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小學五年級課后服務：口才訓練教學課件--第15課講述《海倫凱勒》(共32張PPT+音頻)

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資源簡介

(共32張PPT)
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出
用
出
6
五階第5課
講迷海論·凱勤
南
Q
假如給我天光明
海倫·凱勒自傳=。。a3.35=a
Hckn Keler
.對用
總損/得
作文主題
“講述自已喜歡的一本書中的人物
e
0
●
●
9

77
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■■■■■■
717711777
A0A●
19世紀8
美國
海論·凱勒
老師為什么
不直接告訴她呢？
干嘛還在手上
寫出來呢？

2
⊙
海論真得好有
上進心啊，而且
還那么得堅強。
我應該向她學習。
E
0
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0
0
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■
用
用
往《假加給我昌天光明》三書里海倫
把面已的生平經(jīng)歷，主零是童年時期和成年
時期的生活趣事重要事件寫了進去。這
里面既有海論圓為失聰和失明而在生話和學
習電遇到的很多困難他
有她克服困難的方
法和過程
0
⊙
這是一本
很棒的書呀
::
::
0
海論·凱勒聽不見聲音。
也看不到刷人說話時的可型。但她
打定了主意學說話。她先是摸著老師的喉嚨，感受她喉結(jié)的震動
然后再摸著她的嘴
感覺她嘴型的變化
還有，
她還會摸著
她的臉
感受她臉部肌肉的抽動
她調(diào)動自已的喉嚨
嘴唇、臉
部肌肉，
讓它們也出現(xiàn)相應的動作，最后慢慢地學會了說話

1人物簡介
2重零經(jīng)歷
人物品質(zhì)
4感受啟發(fā)
學習識字
張演文老師
學習講話
考入哈佛大學
成為作家
假如給我三天光明
海倫，凱影自傳2131手E
海論·凱樂在一周半的時候因為高燒而失去了視力和聽力。她涉的時候
與毯莉文老師相遇。在毯莉文老師的耐心關愛和自已的頑強堅特下，她
考入了哈佛大學，后來成為了一名作家。她還建立了許多慈卷機構，并
入選號十世紀美國十大偶像”之一。
0
人人
制作平心演講
請你司包制作“帚的夢中
奇遇記”的汗平了，
然后把它講給
同學或家人

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縮略圖、資源來源于二一教育資源庫

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