資源簡介

(共64張PPT)
第十二課　
夏休みの思い出
01
提議、羨慕；生詞
02
A2+N,過去時
03
助詞；會話文
04
周、月、家族稱謂；活動
05
復習與小結；練習講評
CONTENTS
教學安排
提議、羨慕
第十二課 第一課時
A:あしたは日曜日ですね。
B:そうですね。
A:いっしょに図書館に行きませんか。
B:ええ、行きましょう。
提議-P151
レストラン
映　畫　館
スーパー
1）沒有把握
2）決定權給對方
3）語氣委婉客氣
1）對方肯定同意
2）強烈希望
3）強勢唐突
※肯定回答
1）~ましょう。２）いいですね。
3）いいですか。ぜひ。
レストラン
映　畫　館
A:あしたは日曜日ですね。
B:そうですね。
A:いっしょに図書館に行きませんか。
B:ええ、行きましょう。
提議-P151
B:ありがとう。でも、日曜日はちょっと...
※否定回答時，一般不直接拒絕。而是用對方容易接受的表達，要先感謝對方的邀請，再說明理由委婉拒絕
ましょうか。
把握性較大
1）咱們…吧
そろそろ帰りましょうか。
2）我來…吧
お荷物、持ちましょうか。
A:今年の夏休みに家族といっしょに杭州に行きます。
B:そうですか。いいですね。
A:このワンピース、昨日買いました。
B:いいですね。かわいいですね。
羨慕-P151
A:きのう、日本のアニメを見ました。
B:どうでしたか。
A:とても　おもしろかったです。
詢問-P151
注意：
どうですか。 現在正在進行的或一般的情況
どうでしたか。已經發生過的情況
交際練習
姫路城
ひめじじょう
富士山
ふじさん
桜
さくら
A:＿＿＿、＿＿＿＿へ行きました。
時間 地點
B:どうでしたか。
活動P146-4 詢問
復習A1過去時：
～いです→～かったです。
～くないです。→～くなかったです。
A:＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
感覺、印象
生詞
第十二課 第一課時
新出語
　 なつやす　
　 ●夏休み N 暑假
　 　おも　で
　●思い出 N 回憶
　いい思い出　　　 美好的回憶
　　～の糸をたぐる 回想連篇
寒假？
新出語
とお
●遠い A1 遠的
①空間：遠い國
②時間：遠くない未來 不遠的將來
　
●お祭り　N　祭祀，祭典，節日
　P153-6 お～前綴，起美化語言的作用。
後の祭り：馬后炮
將來
しょうらい
日本文化 豆知識
京都 祇園祭り[ぎおんまつり] 7月1日-7月29日
日本 三大祭 お祭り
東京 神田祭り[かんだまつり] 5月15日 最近的周六和周日
大阪 天神祭り[てんじんまつり] 7月24日，25日
かん だ
神　田 祭り
ぎ おん
祇　園 祭り
新出語
　　 　うま
　 ●馬　　　N　　馬
　 の
　 ●乗る（乗ります）　V1 乘坐，騎車
バス／車／船／馬／
　 タクシー／自転車に乗る
　
　うた
●歌う（歌います） V1 唱
　歌を歌う
新出語
　　　こんど
　　 ●今度 N 下次，這次。
今度一緒にご飯を食べます。
　　今度のテストは難しかったです。
　　
　　　ちか
　 ●近く N 　　 附近
この近く 　　　
　 近くの學校
遠處？
A2+N,過去時
第十二課 第二課時
A2+な＋N
寫真を見て、A2で話してみましょう！
萬里の長城は有名です。
有名な萬里の長城
寫真を見て、A2で話してみましょう！
この公園はきれいです。
きれいな公園
寫真を見て、A2で話してみましょう！
図書館は靜かです。
靜かな図書館
寫真を見て、A2で話してみましょう！
お祭りはにぎやかです。
にぎやかなお祭り
寫真を見て、A2で話してみましょう！
この果物は好きではありません。
好きではない果物
ドリアン①
榴 蓮
寫真を見て、A2で話してみましょう！
この二人のクラスは同じではありません。
同じではないクラス
2
A2+な＋N
肯定 否定
靜かな　公園 同じ＋Ｎ（同じ學校） 靜かではない　公園
好きな　果物 好きではない　果物
A2敬體過去形式
變化規則（＝Ｎ）
基本形 敬體過去肯定 敬體過去否定
便利だ 便利でした 便利ではありませんでした
　　ではなかったです
便利じゃありませんでした
學校だ 學校でした 學校ではありませんでした
　　ではなかったです
學校じゃありませんでした
A1丁寧體 非過去 過去
肯定 A1いです A1かったです
否定 A1くないです A1くありません A1くなかったです
A1くありませんでした
A２丁寧體 非過去 過去
肯定 A2です A2でした
否定 A2ではないです A2ではありません A2ではなかったです
A2ではありませんでした
振り返り
描述事物P146
2.仿照例子，完成句子；
3.完成表格；
5.聽錄音，辨別時態。
描述事物P150
3 選擇形容詞填空
訳してください！
1.10年前這個地方很不方便。
2.昨天下午，旁邊的教室很熱鬧。
3.我以前不喜歡西紅柿。
十年前、ここは便利ではありませんでした。（不便でした。）
昨日の午後、隣の教室はとてもにぎやかでした。
わたしは昔、トマトがあまり好きではありませんでした。
助詞
第十二課 第三課時
A:あしたは日曜日ですね。
B:そうですね。
A:いっしょに図書館に行きませんか。
B:ええ、行きましょう。
A:何で行きましたか。
B:バスで行きます。
Nで：表示工具、手段
助詞でP152
A:金さんは箸でご飯を食べましたか。
B:ええ、箸で食べます。李さんは？
A:わたしはスプーンで食べます。
助詞でP152
Nで：表示工具、手段
提議與邀請P147
1.仿照例子，自由會話；
2.會話練習。
妹はあの大きい石に座りました。
Nに：表示動作的著落點。
本をかばんに入れます。
壁に絵を貼ります。
お風呂に入ります。
助詞にP152
わたしたちは公園で船に乗りました。
Nに表示動作的著落點
助詞にP152
辨析
冷蔵庫（で）ビールを入れます。（　）
冷蔵庫（に）ビールを入れます。（　）
椅子（に）座ります。（　）
椅子（で）座ります。（　）
×
○
○
×
今度の夏休みにシャンハイへ行きます。
先週の土曜日に友達と山へ行きました。
Nへ：表示動作的方向，謂語一般是行く、來る等
へ強調方向，に強調目的地。
助詞へP153
「に」「へ」の使い方：
1.あした、何時に學校へ行きますか。（○に）
2.今度、大連へ旅行に行きたいです。（○に）
３.駅への行き方を教えてください。（×にの）
在表示目的地時，にへ可換
助詞の練習問題
小測試P149-1
會話文
第十二課 第三課時
旅行P148
ハルビン
飛行機
有名なお祭り
賑やか
寒い
母
周、月、家庭稱謂-P153
第十二課 第四課時
A:來週の火曜日は17日ですね。
B:ええ、そうですね。
～週（しゅう）
來週
今週
先週
再來週
先々週（せんせんしゅう）
先週（せんしゅう）
今週（こんしゅう）
來週（らいしゅう）
再來週（さらいしゅう）
～週（しゅう）
A:今月は8月ですね。
B:そうですね。暑いですね。
～月（げつ）
今月
來月
先月
再來月
先々月（せんせんげつ）
先月（せんげつ）
今月（こんげつ）
來月（らいげつ）
再來月（さらいげつ）
～月（げつ）
月<名>：
つき　　　　　　こんげつ　　　　　はちがつ
月亮　　　　　　哪個月　　　　　 月份
わたし
あに
あね
はは
ちち
そふ
ふぼ
そふ
ふぼ
私の家族
家族稱謂
おじいさん→祖父（そふ）
おばあさん→祖母（そぼ）
お父さん→父（ちち）
お母さん→母（はは）
お兄さん→兄（あに）
お姉さん→姉（あね）
弟さん/弟の名前→弟（おとうと）
妹さん/妹の名前→妹（いもうと）
對他人提及自己家庭成員時常用括號內的稱謂。
復習與小結
第十二課 第五課時
A2形容詞：
1.A2+な/ではない＋Ｎ
2.敬體形式（過去時）
夏休みの思い出
提議：～ませんか。～ましょう！
羨慕：いいですね。
詢問：どうでしたか。どうですか。
お～：前綴
時間名詞：～月、～週
家族：（對他人提及時）
助詞：
　　で、に、へ
二人で寫真を見て、會話を練習しましょう！
內モンゴル　去年の夏休み　父　車　遠い
二人で寫真を見て、會話を練習しましょう！
お祭り　馬　歌
二人で寫真を見て、會話を練習しましょう！
モンゴル料理　　おいしい　　有名だ
1、どこですか。 Where
２、いつでしたか。 When
３、誰が行きましたか。 Who
４、何で行きましたか。 How to
５、何をしましたか。 What
６、どうでしたか。 How
4W2H
思い出を説明する時、過去形が必要！
思い出を説明する時、4Ｗ2Ｈが必要！
教科書改編例：去年の夏休みに、バトル君は父と內モンゴルに行きました。車で行きました。とても遠かったです。そこで馬に乗りました。モンゴル族の歌も歌いました。そして、おいしいモンゴル料理を食べました。とても楽しかったです。
いつ
どこ
何を
何で
どう
練習問題
P149-旅行３ ４
小測試２
單元測試-2.3-7
能力提升-聽力（12+單元+期中）
同步練講解到11課
導學案校對11,12
宿題：
1）
2）
3）

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