資源簡介

(共26張PPT)
空白演示
在此輸入您的封面副標題
女
編程數學
課前回顧
1、二進制的由來
答：cPU內部通過控制各種電路的開關狀態來完成計算
·用1代表電路開關閉合一電路有電流通過：
·用 代表電路開關斷開一電路中沒有電流通過。
這樣我們寫一些由和1組成的指令就可以控制計算機了。
2、二進制與十進制之間的轉換
課前回顧
3、Pythont中二進制和十進制間的轉換
答：十進制轉二進制
bin函數
二進制轉十進制int函數，必須動加上前綴"b"
情景引入
數學
是人類對事物的抽象結構與模式進行嚴格描述
的一種通用手段，可以應用于現實世界的任何問題。
眾所周知，數學是自然科學的基礎。很多學科，都是在
數學的基礎上完成和衍化的。
G
情境引入
音樂能激發或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，
科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切。一一菲利克斯·克萊因
情境引入
計算機科學，就是在數學的基礎上誕生的，最簡單
的二進制就是一個古老的數學問題。
編程作為計算機科學實現的一種手段，更是基于數
學知識的一項擴展延伸。編程作為理論與實踐的結
合，自然而然要融入數學的精髓。
.0
吉
新知教授
數
編
女
龍騰數
思維構建
如果數字各個位數之和等于5，
稱為龍騰數。
例如：5,23,104等。
吉
思維構建
思考一下：
如果需要打印出1000以內的所有龍騰數，
應該怎么編寫代碼呢？
編玩邊學
利用fo循環，進行遍歷0-1000之內的所有數，
然后依次進行條件判斷
rang (A,B)
for i in range(1000):
從A開始，包括A;
到B結束，不包括B。
沒有初始值默認從0開始
思維構建
1000以內的龍騰數有可能是1位數，2位數回或者3位數。
除法：
20/3=
6.3333333
在不確定位數的情況下，無論使用整
整除：/
20/3=6
除還是求余的方式，都無法方便的取出
求余：%
20%3=2
各位數。
思維構建
此時可以將數字轉為字符串后，利用循環指令取出字符串的各個字符，
然后再將字轉為數字的方式計算各位數字之和。
整數=int(數字型字符串)
a=str(365)
for j in a:
字符串=str(數字)
print(j)
編玩邊學
計算各位數字之和
for i in range(1000):
a=str(i)
把每次遍歷的數轉換成字符串(str)
sum 0
準備累加器，初始為0
for b in a:
遍歷字符串中的每一位
sum +int(b)
把遍歷出來的每一位轉成數字再進行累加

展開更多......

收起↑