資源簡介

(共25張PPT)
第1章　物質(zhì)及其變化
1．4　常見的堿
第2課時　氫氧化鈉和氫氧化鈣
燒堿
1．氫氧化鈉(NaOH)的性質(zhì)及用途
(1)俗稱： 、 、 。
(2)吸水性：氫氧化鈉是白色固體， ，常用作氧氣、氫氣的 。
(3)腐蝕性：氫氧化鈉具有較強的腐蝕性，能溶解 (如兔毛或全毛絨線)，切不可接觸皮膚，實驗時需謹慎操作。
火堿
苛性鈉
易潮解
干燥劑
有機物
(4)溶解性：極易溶于水，溶解時會放出大量的 ，要 保存。
(5)用途：是一種重要的化工原料，廣泛用于肥皂、石油、造紙、紡織、印染等工業(yè)。
2．氫氧化鈣[Ca(OH)2]的性質(zhì)及用途
(1)氫氧化鈣俗稱 或 ，微溶于水，其水溶液稱為 ，具有腐蝕性。
熱
密封
熟石灰
消石灰
石灰水
(2)氫氧化鈣與碳酸鈉溶液反應(yīng)
化學(xué)方程式：Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH
現(xiàn)象：溶液中出現(xiàn) [用Na2CO3溶液可以區(qū)分NaOH和Ca(OH)2]。
白色沉淀
D
1．下列有關(guān)物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式中，三者指同一物質(zhì)的是( )
A．氧化鈣、消石灰、CaO
B．氯化氫、鹽酸、HCl
C．碳酸鈣、熟石灰、CaCO3
D．氫氧化鈉、燒堿、NaOH
2．下列對于氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質(zhì)敘述中，錯誤的是( )
①都是白色固體?、诙家兹苡谒懦龃罅康臒帷、廴芤憾寄苁狗犹囈鹤兗t　④都能與酸發(fā)生反應(yīng)?、萑芤褐型ㄈ攵趸级甲儨啙帷、奕芤号cNa2CO3溶液反應(yīng)都變渾濁
A．① B．⑤⑥ C．①② D．②⑤⑥
D
3．NaOH固體需要密封保存是因為它( )
A．易揮發(fā)并且有腐蝕性
B．易潮解并且有腐蝕性
C．有腐蝕性并且易和二氧化碳反應(yīng)
D．易潮解并且易和二氧化碳反應(yīng)
D
4．某同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水，設(shè)計了如圖所示的四組實驗方案，其中能達到目的是( )
D
5．在圓底燒瓶中充滿CO2，通過注射器向瓶中注入液體(圖1)。圖2是向燒瓶中分別注入同體積水和氫氧化鈉溶液后通過傳感器得到的氣壓變化圖象。
下列有關(guān)說法中，不正確的是( )
A．開始時，瓶內(nèi)氣壓增大可能是注入的液體使瓶內(nèi)氣體壓縮所致
B．曲線①顯示氣壓最終恢復(fù)原狀，說明CO2幾乎不溶于水
C．兩條曲線對比，可證明CO2能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)
D.該實驗不能證明CO2能與水反應(yīng)
B
6．在如圖所示裝置的試管中加入氫氧化鈉固體，片刻后，U形管中左側(cè)液面將 (填“上升”“下降”或“不變”)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。若用 代替氫氧化鈉固體，則U形管中液面也會出現(xiàn)同樣現(xiàn)象。
下降
氫氧化鈉固體溶于水放熱
濃硫酸
7．小明用如圖裝置進行實驗。
向充滿二氧化碳的三個軟質(zhì)塑料
瓶中分別注入等體積的飽和氫氧
化鈉溶液、飽和石灰水、水，
立即擰緊瓶塞，振蕩，觀察現(xiàn)象。
(1)振蕩B瓶的過程中觀察到的現(xiàn)象是
。
澄清石灰水變渾濁、瓶子變癟
(2)小明觀察到A瓶比C瓶變癟得更明顯，原因是 。
(3)在實驗過程中發(fā)現(xiàn)A瓶比B瓶更癟，原因是： 。
氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)
氫氧化鈉比氫氧化鈣更容易溶于水，能吸收
更多的二氧化碳
8．如圖所示通過膠頭滴管向廣口瓶中
滴加某種液體，能使氣球鼓起來的
是( )
A
廣口瓶中的物質(zhì) 膠頭滴管中的物質(zhì)
A SO2 NaOH溶液
B ZnO 稀硫酸
C NaOH H2O
D NaHCO3 稀鹽酸
9．氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應(yīng)
沒有明顯現(xiàn)象，為驗證CO2與
NaOH能夠發(fā)生反應(yīng)，某同學(xué)按
右圖組裝實驗裝置，并進行實驗。
(1)有時藥品滴加順序會影響實驗現(xiàn)象。如果觀察到的現(xiàn)象是“氣球先膨脹，后變癟”，則加入試劑的順序應(yīng)該是( )(填序號)。
A．先加入鹽酸，再加入氫氧化鈉溶液
B．先加入氫氧化鈉溶液，再加入鹽酸
B
(2)請解釋氣球“先膨脹”的原因： 。
(3)寫出氣體“后變癟”的化學(xué)方程式 。
二氧化碳被
氫氧化鈉溶液吸收，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓減小
Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑
10．某興趣小組做了如下實驗：
①在止水夾K1、K2處于關(guān)閉狀態(tài)時，將針筒A中溶液擠入試管B中，接著打開止水夾K1，發(fā)現(xiàn)D中的部分溶液被吸入試管B中，充分反應(yīng)后，試管B留下的溶液也顯紅色；
②打開止水夾K2，風(fēng)哨振動鳴叫，C中的部分溶液被吸入B和D中，反應(yīng)后B、D中溶液都變?yōu)闊o色。
回答：
(1)步驟①中，充分反應(yīng)后，試管B里的CO2最終轉(zhuǎn)化為 (填化學(xué)式)和水。
(2)解釋步驟②中“風(fēng)哨振動鳴叫”的原因
B中二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)而減少，導(dǎo)致氣壓減小，小于外界大氣壓，空氣進入C中 。
Na2CO3
(3)實驗開始時C、D中兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為：a% b%(選填“＞”“＝”“＜”)
＞
11．某學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末。為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他們進行了如下探究：
【提出問題】白色粉末成分的猜想和成因分析。
【作出猜想】①可能是CaCO3：原因是石灰水與空氣中的CO2反應(yīng)。
②可能是 ：原因是溶劑蒸發(fā)，石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出。
③還可能是 。
【實驗探究】甲同學(xué)取白色粉末于試管中，加少量的水、振蕩，發(fā)現(xiàn)試管底部有白色固體，于是他得出白色粉末是CaCO3的結(jié)論。乙同學(xué)認為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是 。
Ca(OH)2
Ca(OH)2和CaCO3
Ca(OH)2微溶于水
為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論，他們進行了下表所示實驗，請完成實驗報告：
含有Ca(OH)2
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取上述試管中的上層清液，滴加1～2滴無色酚酞試液 溶液呈紅色 白色粉末中
________
往上述試管殘留的白色固體中加入 ______ _________ 白色粉末中含有CaCO3
稀鹽酸
有氣泡產(chǎn)生
由上述實驗可知，白色粉末成分的猜想 是正確的。
【拓展反思】通過上述實驗的探究，同學(xué)們向?qū)嶒瀱T提出了保存、使用易變質(zhì)溶液的下列建議，合理的是 。
a．密封保存　　　　　
b．使用前臨時配制
c．禁止使用該試劑
③
ab(共24張PPT)
第1章　物質(zhì)及其變化
1．4　常見的堿
第1課時　堿的性質(zhì)
1．可溶性堿與指示劑反應(yīng)：堿的水溶液能使紫色石蕊試液變________，使無色酚酞試液變_________。
2．堿與酸反應(yīng)生成_______和____。
NaOH＋HCl===NaCl＋H2O
2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O
藍色
紅色
鹽
水
3．可溶性堿與某些非金屬氧化物反應(yīng)生成________和________。
2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O
用途：通常用NaOH溶液吸收CO2。
2NaOH＋SO2===Na2SO3＋H2O
用途：工業(yè)上用堿溶液來吸收有毒的________。
Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O
現(xiàn)象：溶液中出現(xiàn)____________。
用途：可用來檢驗_________的存在。
鹽
水
酸性氣體
白色沉淀
CO2
4．堿能跟某些可溶性鹽反應(yīng)生成________和_________。
CuCl2＋2NaOH===Cu(OH)2↓＋2NaCl
CuCl2＋Ca(OH)2===Cu(OH)2↓＋CaCl2
現(xiàn)象：藍色溶液中出現(xiàn)________________。
用途：可用于檢驗_______的存在。
FeCl3＋3NaOH===Fe(OH)3↓＋3NaCl
2FeCl3＋3Ca(OH)2===2Fe(OH)3↓＋3CaCl2
現(xiàn)象：黃色溶液中出現(xiàn)____________。
用途：可用于檢驗_______________的存在。
新堿
新鹽
藍色絮狀沉淀
Cu2＋
紅褐色沉淀
Fe3＋
1．下列物質(zhì)不能與氫氧化鈉反應(yīng)的是( )
A．紫色石蕊試液 B．CuO
C．CO2 D．H2SO4
B
2．下面是某同學(xué)進行堿的化學(xué)性質(zhì)實驗時記錄的實驗現(xiàn)象，其中與事實不相符的是( )
A．在NaOH溶液中加入稀鹽酸，無明顯變化
B．在Ca(OH)2溶液中通入CO2氣體，有白色沉淀生成
C.將Mg(OH)2固體加入水中，再滴入酚酞試劑，變?yōu)榧t色
D．在NaOH溶液中加入FeCl3溶液，有紅褐色沉淀生成
B
3．已知氫氧化鋰(LiOH)可溶于水，其化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈉相似。下列對氫氧化鋰化學(xué)性質(zhì)的說法錯誤的是( )
A．能與二氧化碳反應(yīng)
B．能使無色酚酞試液變紅
C．能與稀硫酸反應(yīng)
D．能使紫色石蕊試液變紅
D
4．某同學(xué)作了一幅《鏡湖燈影》的景色畫：他在白紙上用干凈的毛筆蘸取甲溶液“畫上”一串燈影，再用另一支毛筆蘸取乙溶液在燈影周圍“畫上”一片湖水，將白紙掛在墻上，待晾干后，用裝有丙溶液的噴霧器向白紙上噴灑，結(jié)果出現(xiàn)了“藍色的湖面上倒映著紅色的燈影”的畫面。該同學(xué)所用的甲、乙、丙三種溶液可能是下列四項中的( )
A
甲 乙 丙
A 稀鹽酸 氫氧化鉀溶液 石蕊試液
B 稀鹽酸 氫氧化鈉溶液 酚酞試液
C 氯化鈉溶液 硫酸鉀溶液 硫酸鈉溶液
D 石灰水 稀硫酸 氯化鋇溶液
5.下列關(guān)于Ba(OH)2性質(zhì)的描述中不屬于堿的共同性質(zhì)的是( )
A．能與CO2反應(yīng)生成水
B．能與鹽酸反應(yīng)生成水
C．能與Na2SO4溶液反應(yīng)生成BaSO4沉淀
D．能使紫色石蕊試液變藍色
C
6．滴有酚酞的氫氧化鋇溶液分別與下列各物質(zhì)恰好完全反應(yīng)后，溶液仍顯紅色的是( )
①Na2SO4?、贖2SO4?、跭2CO3?、蹾Cl
A．①③　B．②④　C．①②③　D．②③④
A
7．小剛用實驗方法區(qū)別稀硫酸和氫氧化鈉溶液，將這兩種溶液記為A、B。
(1)他取適量A、B兩種溶液于兩支試管中，分別加入適量Na2CO3溶液，觀察到A溶液中產(chǎn)生無色氣泡，則A是_____________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________；
稀硫酸
Na2CO3＋H2SO4===Na2SO4＋H2O＋CO2↑
(2)他另取適量A、B兩種溶液于兩支試管中，分別加入適量CuSO4溶液，B溶液中的現(xiàn)象是________________________；
(3)他還用了下列試劑中的一種區(qū)別A、B兩種溶液，該試劑是__________。
A．氯化鈉溶液 B．硫酸鈉溶液
C．酚酞試液 D．硝酸鈉溶液
C
產(chǎn)生藍色沉淀
8．如圖所示，實驗裝置足以維持實驗期間小白鼠的生命活動，瓶口密封，忽略水蒸氣和溫度變化對實驗結(jié)果的影響。經(jīng)數(shù)小時實驗后，U形管A、B兩處的液面會出現(xiàn)下列哪種情況( )
A．A處下降，B處上升 B．A、B兩處都下降
C．A處上升，B處下降 D．A、B兩處都不變
C
9．向部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加過量稀鹽酸，下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
C
10．為驗證氫氧化鈣的部分化學(xué)性質(zhì)，設(shè)計如圖實驗進行探究。
(1)實驗A證明氫氧化鈣具有的化學(xué)性質(zhì)是__________。
(2)三組實驗中不能判斷反應(yīng)能發(fā)生的是____。在此實驗的基礎(chǔ)上，利用現(xiàn)有試劑驗證該反應(yīng)一定發(fā)生。寫出操作步驟和預(yù)期現(xiàn)象____________________________________________________________________________________________________。
顯堿性
B
向B試管中滴入酚酞溶液，酚酞不變色；若酚酞變紅，再向其中逐滴滴入稀鹽酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色
(3)完成如圖實驗后，將三支試管中所有物質(zhì)倒入燒杯中，觀察到溶液呈無色且渾濁，寫出溶液中溶質(zhì)成分的可能組成(酚酞除外)
______________________________________。
氯化鈉；氯化鈉、氯化鈣
11．酸、堿、鹽在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，使用時必須十分小心，氫氧化鈉具有強烈的__________，實驗時最好戴防護眼鏡。為了便于理解和記憶，小麗同學(xué)總結(jié)了堿的化學(xué)性質(zhì)如下圖，請你根據(jù)要求完成下列問題：
腐蝕性
(1)小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)，以前取用氫氧化鈉溶液時試劑瓶忘記蓋瓶塞。依據(jù)反應(yīng)③說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)。如果該溶液變質(zhì)，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________。
(2)要檢驗該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)，選擇下列試劑不能達到目的的是____。
A．稀HCl B．酚酞試液
C．CaCl2 D．Ca(OH)2
CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O
B
(3)為了驗證反應(yīng)④，小麗將無色酚酞試液分別滴入NaOH溶液和澄清石灰水中，溶液由無色變成紅色，原因是它們在水溶液中能電離出_______。
(4)依據(jù)反應(yīng)②，KOH能與下列物質(zhì)反應(yīng)的是____。
A．H2SO4 B．BaCl2
C．CuSO4 D．Na2CO3
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______________________________________。
OH－
C
2KOH＋CuSO4===Cu(OH)2↓＋K2SO4
12．為了探究酸和堿之間能否發(fā)生反應(yīng)，活動小組設(shè)計如下3個實驗：
(1)甲實驗中如果省略一個步驟也可以達到相同的目的，你認為可以省去的步驟是_______________，反應(yīng)后將A、B試管中的藥品倒入廢液缸中，得到無色溶液，則B試管內(nèi)溶質(zhì)的成分____________________；
(2)乙實驗的現(xiàn)象是________________；
(3)實驗結(jié)束后，將所有的藥品均倒入同一個廢液缸，只得到無色溶液，為了確定所得溶液中的成分，還需要加入____________。
加入酚酞試液
氯化鈣和氯化氫
固體全部溶解
碳酸鈣第4節(jié)　常見的堿
知識點1　堿的共性
NaOH Ca(OH)2
堿的共性 (1)能使紫色石蕊試液__變藍__，使無色酚酞試液__變紅_
(2)與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水
①SO2＋2NaOH===__Na2SO3__＋H2O(可用于吸收廢氣中的SO2)CO2＋2NaOH===__Na2CO3__＋H2O(在空氣中易變質(zhì)，故需要密封保存) ②CO2＋Ca(OH)2===__CaCO3↓＋H2O(檢驗二氧化碳氣體的方法)SO2＋Ca(OH)2===CaSO3↓＋H2O(可用于吸收廢氣中的有害氣體SO2)
(3)與酸發(fā)生中和反應(yīng)
①2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O(需要加指示劑來顯示反應(yīng)的發(fā)生) ②Ca(OH)2＋2HCl===CaCl2＋2H2O(熟石灰常用于改良酸性土壤)
(4)與某些鹽反應(yīng)
①FeCl3＋3NaOH===Fe(OH)3↓＋3NaCl(黃色溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀，用來檢驗鐵離子的存在) ②Ca(OH)2＋Na2CO3==_CaCO3↓＋2NaOH(土法制堿 )
　　說明?、賶A的共性是就可溶性堿而言的?？扇苄詨A之所以具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因為它們在水中都能電離出相同的陰離子——OH－。②堿與鹽反應(yīng)時，反應(yīng)物必須都可溶，且生成物中必須有一種是沉淀或者揮發(fā)性堿(如NH3·H2O不穩(wěn)定，易分解生成NH3和H2O)。
知識點2　堿的個性
由于不同的堿含有不同的陽離子，決定了堿會顯示出一些不同的性質(zhì)(個性)。
氫氧化鈉(NaOH) 氫氧化鈣[Ca(OH)2]
俗名 火堿、燒堿、苛性堿 消石灰、熟石灰
顏色狀態(tài) 白色塊狀固體 白色__粉末__狀固體
溶解性 易溶、溶解時放出大量的熱量 __微溶__
腐蝕性 強腐蝕性(實驗時若不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液) 有較強腐蝕性
吸水性 易吸水，潮解 能吸收少量水分
　　1.氫氧化鈉的個性
(1)NaOH固體易__潮解__，又能和空氣中的CO2反應(yīng)，所以一定要__密封__保存。固體氫氧化鈉暴露在空氣中時容易吸收水分，表面潮濕并逐步溶解，這種現(xiàn)象叫做潮解。
(2)NaOH固體不能用來干燥一些酸性氣體(如CO2、SO2、HCl)，因為NaOH能和這些氣體發(fā)生反應(yīng)。
2．氫氧化鈣的個性
(1)要注意區(qū)分生石灰(CaO)、石灰石(CaCO3)、熟石灰[Ca(OH)2]。熟石灰是堿，生石灰是氧化物，石灰石是混合物，其主要成分是碳酸鈣(CaCO3，屬于鹽)。
(2)澄清石灰水遇CO2氣體變渾濁，此反應(yīng)可用來檢驗CO2的存在。
(3)工業(yè)上利用氫氧化鈣溶液和碳酸鈉溶液反應(yīng)制取氫氧化鈉，Ca(OH)2＋Na2CO3===2NaOH＋CaCO3↓。實驗室中常用__Na2CO3__溶液來區(qū)分NaOH溶液和Ca(OH)2溶液，前者無明顯現(xiàn)象，后者生成白色沉淀。
易錯點1　根據(jù)堿的個性鑒別物質(zhì)
例1　要將NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸三種無色溶液一次性區(qū)分開來，可選用下列試劑中的( D )
A．無色酚酞試液　　　　B．紫色石蕊試液
C．CuSO4溶液 D．Na2CO3溶液
【易錯說明】三種溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)，現(xiàn)象依次為無現(xiàn)象、生成沉淀、產(chǎn)生氣體。
易錯點2　氫氧化鈉變質(zhì)的研究
例2　下列是分析放置在空氣中的NaOH固體的相關(guān)實驗，其中不合理的是( B )
A．證明變質(zhì)：取樣，加入過量稀鹽酸，觀察是否有氣泡
B．確定成分：取樣，加入適量的Ca(OH)2溶液，過濾，向濾液中滴加酚酞溶液
C．除去雜質(zhì)：取樣，加水溶解，加入適量的Ca(OH)2溶液，過濾
D．測定NaOH純度：取樣，溶解，加入過量的CaCl2溶液，過濾、洗滌、烘干、稱量、計算
【易錯說明】變質(zhì)后的NaOH依然顯堿性，加入的Ca(OH)2反應(yīng)的生成物也是NaOH。
易錯點3　堿在化學(xué)反應(yīng)中的個性
例3　向混有少量稀H2SO4的MgSO4混合液中逐滴加Ba(OH)2溶液，則沉淀質(zhì)量為( C )
A． B．
C． D．
【易錯說明】Ba(OH)2和稀H2SO4反應(yīng)生成BaSO4沉淀，稀H2SO4完全反應(yīng)后，Ba(OH)2和MgSO4反應(yīng)生成BaSO4沉淀和Mg(OH)2沉淀。
1．如圖所示為小紅學(xué)習(xí)“常見的堿”后，總結(jié)出的氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)。下列說法中不正確的是( C )
A．①中的酚酞試液變紅
B．②中酸堿反應(yīng)放熱
C．③中與氯化銅溶液反應(yīng)有白色沉淀產(chǎn)生
D．④可解釋久置的澄清石灰水變質(zhì)
2．向Ca(OH)2的飽和溶液中加入下列物質(zhì)，再恢復(fù)至原溫度，溶液的pH不受影響的是( B )
A．NH3　　　　　　　　B．CaO
C．FeCl2 D．HCl
3．將二氧化碳氣體緩緩?fù)ㄈ胭|(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液中，溶液中某元素的質(zhì)量分數(shù)y隨時間的變化趨勢如圖所示，則y表示的是( D )
A.鈉元素的質(zhì)量分數(shù)
B．氧元素的質(zhì)量分數(shù)
C．氫元素的質(zhì)量分數(shù)
D．碳元素的質(zhì)量分數(shù)
4．向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是( D )
A.向a點溶液中滴入紫色石蕊試液會變紅
B．bc段(不含b點)反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2＋2NaOH===Mg(OH)2↓＋2NaCl
C．整個變化過程中氯離子數(shù)目沒有改變
D．d點時溶液中含有兩種溶質(zhì)
5．已知硝酸鹽易溶于水，對于反應(yīng)X＋Ca(OH)2===Y＋Cu(OH)2↓，下列分析中正確的是( D )
A．X可能是酸
B．X和Y的相對分子質(zhì)量之差為18
C．X可能是CuCl2或Fe2(SO4)3
D．Y可能是CaCl2或Ca(NO3)2
6．小科同學(xué)進行如圖所示實驗。
(1)開始時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__CuSO4＋2NaOH===Cu(OH)2↓＋Na2SO4__，反應(yīng)結(jié)束后，加入過量稀硫酸，現(xiàn)象是__藍色沉淀逐漸溶解，變成藍色溶液__。
(2)實驗完成后溶液中的陽離子是__銅離子、鈉離子、氫離子__。
7．某同學(xué)為探究氫氧化鈣的性質(zhì)，進行如圖甲所示實驗，實驗后，他向反應(yīng)后的溶液中逐滴滴加Na2CO3溶液，溶液pH的變化如圖乙所示。請回答下列問題：
(1)m點的溶質(zhì)是__CaCl2和NaCl__(用化學(xué)式表示)。
(2)圖乙中m→n反應(yīng)過程中可觀察到的現(xiàn)象是__有白色沉淀生成__。
8．向一含有鹽酸的氯化鐵溶液中邊振蕩邊逐滴滴入氫氧化鈉溶液，直至過量。反應(yīng)過程中，溶液總質(zhì)量與滴入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。
(1)b點對應(yīng)的溶液中，溶質(zhì)的化學(xué)式為__NaCl、FeCl3__。
(2)圖中部分線段有誤，請用虛線在圖中重新畫出溶液總質(zhì)量與滴入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化關(guān)系曲線(要求標(biāo)出折點)。
如圖所示。
3

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