資源簡介

2013.11
溫馨提示：
1.全卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ兩部分。卷Ⅰ中試題的答案做在卷Ⅱ的相應(yīng)表格中，做在卷Ⅰ上無效。
2.全卷滿分為100分，考試時間為70分鐘。本次考試形式為閉卷考試。
卷 Ⅰ
一、選擇題（本題有25小題，其中每題2分，共50分。請選出各題中一個符合題意的正確選項寫在卷Ⅱ的表格中，不選、多選、錯選，均不給分。
1．尼羅河流域是人類文明的搖籃。下列文明成果中屬于這一地區(qū)的是
A．象形文字 金字塔 B．種姓制度 佛教
C．楔形文字 漢謨拉比法典 D．公元紀年 基督教
2．下列各項內(nèi)容中，屬于古埃及人的成就有
①創(chuàng)造了人類歷史上第一部太陽歷 ②創(chuàng)造了象形文字
③在醫(yī)學(xué)方面已開始分科治病 ④法老們建造神廟供奉阿蒙神
⑤發(fā)明了阿拉伯?dāng)?shù)字符號
A．②③④⑤ B．①③④⑤ C．①②③④ D．①②④⑤
3．公元前340年，生活在咸陽郊外的年輕富商李有為，想提高自己社會地位的途徑是
①奮發(fā)讀書，考取功名 ②棄商務(wù)農(nóng)，努力耕織
③上戰(zhàn)場殺敵立軍功 ④利用經(jīng)商獲利，大量購置田產(chǎn)
A．①② B．②③ C．②③④ D．③④
春秋戰(zhàn)國時期，形成了一個擁有學(xué)識的文士階層，同時社會的動蕩和變革，人士們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的治國理想，四處游說講學(xué)，針對社會問題提出不同的見解，形成了百家爭鳴的局面。據(jù)此回答4-5題。
4. 形成春秋戰(zhàn)國時期“百家爭鳴”的歷史原因主要是
A．社會的動蕩和變革 B．秦王發(fā)起統(tǒng)一中國的戰(zhàn)爭
C．誕生了孔子等精英人物 D．出現(xiàn)了學(xué)術(shù)下移的現(xiàn)象
5．古希臘是西方文明的發(fā)源地，古希臘雅典的民主政治則開啟了西方民主制度的先河。下列關(guān)于雅典民主政治的說法，符合史實的有
①民主政治時期的雅典沒有國王
②公民大會是雅典國家的最高決策機構(gòu)
③伯里克利時期，雅典民主政治達到了頂峰
④包括婦女在內(nèi)的所有雅典人都享有民主21世紀教育網(wǎng)
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
6．按時間順序排列下列關(guān)于羅馬的史實，正確的是
①羅馬帝國建立 ②羅馬取得地中海世界的霸權(quán)
③羅馬共和國建立 ④分裂為東羅馬和西羅馬
A．③①②④ B．③②①④ C．①③②④ D．①③④②
7．生活在兩河流域的古巴比倫人，創(chuàng)造出許多優(yōu)秀的文明成果。下列關(guān)于古巴比倫文明成果的表述，不正確的是
A．《漢謨拉比法典》是迄今為止發(fā)現(xiàn)最早的保存最完整的成文法典
B．他們發(fā)明的文字被稱為“楔形文字”
C．摩享佐·達羅遺址反映了兩河流域早期的文明成就
D．他們建造的“空中花園”被稱為古代世界七大奇跡之一
8．對歷史事件與歷史人物作出準(zhǔn)確判斷是歷史學(xué)習(xí)的基本要求之一。下列歷史事件與歷史人物的判斷，不準(zhǔn)確的是
A．宗法制 周代分封制的基礎(chǔ)
B．商鞅變法 戰(zhàn)國時期影響最大的變法
C．孟子 戰(zhàn)國時期儒家思想的代表
D．隸書 秦始皇時期頒行全國的標(biāo)準(zhǔn)文字
9.將錢戲稱為“方孔兄”，是因為古代銅錢是圓形方孔錢。歷史上下令以圓形方孔錢為標(biāo)準(zhǔn)樣式，統(tǒng)一全國貨幣的皇帝是
A．秦始皇 B．漢武帝 C．唐太宗 D．明太祖
10．《史記*商君列傳》載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望。”這主要是因為商鞅變法
A．允許工商業(yè)者人仕為官 B．規(guī)定按軍功授爵賜田
C．承認土地歸私人所有 D．準(zhǔn)許土地自由買賣
11．“奉法者強，則國強；奉法者弱，則國弱。”持這一觀點的中國古代思想家是
A．孔子 B．墨子 C．老子 D．韓非子
12. 下列對道教的敘述，不正確的是
A．東漢時期在我國民間興起
B．關(guān)注個人生命，希望達到得道成仙、長生不老的目的
C．認為人生下來就面臨各種煩惱和苦難，導(dǎo)致生死輪回，宣傳來生幸福
D．對我國后世文化產(chǎn)生了深遠影響
13.下列對西歐封建莊園的農(nóng)奴的敘述，不正確的是
A.莊園的大部分土地租給農(nóng)奴耕種
B.農(nóng)奴要向領(lǐng)主繳納租稅，并為其服勞役
C.農(nóng)奴終年勞累，常用怠工和逃亡等方法發(fā)泄不滿
D.農(nóng)奴有人身自由，可以自由地做一切事情
14.我國第一部紀傳體通史是
A．《史記》 B．《資治通鑒》 C．《金剛經(jīng)》 D．《論語》
15．中世紀的歐洲，自給自足的鄉(xiāng)村小世界是
A．莊園 B．教會 C．作坊 D．行會
16．在秦朝鞏固統(tǒng)一的措施中，成為維系中華民族歷史發(fā)展重要因素的是
A．大修馳道，使車輛在全國暢行無阻 B．焚書坑儒，加強思想控制
C．統(tǒng)一文字，推行全國 D．建立皇帝制度，加強中央集權(quán)
17.賈誼在《過秦論》中總結(jié)秦亡教訓(xùn)時說：“仁義不施而攻守之勢異也。”這一認識與當(dāng)時西漢的哪一政策相呼應(yīng)
A．尊儒尚法 B．重農(nóng)抑商
C．休養(yǎng)生息 D．罷黜百家
18.“戰(zhàn)國七雄”中，地理位置上位于最東和最西的分別是
A．楚國 燕國 B．齊國 韓國
C．齊國 秦國 D．燕國 秦國
19、秦朝舉行的一次廷議中，廷尉李斯的發(fā)言得到秦始皇的支持，李斯說：“周文、武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎（仇人）；諸侯更相誅伐，周天子弗能禁……置諸侯不便。”由此可以看出，李斯明確反對實行
A、分封制 B、三省六部制 C、郡縣制 D、縣制
20.大化改新在經(jīng)濟方面的主要內(nèi)容有
①改革行政制度，實行中央集權(quán)
②土地收歸國有
③國家定期按人口把土地分給農(nóng)民耕種，向他們收取賦稅
④參照中國律令制度，編訂了日本第一部律令法典
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
21.下列對中國古代科技文化的成就敘述不正確的是
A．華佗制成“麻沸散” B．蔡倫改進造紙術(shù)
C．司馬遷著稱《史記》 D．張仲景寫成《黃帝內(nèi)經(jīng)》
22.輝煌的古希臘和古羅馬文明，造就了西方文化之根。下列史實屬于古希臘或古羅馬文化 成就的有
①編制了人類歷史上第一部太陽歷
②發(fā)明了包括零在內(nèi)的10個數(shù)字符號
③創(chuàng)造了“哲學(xué)”一詞 ，意為“熱愛智慧”
④制定并頒布了《十二表法》，成為歐洲法學(xué)的淵源
A.①② B. ③④ C. ①④ D.②③
23、下列有關(guān)我國朝代的特色，敘述正確的是
A.西周：宗法禮樂，分封納貢 B.秦朝：輕徭薄賦，民族融合
C.西漢：嚴刑峻法，以法治國 D.清朝：學(xué)術(shù)自由，百家爭鳴
24、蔡元培稱道孟子“提倡民權(quán)，為孔子所未及焉”。下列選項能印證此觀點是
A.“有教無類” B.“以禮治國” C.“因材施教” D.“民貴君輕”
25、右圖3為秦《泰山刻石》（局部），它是秦始皇二十八年
（公元前219年）所刻，相傳為秦丞相李斯手書。此碑可
以佐證秦始皇
A．確立了皇帝至高無上的地位
B．以小篆作為標(biāo)準(zhǔn)文字推行全國
C．規(guī)定了統(tǒng)一的度量衡制度
D．建立起一套中央集權(quán)的官僚制度
八年級歷史與社會·思想品德期中質(zhì)量調(diào)測答題卷 2013.11
題 次 選擇題（1—25題） 非 選 擇 題 總得分
26題 27題 28題 29題 30題
得 分
閱卷人
卷 Ⅱ
一、選擇題（本題有25小題，其中每題2分，共50分。請選出各題中一個符合題意的正確選項寫在卷Ⅱ的表格中，不選、多選、錯選，均不給分。）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
二．非選擇題（本大題共有5小題，共50分，請認真閱讀材料）
26、讀圖回答(8分)
（1）根據(jù)右圖中內(nèi)容和所學(xué)習(xí)的知識填表格（每格1分，共4分）
字母名稱 古代文明名稱 文明誕生的大致時間
A 古代埃及
B 公元前3500年
C 古代印度
D 公元前2070年
(2)從地理環(huán)境( 氣候、水源、地形)的角度，分析為什么這些地域會成為孕育人類早期文明的搖籃？（2分）
（3）四大文明古國中有哪些科學(xué)成果對今天有直接的影響？（請你至少列出2項）（2分）
27、閱讀下面的材料（8分）
材料一：下面是一組三大宗教的代表性建筑景觀圖：
　　　 　 　
圖一（穹頂建筑）　　　　　圖二（高聳入云）　　　 圖三（類似皇宮）
材料二：　A．“要愛自己的仇敵，不要同惡人作對。有人打你的右臉，你就再把左臉?biāo)徒o他打；有人搶你的外衣，你就再把內(nèi)衣送給他拿去。”
B．“人生一切的苦惱，其根源在于人有欲望；要消除痛苦，必須修行，消滅一切欲望。”
C．“他是真主，是獨一的主。真主是萬物所仰賴的。他沒有生產(chǎn)，也沒有被生產(chǎn)，沒有任何物可以做他的匹敵。”
讀后請回答：(1)材料二中A、B、C三則材料分別反映了哪三大宗教？(3分)
(2)請你將材料一的三幅圖片與材料二的A、B、C三則材料內(nèi)容反映一致的請連線。(3分)
圖一　　　　　　　　A　　　　　　　
圖二 B
圖三 C
（3）圖一和圖二所反映的宗教的經(jīng)典分別是什么？（2分）
28、閱讀材料，回答問題。（10分）
材料一 及至始皇，……振長策而御宇內(nèi)，……乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬……。
材料二
材料三 金秋九月，習(xí)近平先后對土庫曼斯坦、哈薩克斯坦、烏茲別克斯坦、吉爾吉斯斯坦進行國事訪問。2013年９月７日，習(xí)近平主席在阿斯塔納的納扎爾巴耶夫大學(xué)發(fā)表了重要演講，深刻闡述了“絲綢之路經(jīng)濟帶”的構(gòu)想。以路為軸，以地為紙，以合作為畫筆，一幅中國同中亞友好合作的宏大畫卷躍然紙上。這是一條互尊互信之路，一條合作共贏之路，一條文明互鑒之路。
請回答：（1）從材料一中，你能獲取那些信息？（2分）
（2）聯(lián)系七年級所學(xué)知識，閱讀地圖，那么圖中“北山”和“南山”今天分別指我國那兩座山？_________、____________。（2分）當(dāng)時稱為“西域”，它是通過什么機構(gòu)的設(shè)置歸屬中央的？（1分）該機構(gòu)的設(shè)置有何重大政治意義？（1分）
（3）材料三中“以路為軸”，請寫出“絲綢之路”的路線： ——— 河西走廊——西域——安息—— 。（2分）這是“一條互尊互信之路，一條合作共贏之路，一條文明互鑒之路”。那么這條路在中國歷史上發(fā)揮著怎樣的作用？（2分）
29、（12分）閱讀材料，回答問題。
材料一:秦朝統(tǒng)一后，官員王綰等建議說：如今六國剛亡，燕、齊、荊（楚）處于僻遠之地，如不分封建國，誰去管理？臣等請陛下分封諸位皇子為王。李斯說：只能建立郡縣，而絕對不能封王。至于皇子和眾位功臣，國家從賦稅中拿出錢財重重給予賞賜就可以了。周青臣說：把諸侯國變成郡縣，人人都可安居樂業(yè)，避免戰(zhàn)爭禍患，皇帝的江山可以傳之萬世。淳于越說：殷、周王國綿延千余年，是因為將王室的子弟和功臣分封為諸侯國作為依靠，若廢分封，置郡縣，一旦發(fā)生大臣篡權(quán)之事，將無以自救。最終，秦始皇采納李斯等人的意見。為了加強思想統(tǒng)治，秦始皇下令燒毀六國的史書和民間收藏的諸子百家著作，百姓只可以保留秦國的史書和醫(yī)藥、占卜、種樹之類的書籍；如有人再談?wù)撊寮以姇团刑幩佬獭４撕螅€有一些儒生和方士批評他的治國政策，被他活埋。
（1）下列結(jié)論均是正確的。請你仔細閱讀材料，如果該結(jié)論是從材料一中得出的，請在括號中劃上“√”；如果是材料一沒有涉及的，請在括號中劃上“×”。（5分）
①秦朝統(tǒng)一后，國家應(yīng)該實行郡縣制還是分封制，人們持不同意見。 （ ）
②秦始皇在地方上推行郡縣制。 （ ）
③秦朝建立后，規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝。 （ ）
④為加強思想控制，秦始皇實行“焚書坑儒”。 （ ）
⑤秦始皇好大喜功，窮奢極欲，動用大量的人力物力為他建造宮殿和陵墓。（ ）
材料二:“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。” ———李白
“祖舜宗堯自太平，秦皇何事苦蒼生。不知禍起蕭墻內(nèi)，虛筑防胡萬里城。”———胡曾
（2）材料二中“秦王”“秦皇”指的都是誰？兩位詩人對他的評價情感是否一樣？并做簡要解釋說明（3分）
（3）材料二中“防胡萬里城”的詩句反映了哪一史實？（2分）
（4）結(jié)合所學(xué)知識簡要回答 “秦王”“掃六合”的歷史意義？（2分）
30、（12分）材料一 郭沫若把春秋戰(zhàn)國時代比擬為“第一次思想解放運動”。同時，他還深刻地指出“由秦到現(xiàn)在兩千多年了，我們依然感覺著春秋戰(zhàn)國在學(xué)術(shù)思想史上是中國的黃金時代。”
材料二 夫嚴刑者，民這所畏也；重罰者，民這所惡也。……吾以是明仁義愛惠之不足，而嚴刑重罰之可以治國也。 ——《韓非子》
材料三 “臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進，邪僻之說滅息，然后統(tǒng)紀可一，民知所從矣。” ——《漢書·董仲舒?zhèn)鳌?br/>材料四 儒家所最終追求的是一個以“仁”為核心，以“和諧”為目標(biāo)的境界。因此，千百年來貫穿儒家文化的一個始終不變的特征就是“和”，“和”的首義是人與人的和諧。“天時不如地利，地利不如人和”，“人和”處在突出位置。“天人合一”強調(diào)的是人與自然的和諧統(tǒng)一，表明人最終要順應(yīng)自然規(guī)律。
數(shù)千年來，這種和諧理念經(jīng)過長期熏陶，扎根于中國的歷史文化傳統(tǒng)，滲透于中國的社會
生活，造就了中華民族成為一個愛好和平的民族。
請回答：（1）材料一所示的三位思想家闡述人與自然“和諧”的是 （填字母給1分）；郭沫若之所以把春秋戰(zhàn)國時代比擬為“第一次思想解放運動”，從社會發(fā)展角度看是因為春秋戰(zhàn)國時期處于 時期。（1分）
（2）①根據(jù)材料二中的內(nèi)容寫出韓非子思想主張，并分析對秦朝的影響。（3分）
②漢武帝對材料三的主張持何態(tài)度？這一主張對中國文化會產(chǎn)生那些影響？（3分）
(3)材料四中的“仁”的含義是什么？(1分)這種學(xué)說是哪位思想家提出的？(2分)根據(jù)材料內(nèi)容指出儒家所強調(diào)的“和”指的是哪兩種“和諧”？(2分)
八年級歷史與社會·思想品德期中質(zhì)量調(diào)測評分標(biāo)準(zhǔn) 2013、11
一、選擇題（本題有25小題，其中每題2分，共50分。）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 A C C A C B C D A B D C D
題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 A A C C C A C D B A D B
二．非選擇題（本大題共有5小題，共50分，請認真閱讀材料）
26、（1）填表格（每格1分，共4分）
字母名稱 古代文明名稱 文明誕生大致時間
A 古代埃及 公元前3500年
B 古代西亞國家（古巴比倫、古代兩河流域） 公元前3500年
C 古代印度 公元前2500年
D 古代中國 公元前2070年
（2）①大多處于溫帶，氣候適宜早期人類生存；②臨近大河流域，有充足的水源；③都位于河谷或沖積平原地區(qū)，土地肥沃，地勢平坦，有利于農(nóng)作物生長。（題目為綜合探究一，參考教師教學(xué)用書答案P67頁，從氣候、水源、地形等兩個角度任意寫兩點給2分）
（3）古埃及：太陽歷
古代兩河流域（古巴比倫）：星期制度；太陰歷；空中花園
古代印度：零到9的十個數(shù)字符號（阿拉伯?dāng)?shù)字）、佛教
古代中國：甲骨文 夏歷(任寫兩項成就給2分)
意義（答案參考教師教學(xué)用書P149頁）：①絲綢之路是東西方貿(mào)易往來的重要通道；②絲綢之路成為東西文化交流的橋梁；③絲綢之路溝通了亞歐兩大洲，在古代東西方經(jīng)濟、文化交流史上發(fā)揮了巨大的作用。（任意寫兩點給2分）
29、（1）①√；②√；③×；④√；⑤×。（5分）
（2）秦始皇（嬴政）。（1分）不一樣；李白的情感是褒揚（表揚、肯定、贊揚等）；胡曾的情感卻是貶責(zé)（批評、否定等）。（3分）
（3）秦朝為了抗御匈奴，修筑“萬里長城”。（2分）
（4）意義：①結(jié)束了諸侯國長期割據(jù)混戰(zhàn)的局面；②建立起中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的大帝國，實現(xiàn)了國家的統(tǒng)一；③有利于人民安居樂業(yè)和社會經(jīng)濟發(fā)展、文化交流。（參考教材P48頁，任寫兩點給2分）
30、（1）B（1分） ； 社會變革（社會動蕩或社會劇變）時期 。（1分）
（2）①主張：重視法律、法治（依法治國）（1分）
影響：韓非子的法家思想成為秦朝統(tǒng)治的思想，但法律嚴酷也是導(dǎo)致了秦朝覆亡的原因。（2分）（只要觀點正確，言之有理，酌情即可等分）
②態(tài)度：接受了董仲舒“罷黜百家”(“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”)的主張。（1分）影響（題目為 教材P57頁，要求從兩正、反方面來分析，觀點正確，言之有理，酌情給分，參考教師教學(xué)用書答案P139）積極影響：確立了儒家思想作為中國傳統(tǒng)文化的主導(dǎo)地位；（或者確立儒家思想逐漸成為朝廷的正統(tǒng)思想，鞏固了中央集權(quán)，有利于社會穩(wěn)定）消極作用：這種只發(fā)展一家學(xué)術(shù)，限制其他各家學(xué)術(shù)思想的作法，對學(xué)術(shù)發(fā)展非常不利。（或者儒家學(xué)說，限制了其他各家思想的發(fā)展，不利于思想文化的發(fā)展，不利于思想解放）（2分）
(3)仁就是愛人，也就是關(guān)心和愛護他人。(1分) 孔子(1分)人與人的和諧: “和”的首義是人與人的和諧；人與自然的和諧:“天人合一”強調(diào)的是人與自然的和諧統(tǒng)一，表明人類最終要順應(yīng)自然規(guī)律。（2分）（(寫出人與人的和諧：人與自然的和諧也給2分)
圖3
學(xué)校___________ 班級___________ 姓名___________ 學(xué)號___________
學(xué)校___________ 班級___________ 姓名___________ 統(tǒng)一考號___________

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