞動來養活百己。
第二個蘋果是地中牛頓的那個蘋果。牛頓在蘋果樹下看書。突然,
個蘋果砸在了牛頓的頭上。他設有氣依,反而思考,“為什么蘋果是往下
掉而不是往上去?”。隨后,他通過長時間的大量工作,終于發現了
有引力定律”
第三個蘋果是蘋果公司創始人喬布斯設計的那個蘋果。在20多歲的時
候,喬布斯便和好友成立了蘋果公司。抱著“活著就是為了改變世界”的
信念,喬布斯帶領員工不斷研發新技能,研制出了00多項專利?讓蘋果
公司成為人類有史以來最偉大的公司之一。
夜硅的蘋果,讓人類發現了世界;牛頓的蘋果,讓人類理解了世界;
喬布斯的蘋果,讓人類改變了世界。
這就是“改變世界的三個蘋果”的故事,希望大家能夠喜歡。琊朔。

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