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人教版七年級(jí)生物上冊(cè) 2.2.3植物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)案(無答案)

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  1. 二一教育資源

人教版七年級(jí)生物上冊(cè) 2.2.3植物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)案(無答案)

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第三節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、 識(shí)別植物體的幾種組織。
2、 說出植物體的結(jié)構(gòu)層次。
3、 提高表達(dá)能力。
4、 進(jìn)一步形成生物體是一個(gè)整體的生物學(xué)觀點(diǎn)。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):
1、 植物組織的種類。
2、 形成不同植物組織的細(xì)胞特點(diǎn)。
學(xué)習(xí)難點(diǎn):
植物組織的類型特點(diǎn)。
學(xué)法指導(dǎo)
根據(jù)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次,結(jié)合教材中的圖片,觀察并認(rèn)同植物體的器官也是由不同組織構(gòu)成的,對(duì)比人體的幾種組織的形成過程,理解植物的主要組織也是通過細(xì)胞分化形成的。
問題導(dǎo)學(xué):
1、 綠色開花植物有六大器官
閱讀教材第63頁,完成下列問題:
1、 綠色開花植物是由 、 、 、 、 和 器官組成。
2、 填圖:
二、植物的幾種主要組織
1、植物的主要組織有 、 、 和

2、說出各組織的功能。
總結(jié):
植物體的結(jié)構(gòu)層次: 。
對(duì)比:
植物體的結(jié)構(gòu)層次與人體的區(qū)別:
課堂小結(jié):
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們對(duì)植物有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),每個(gè)植物個(gè)體主要有 、
、 、 、 和 這六大器官組成,而構(gòu)成器官的組織主要有 、 、 和 四種。
問題檢測(cè):
1.用開水燙一下番茄,會(huì)在其表面撕下一層皮,這層皮屬于( )
A、保護(hù)組織 B、機(jī)械組織 C、營(yíng)養(yǎng)組織 D、輸導(dǎo)組織
2.蘋果皮的形成是( )
A、蘋果皮細(xì)胞分裂的結(jié)果 B、蘋果皮細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果
C、蘋果細(xì)胞分裂生長(zhǎng)的結(jié)果 D、蘋果細(xì)胞分化的結(jié)果
3.下列組織中,不屬于植物主要組織的是( )
A、保護(hù)組織 B、上皮組織 C、營(yíng)養(yǎng)組織 D、分生組織
4.植物的結(jié)構(gòu)層次不包括( )
A、細(xì)胞 B、組織 C、器官 D、系統(tǒng)
5.下列食物不屬于植物營(yíng)養(yǎng)器官的是( )
A、甘薯 B、番茄 C、甘蔗 D、蓮藕
6.綠色開花植物體的構(gòu)成是由( )
A、細(xì)胞→器官→組織→植物體
B、組織→器官→細(xì)胞→植物體
C、細(xì)胞→組織→器官→植物體
D、器官→組織→細(xì)胞→植物體
7.下列不屬于器官的一組是( )
A、花生仁和大豆    B、蘿卜和小麥
C、番茄果肉和洋蔥表皮  D、蘋果和梨花
8.我們吃的蘿卜、甘蔗是植物的( )
A、生殖器官 B、營(yíng)養(yǎng)器官 C、基本組織 D、果實(shí)
9.下列結(jié)構(gòu)屬于組織水平的是( )
A、一朵桃花 B、桃子外面的皮 C、桃樹 D、顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)
二、填空題。
10. 綠色開花植物的基本結(jié)構(gòu)和功能的單位是_________,由細(xì)胞分化形成_________,進(jìn)一步形成六大_________,進(jìn)而形成_________株完整的植物。
11. 桃樹利用_________、_________和_________生長(zhǎng),利用_________、_________和_________繁殖后代。
12. 比較一株楊樹和一頭奶牛身體結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
(1)相同點(diǎn):構(gòu)成楊樹和奶牛身體結(jié)構(gòu)的基本單位都是_________,并且都含___________和_________等結(jié)構(gòu)。
(2)不同點(diǎn):楊樹由_________細(xì)胞構(gòu)成,奶牛由___________細(xì)胞構(gòu)成。構(gòu)成楊樹的最高結(jié)構(gòu)單位是_________,構(gòu)成奶牛的最高結(jié)構(gòu)單位是_________。
13. 當(dāng)你吃甘蔗時(shí),首先你要把甘蔗莖堅(jiān)硬的皮剝?nèi)ィ捉栏收崆o時(shí)會(huì)有很多的甜汁,你會(huì)感到很甜,咀嚼后的甜渣被中甜渣被中吐掉。從結(jié)構(gòu)的角度分析,甘蔗的莖屬于________器官,它由_______組織、_________組織、_________組織、__________組織。
14. 植物體的六種器官中,______、______、______與營(yíng)養(yǎng)有關(guān),稱為________;_________、__________、_______、與生殖有親,稱為__________。
15.用線將下列名稱與相應(yīng)的圖連接起來。
細(xì)胞 器官 組織 植物體
16. (1)黃花菜、冬瓜、綠豆,這三種器官都與植物的 有關(guān)系,所以都是 器官。
(2)胡蘿卜、菠菜、甘蔗,這三種器官都與植物的 有關(guān)系,所以都是 器官。
17.右圖是一株綠色開花植物,請(qǐng)寫出各部分
的結(jié)構(gòu)名稱以及類型。
(1)a_________ b_________ c_________ d_________
e_________ f_________
(2)屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是_________;屬于生殖器官的是_____________。
學(xué)生自我評(píng)價(jià)表(請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)可的項(xiàng)目下劃√)
評(píng)價(jià)內(nèi)容
自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案完成率 優(yōu):70%以上 良:50%~70% 一般:50%以下
合作探究參與度 積極 一般 很少
本節(jié)課有效學(xué)習(xí)時(shí)間 35分鐘以上 20~35分鐘 20分鐘以下
學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成度 基本達(dá)到目標(biāo) 達(dá)到目標(biāo)的70% 相差很遠(yuǎn)

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