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我有一雙明亮的眼睛(教案)全國通用四年級上冊綜合實踐活動

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  1. 二一教育資源

我有一雙明亮的眼睛(教案)全國通用四年級上冊綜合實踐活動

資源簡介

我有一雙明亮的眼睛
一、活動目標
引導隊員了解不良用眼習慣帶來的危害,增強隊員保護眼睛的意識,懂得科學用眼的方法,養成保護眼睛的好習慣,從自身做起的同時做好保護眼睛的宣傳,讓更多隊員學會保護眼睛,人人都擁有一雙明亮的眼睛。
二、活動重難點
1、重點:了解不良用眼習慣帶來的危害,增強保護眼睛的意識,懂得科學用眼的方法,養成保護眼睛的好習慣。
2、難點:從自身做起的同時做好保護眼睛的宣傳,讓更多隊員學會保護眼睛,人人都擁有一雙明亮的眼睛。
三、活動準備
1.中隊長組織準備小品《眼睛的煩惱》,準備“眼睛”的頭飾。
2.中隊長準備“用眼壞習慣”記錄卡4張,每個小隊各1張。
3.各小隊準備“愛眼護眼”宣傳小節目,介紹護眼好方法。第1小隊——三句半、第2小隊——情景劇、第3小隊——倡議書、第4小隊——眼保操。
4.輔導員準備“科學用眼情況記錄表”,用PPT展示。
5.輔導員準備紅領巾獎章:“護眼安全章”
四、活動評價
紅領巾特色獎章——“護眼安全章”
五、活動主持
中隊長+1名隊員
六、活動地點
教室
七、活動過程
活動導入:猜謎識睛
[活動意圖:通過謎面介紹眼睛,導入活動主題。]
中隊長:(敬禮)親愛的小伙伴們,大家好!今天隊會活動開始前我想請大家來猜謎語,猜一猜它是什么器官?
中隊長:請看,早上開門,晚上關門,走近一看,門里有人。
(隊員回答)
中隊長:太棒了!再聽一個。
中隊長:日日開箱子,夜夜關箱子,箱里一面小鏡子,鏡里一個小影子。
中隊長:真難不倒大家!再來一個。
中隊長:兩間小屋左右分,要到睡覺門才關,小屋能把萬物收,難放一粒小灰塵。
中隊長:太好了!還來一個。
中隊長:兩只葡萄黑又亮,只能欣賞不能吃,白天陪我看世界,晚上伴我入夢鄉。
中隊長:又對了,今天給大家出的4個謎語的謎底都是眼睛,所以,我們今天隊會活動的主題就與眼睛有關。下面我宣布荊門市金蝦路小學四(1)中隊“我有一雙明亮的眼睛”主題隊會活動現在開始。有請我的主持搭檔上場。
主持1:中隊長好,剛才的4個謎面讓我感受到眼睛好神奇,明亮的眼睛讓我們看見世間萬物,那當我們看不見時會是怎樣的感受呢?
中隊長:是呀,那我們邀請小伙伴們一起來體驗 “盲人”的感受。(好的)
中隊長:小伙伴們,你們想體驗嗎?(想)下面讓我們進入“盲人”體驗游戲。
活動一:“盲人”體驗
[活動意圖:通過 “盲人”的游戲,感知眼睛的重要性。]
中隊長:現在請每位隊員閉上眼睛,我沒有說睜開前,請大家一定不要睜眼。
主持1:閉上眼睛,你看到了什么?(一片漆黑,什么也看不見)
中隊長:(走到一名隊員前,將眼罩為他戴上后)這時隊員戴上了眼罩,請其他隊員睜開眼,我們請戴上眼罩的隊員從座位上走到講臺前,大家觀察他的動作。
中隊長:請大家來說一說隊員是如何從座位上走到講臺前的?
中隊長結合隊員的回答總結:這個小小的體驗讓大家有了很多的感悟,當眼睛看不見東西時,我們眼前是一片黑暗,行動起來也極不方便,可見,眼睛對我們是多么的重要呀。
主持1:所以,我國將每年的6月6日定為“全國愛眼日”,不斷加強科學用眼的宣傳,倡議大家保護好眼睛。
中隊長:小伙伴們,(亮出紅領巾獎章)今天咱中隊“護眼安全章”就正式啟動了。瞧,它希望跟隨每一位隊員,讓每一位隊員都擁有一雙明亮的眼睛。
主持1:讓我們從現在開始,從自已做起,行動起來保護好眼睛,用實際行動爭取這枚“護眼安全章”。
活動二:眼睛述苦
[活動意圖:通過小品表演,讓隊員了解不良用眼習慣帶來的危害。]
中隊長:首先請大家欣賞兩位隊員帶來的小品《眼睛的煩惱》
隊員1:(佩戴眼睛的頭飾上場,扮演眼睛):哎喲,哎喲,好難受呀!
隊員2:漂亮的大眼睛,你怎么啦!
隊員1:我最近覺得好累呀,看東西總是模模糊糊的。
隊員2:怎么會這樣呢?
隊員1:最近呀,我的小主人養成了愛看書的好習慣,就忽略我了,天天坐著看、躺著看、走路也看,太不愛惜我了,我難受極了。
中隊長:小伙伴們,這雙明亮的大眼睛因為主人的不良看書習慣帶來了苦惱,你們有相同的感受嗎?平日里我們還見到過哪些傷害眼睛的壞習慣呢?
活動三:眼睛吐槽
[活動意圖:通過吐槽大會,運用開火車的方式,引導隊員們將平日里傷害眼睛的種種壞習慣羅列出來,探尋出近視的原因,明白這些不良習慣給自身帶來的傷害。]
主持1:現在我們以小隊為單位,大家先在一起交流,羅列出一些用眼的壞習慣。記錄在“用眼壞習慣”記錄卡上。
中隊長:好呀,我們一定要將用眼壞習慣都揪出來,不能讓它再傷害我們的眼睛。
主持1:我們就以開火車的形式,每個小隊輪流吐槽。
中隊長:好的,我們來增加點難度,每次一個小隊只能說一條,輪到的小隊不能重復前面已經說過的,或是輪到的小隊3秒鐘說不上來,機會就移交給下一個小隊。
主持1:太好了,我們的火車一直開到大家都沒有可以吐槽的話了就結束。
中隊長:現在,就請大家以小隊為單位開始交流吧。
(各小隊隊員在一起羅列用眼的壞習慣)
中隊長:現在,吐槽大會開始。
舉例如下:
1小隊:用臟手揉眼睛
2小隊:長時間玩手機、打游戲
3小隊:坐車看書
4小隊:不認真做眼保健操
1小隊:打架時抓傷眼睛。
2小隊:看書寫字姿勢不正確
3小隊:太陽底下看書
4小隊:看書時間太長,中間不休息
……
活動四:眼睛代言
[活動意圖:其實,在吐槽用眼的壞習慣時,科學的用眼方法隊員們就大致知曉了,為了確??茖W用眼的方法更細致更全面更深刻的入腦入心見行動,各小隊通過不同的節目形式加以宣傳,為眼睛代言。]
中隊長:隊員們真是火眼金睛,找出了這么多傷害眼睛的壞習慣,那我們就一定要學會保護好眼睛,努力改掉這些壞習慣。
主持1:那我們一定要做好“愛眼護眼”宣傳。讓這些壞習慣沒有可乘之機。
中隊長:是呀,愛眼護眼人人有責。我們四個小隊的隊員們都準備好了,下面,就請他們依次來為“眼睛”代言,為大家介紹保護眼睛的好方法,做好“愛眼護眼”宣傳。
中隊長:首先有請第1小隊為大家帶來三句半《愛眼護眼聽我說》。
主持1:下面請欣賞第2小隊表演的情景劇《招聘會上的落選》。
中隊長:第3小隊帶來了倡議書《保護眼睛我做到》,讓我們聽一聽。
主持1:第4小隊要《邀你來做眼保操》,來有請他們帶著我們一起做。
中隊長:小伙伴們,你們為“眼睛”代言,表演的太好了,我們可以將這些節目表演給更多的小伙伴們看,讓他們和我們一樣都來保護好自己的眼睛。下面有請咱們的輔導員講話。
八、輔導員講話
隊員們,今天我們知道了保護眼睛的重要性,找出了傷害我們眼睛的不良習慣,也尋找到了科學用眼的好方法,大家表現的都非常棒,輔導員要為你們點贊,請將熱烈地掌聲送給自己。
那怎樣才能獲得這枚“護眼安全章”呢?請看輔導員為大家帶來的“科學用眼情況記錄表”,表中內容從6個方面來監測大家的用眼情況,希望大家每天認真遵守并做好記錄,時刻提醒自己注意用眼姿勢、用眼時長及用眼光線等,讓自己的眼睛更明亮。每月學校保健室會為大家測試一次視力,視力達標者將獲得一枚“護眼安全章”。目前當你的眼睛已經出現一些問題時,我們加以防護,不讓它進一步近視,也是可以為你頒發一枚“護眼安全章”的。每月1次,大家集齊5枚,可以換取一枚“紅領巾特色章”。最后,衷心祝愿隊員們人人擁有一雙明亮的眼睛。

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