資源簡介

(共35張PPT)
趣 味
第15課
交際與表達
1.詢問興趣，愛好
2.稱贊
3.邊想邊說
語法
1.Vことができる
2.NはNが～
3.～です
4.Nに
5.Nか
關聯詞語
1.常用時間名詞
2.體育活動
01
單 詞
趣味［しゅみ］① （名）愛好
どんな① （連體）哪樣的
水泳［すいえい］0 （名）游泳
メートル （量）~米
泳ぐ［およぐ］② （動1自）游，游泳
できる② （動2自）會；發生
釣り［つり］0 （名）釣魚，垂釣
よく （副）好好地，常常
時々［ときどき］0 （副）有時，時常
上手［じょうず］③ （形2）擅長，拿手
まだまだ① （副）還，尚
下手［へた］② （形2）笨拙，不高明
曲［きょく］0 （名）曲子，曲調
弾く［ひく］0 （動1他）彈，彈奏
バイオリン0 （名）小提琴
ええと0 （嘆）嗯，啊
楽器［がっき］0 （名）樂器
シーディー［CD］③ （名）光盤
渡辺愛［わたなべ］ （專）渡邊愛
大好き［だいすき］① （形2）非常喜歡
いつか① （副）改日，不久
趣味「しゅみ」
音楽がぼくの趣味です。
いい趣味ですね。
王文君の趣味は広いです。
わたしは趣味がありません。
単語
どんな
どんな人ですか。
どんな仕事ですか。
どんな食べ物がありますか。
水泳「すいえい」
水泳ができる。
水泳著「すいえいぎ」
単語
～メートル
１メートル
泳ぐ「およぐ」
海で泳ぐ
泳ぎます
泳ぎました
泳ぎました
泳ぎませんでした
単語
できる
できます
できません
できました
できませんでした
釣り「つり」
釣りに行きます
単語
よく
昔よく川で泳ぎました
日曜日はよく卓球をします
よくここで買い物をします
時々「ときどき」
ときどき旅行に行きます
ときどき図書館で勉強します
ときどき運動場でテニスをします
単語
まだまだ
まだまだたくさんあります
弾く「ひく」
バイオリンを弾く
大好き「だいすき」
肉が大好きです
単語
上手「じょうず」　　　　　　
バトル君は歌が上手です
姉は料理が上手です
日本語が上手ですね
下手「へた」
わたしは水泳が下手です
父は英語が下手です
下手な絵ですね
単語
いつか
いつか一緒に行きませんか
いつか一緒に日本料理を食べましょう
単語
02
文 法
1.Vことができる
例：
何メートルぐらい泳ぐことができますか。
這個表達方式表示具有某種技能或可能性。其中，“が”是助詞，附在動詞基本型后續“こと”的后面，表示會做或能做的事情。對于使用這個表達方式的問句，肯定回答可以用“はい、できます”，否定回答可以用“いいえ、できません”。
1.Vことができる
わたしは漢字を500ぐらい読むことができます。
能力
バトル君は馬に乗ることができます。
我能夠讀大約500個漢字。
巴特爾會騎馬。
1.Vことができる
日曜日も図書館を使うことができます。
可能性
今晩8時まで家にいることができます。
圖書館星期日也可以利用。
今晚我能夠在家待到8點。
1.Vことができる
美月さんはフランス語を読むことができますか。
はい、できます。
いいえ、できません。
2.NはNが～
美月さんはピアノが上手です。
うちのクラスの女の子たちはみんな楽器ができますね。
“NはNが～”表示某人或事物在某方面的好惡，特征，能力等。其中“は”表示某人或某事物，“Nが～”是對特征的具體描述。
2.NはNが～
王さんは魚が好きです。
情感
感覺
陳さんは辛い料理が嫌いです。
小王喜歡吃魚。
小陳討厭辣的食物。
私は日本の辭書がほしいです。
那家超市的食物很便宜。
ぼくは頭が痛いです。
我頭疼。
2.NはNが～
日本は山が多い。
特征
性質
春は花が美しいです。
我能夠讀大約500個漢字。
春天里的花很美。
あのスーパーは食べ物が安いです。
那家超市的食物很便宜。
2.NはNが～
健太君は中國語が上手です。
能力
李さんは野球が得意です。
健太的中文很好。
小李很擅長棒球。
周さんはフランス語ができます。
小周會法語。
3.～です
わたしもです。
“です”除了用于對某事物做出判斷或說明外，還可以代替上文出現的或可以想見到的其他詞語。
3.～です
A:明日學校に行きます。
B:わたしもです。
A:美月さんは何を食べましたか。
B:りんごです。
A:明天我要去學校。
B:我也是。
A:美月吃了什么？
B:蘋果。
4.Nに
英珠さんは1日にどのくらい
バイオリンの練習をしますか。
“に”是助詞，附在表示時間的名詞后面，表示比例的基準。通常與后面的數量詞搭配使用，表示一定時間內的動作頻率。
4.Nに
一日に、
一か月に（月「つき」に）、
一週間に（週に）、
一年間に（年に）
4.Nに
サッカーの練習は週に一回ぐらいあります。
一週間に一回クラブ活動があります。
足球訓練每周約有一次。
每周有一次俱樂部活動。
李佳さんは1日に2時間ぐらいピアノの練習をします。
李佳每天大約練兩個小時的鋼琴。
5.Nか
いつかいっしょに聞きませんか。
“か”是助詞，附在表示疑問的代名詞后，表示不確定的或者沒有必要明確說出來的人或事物。“か”還可以與“に”“へ”“で”“と”等助詞重疊使用，但要位于這些助詞的前面。
5.Nか
“か”與句尾使用表示疑問的助詞“か”同時使用，則構成是非疑問句，回答時要先用
“はい”“ええ”或“いいえ”表示肯定或否定。
1.王文：日曜日、どこに行きましたか。
健太：明光公園に行きました。
2.王文：日曜日、どこかに行きましたか。
健太：ええ。明光公園に行きました。
5.Nか
“か”與句尾使用表示疑問的助詞“か”同時使用，則構成是非疑問句，回答時要先用
“はい”“ええ”或“いいえ”表示肯定或否定。
3.田中：何を飲みますか。
中村：コーヒーを飲みます。
4.田中：何か飲みますか。
中村：ええ。コーヒーを飲みます。
03
交際與表達
1.詢問興趣，愛好
～さんの趣味は何ですか。
～さんの趣味は？
交際與表達
（～さんは）～が好きですか。
どんな～が好きですか。
2.稱贊
稱贊：上手ですね。
回應：まだまだ下手です。
ありがとう（ございます）。
交際與表達
3.邊想邊說
ええと
交際與表達
お疲れ様でした
THANKS

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