資源簡介

第二節 細胞的分裂與分化
【學習目標】
1、知道什么是細胞分裂，并能說出細胞分裂的基本過程。
2、能概述生物體的各種組織是由細胞分裂、分化形成的。
3、認識并能區分人體的幾種基本組織和植物體的幾種主要組織。
4、關注細胞的研究在防治癌癥等方面的價值。
【學習探究】
1、閱讀課本第31頁，了解什么是細胞分裂和細胞分化。通過 可以使細胞的數目增多，通過
可以使細胞的種類增多。
2、自學課本第31頁，有關“細胞分裂”部分的內容，并注意觀察圖1.2-9、1.2-10，小組討論并總結下面的問題：
（1）細胞分裂的基本過程：先是 _ 一分為二，然后 _一分為二。其中植物細胞分裂過程為 ；動物細胞分裂過程為 。
（2）植物細胞的分裂過程和動物細胞的分裂過程有什么不同？
（3）細胞分裂過程中，變化最大的結構是 __，主要體現在其中出現了 _____ 。
3、熟讀課本第32-33頁及圖1.2-11、1.2-12，理解有關“細胞分化”部分的內容,完成下列問題。
（1）經過細胞分化，可以形成不同的 。我們把 、 相似， 相同的細胞構成的細胞群叫做 。
（2）根據下圖，填出動物和植物的幾種基本組織名稱。
（3）小組討論：對各種組織進行舉例？
4、討論細胞的研究在防治癌癥等方面的價值。
【知識歸納】
【自我測評】
1、生物體重量增加的主要原因是（ ）
A.細胞分化和細胞生長　　　　B.細胞分裂和細胞生長　
C.細胞生長和細胞特化　　 　D.細胞分裂和細胞分化
2、細胞進行分裂時，（ ）最先分裂成兩個。
A.細胞膜　 B.細胞質　 C.細胞核　 D.細胞壁
3、下列組織屬于植物組織的是（ ）
A.上皮組織　 B.營養組織　 C.結締組織　 D.神經組織
4、下列結構中，具有保護功能并屬于組織的是（ ）
A.細胞壁　 B.番茄的種子　C.葉片的表皮 D.細胞膜
5、植物的營養組織分布在（ ）
A.根、莖、葉中 B.花、果實、種子中　
C.莖、葉中 　D.所有器官中
6、下圖是植物細胞分化過程示意圖，請據圖回答
（1）從圖中A可以看出，細胞分裂所產生的新細胞，起初在 、 方面都很相似，并且都具有 能力。
（2）從圖A到圖C的過程表示 。
（3）圖B是 組織，圖D是 組織。
（4）如果這個過程發生在番茄果實的形成過程中，圖D最可能發育成 ，圖B最可能發育成 。
【拓展提高】
取身邊常見的至少三種蔬菜、水果，分析其組成都包括哪幾種組織。
分裂：使細胞 增多
細胞的分裂和生長
生長：使細胞 增大
細胞的分裂與分化
細胞的分化：形成

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