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小學中高年級課后服務 python編程教學課件 一階第10課 Python綜合應用(共23張PPT)

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  1. 二一教育資源

小學中高年級課后服務 python編程教學課件 一階第10課 Python綜合應用(共23張PPT)

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Python
綜合應用
課前回顧
pyth
n
1、什么是while循環嵌套?基本格式?
答:while嵌套就是:while口口還有while。基本格式如下:
while
條件一:
滿足條件做的事1,
滿足條件做的事2
省略(。。。)
while
條件二:
滿足條件做的事1,
滿足條件做的事2,
省略(。。。)
處理條件二
處理條件一
課前回顧
python
2、for循環的使用
答:可以遍歷給定范圍內的數據;
range(a,b)遍歷的范圍,從a開始包括a,到b結束,但是不包括b。
格式:for a in range(a,b)
3、兩種方法打印九九乘法表
答:while循環;for循環
情境引入
游戲環節
參與人數:3人(A,B,C)
游戲規則:
·同學們A在黑板上寫一個100以內的數,面向黑板
清字
同學B和同學C背對黑板猜數字
·A只能回答“猜大了”和“猜小了"
·最先猜出準確數字的即為勝利
輸的人表演個節目
吉網
情境引入
還想玩嗎?
老師帶你們寫個程序
使用程序和電腦可以盡情玩耍
吉碼
新知教授
1、猜數字小游戲
2、水仙花數
python
3、四葉玫瑰數
思維構建
邏輯流程梳理
電腦充當角色A,隨機生成一個數;
在電腦中輸入一個數,給定提示范圍(1~200);
然后開始判斷
如果輸入的數字大了,提示猜大了,重新輸入:
如果輸入的數字小了,提示猜小了,重新輸入:
如果相等,提示心有靈犀,游戲結束。
思維構建
內容梳理
知識點梳理
電腦充當角色A,隨機生成一個數;
random的隨機庫,randinti函數(隨機生成一個整數
在電腦中輸入一個數,給定提示范圍(1~200):
定義變量,inpute函數,變量類型轉換
然后進行判斷
如果輸入的數字大了,提示猜大了,重新輸入;
三次的i判斷
如果輸入的數字小了,提示猜小了,重新輸入:
while True循環,
如果相等,提示心有靈犀,游戲結束。
breaki關鍵字結束循環
編玩邊學
代碼編寫
import random
computer random.randint(1,200)
#電腦充當角色A,隨機生成一個數;
a=1
#統計猜的次數
while True:
num=int(input("請輸入你猜的數字(1-200):")
#在電腦中輸入一個數,給定提示范圍(1~200)》
if num computer:
#如果輸入的數字小了,提示猜小了,重新輸入
print("你猜小了")
elif num computer:
#如果輸入的數字大了,提示猜大了,重新輸入;
print("你猜大了")
elif num =computer:
#如果相等,提示心有靈犀,游戲結束。
print("心有靈犀,和我一樣")
print("第%d次猜對結果"%a)
break
a+=1

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