資源簡介 (共22張PPT)第10課 《凡爾賽條約》和《九國公約》一《凡爾賽條約》知識結構《九國公約》二知道凡爾賽體系、華盛頓體系和國際聯盟,了解戰后戰勝國建立的世界秩序及其局限性。課程標準核心素養目標010203立足時空觀念和史料證實,知道凡爾賽體系、華盛頓體系和國際聯盟等史實。立足唯物史觀和家國情懷,認識帝國主義壟斷和侵略的本質。立足史料證實和歷史解釋,了解戰后戰勝國建立的世界秩序及其局限性。唯物史觀時空觀念史料證實歷史解釋家國情懷溫故知新1.第一次世界大戰的性質是什么?結果如何?西方列強為瓜分世界、爭奪世界霸權而發動的帝國主義之間的戰爭。以同盟國的失敗告終。2.一戰合主要資本主義國家的實力發生了怎樣的變化?。英法實力削弱,美日實力增強,德國、奧匈成為戰敗國。性質:結果:帝國主義列強將如何“安排”戰后世界?一、《凡爾賽條約》1、巴黎和會的召開(1)背景①一戰深刻地改變了帝國主義國家之間的力量對比。②一些帝國主義戰勝國尤其是英、法、美要求按照各自的意圖重新瓜分世界,建立新的統治秩序。一、《凡爾賽條約》1、巴黎和會的召開(2)時間:1919年1月有27個。蘇維埃俄國被剝奪了參加會議的權利,德國、奧匈帝國、奧斯曼土耳其、保加利亞被排斥在和會之外。(3)地點:巴黎近郊的凡爾賽宮(4)參加會議的國家:一、《凡爾賽條約》1、巴黎和會的召開(5)操縱會議的三巨頭:英國首相勞合 喬治、法國總理克里孟梭和美國總統威爾遜。①協約國與德國簽訂了《協約國及參戰各國對德和約》,即《凡爾賽條約》;(6)會議內容:②決定建立國際聯盟。一、《凡爾賽條約》2、《凡爾賽條約》的內容(1)領土方面:①重新劃分德國疆界,阿爾薩斯—洛林歸還法國,薩爾煤礦歸法國開采;②萊茵河西岸由協約國軍隊占領15年,東岸50千米以內德國不得設防;③德國承認奧地利、波蘭獨立。德國喪失了近 1/8的領土和1/10的人口,但避免了被肢解的命運。一、《凡爾賽條約》2、《凡爾賽條約》的內容(2)軍事方面:禁止德國實行普遍義務兵役制,不許德國擁有空軍,限制德國陸軍的人數,只準保留陸軍10萬人。(3)殖民地方面:德國的全部海外殖民地由英法日等國瓜分。規定的雙重目的,既防止德國軍事力量威脅協約國,又為德國保留鎮壓國內革命力量的相當兵力。一、《凡爾賽條約》2、《凡爾賽條約》的內容1919—1920年,協約國在同德國簽訂《凡爾賽條約》后,又先后同戰敗的奧、保、匈、土簽訂和約。這些和約和《凡爾賽條約》構成的對戰敗國領土及其殖民地再分割的體系即凡爾賽體系。凡爾賽體系確立了帝國主義在歐洲,西亞和非洲的統治新秩序。《凡爾賽條約》是戰勝國妥協分贓的產物。暫時調整了帝國主義國家的關系;但戰爭的根源在于帝國主義國家之間政治經濟發展不平衡。它不僅沒有消除帝國主義國家間的矛盾,還加深了戰勝國與戰敗國的矛盾;戰勝國之間的矛盾;戰勝國與殖民地半殖民地之間的矛盾;為“二戰”埋下了禍根。3、《凡爾賽條約》的影響視頻:《凡爾賽條約》美國因為奪取世界領導權的野心未能實現,既不批準《凡爾賽條約》,也不加入國際聯盟。誰要是簽署這樣的條約,他的手就會爛掉!——德國總理謝爾曼這不是和平,這不過是20年的休戰。—協約國聯軍總司令福煦靠《凡爾賽和約》來維持的整個國際體系、國際秩序是建立在火山口上的。——列寧假如你是美國人,你認為美國收獲最大嗎?假如你是德國人,你是如何看待《凡爾賽和約》?作為一個中國人,你對巴黎和會作出的決定滿意嗎?課堂探究德國人對這個條約極度不滿中國人充滿憤怒、認為該條約對中國不公平。二、《九國公約》1、華盛頓會議②日本實力增強,幾乎獨霸中國,英、美對此極度不安,力圖遏制日本的擴張,三國之間展開了激烈的海軍軍備賽。(1)會議召開背景:①巴黎和會暫時調整了戰勝國在歐洲的關系,但它們在東亞和太平洋地區仍然矛盾重重。二、《九國公約》1、華盛頓會議(3)會議召開時間:(4)參加會議的國家:(2)會議召開目的:為了調整帝國主義國家在東亞和太平洋地區的關系。1921年11月美、英、法、日、意、荷、比、葡和中國等9個國家二、《九國公約》2、華盛頓會議的內容(1)1922年,九國代表簽署了《九國公約》等條約。《九國公約》是針對中國問題而簽署的條約。公約宣稱尊重中國的主權、獨立與領土完整。建立并維護各國在中國的商務實業機會均等原則。但是,公約所標榜的尊重中國主權、獨立,只是表面文章。列強對中國提出的取消治外法權、關稅自主和收回租界等正義要求,都予以拒絕。(2)英、法、意、日、美五國還簽訂了《五國公約》,也就是《限制海軍軍備條約》。《五國公約》使美國取得了與英國對等的制海權,又達到了抑制日本的目的《九國公約》實現了美國長期追求的“門戶開放”最終實現,阻止日本獨霸中國的企圖,維持了幾個帝國主義國家共同支配中國的局面。二、《九國公約》3、華盛頓會議的影響華盛頓會議是巴黎和會的繼續,它重新調整和確立了戰勝國在東亞和太平洋地區的關系。4、凡爾賽—華盛頓體系的形成在巴黎手會和華盛頓會議兩個會議的基礎上,戰后國際秩序得以重建,這一秩序通常被稱為“凡爾賽—華盛頓體系”。視頻:華盛頓會議與《九國公約》評價“凡爾賽—華盛頓體系”(1)實質:“凡爾賽—華盛頓體系”是一戰后帝國主義國家重新瓜分世界的體系。(2)積極性:它暫時緩和了帝國主義國家之間的矛盾,為20年代資本主義世界出現的和平和繁榮局面創造了條件。(3)局限性:它建立在宰割戰敗國和犧牲弱小國家利益基礎上,隱含了許多矛盾,埋下了新世界大戰的禍根。(隨著帝國主義各國實力對比變化而日益尖銳,新的爭奪不可避免,這就決定這個體系不可能持久。)課堂探究謝謝觀賞21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源網站有大把高質量資料?一線教師?一線教研員?歡迎加入21世紀教育網教師合作團隊!!月薪過萬不是夢!!詳情請看: 展開更多...... 收起↑ 資源列表 《凡爾賽條約》.mp4 【課程引入】《凡爾賽條約》和《九國公約》情境導入.mp4.mp4 華盛頓會議與《九國公約》.mp4 第10課 《凡爾賽條約》和《九國公約》(同步教學課件).pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫