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小學中高年級課后服務 python編程教學 二階第04課 銅錢古幣 課件 (26張PPT)

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小學中高年級課后服務 python編程教學 二階第04課 銅錢古幣 課件 (26張PPT)

資源簡介

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Python
銅錢古幣
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言碼
課前回顧
python
1、運動到指定的坐標
答:turtle.goto(x坐標,y坐標)
2、畫筆的控制命令
答:turtle.penup()#抬起畫筆,不再畫線
turtle.pendown()#落下畫筆,繼續畫線
情境引入
銅錢,古代銅質輔幣,指秦漢以后的各類
方孔圓錢(應天圓地方之說,古代人們認為
天是圓的,地是方的)秦始皇統一中國后,
也統一了貨幣。廢除刀、布、貝等錢幣,以
“半兩”(重如其文)做為貨幣。
方孔圓錢的鑄期一直延伸到清未民國初年。
情境引入
中國古代錢幣還經常以皇帝年號來命名,由五胡十六國的成漢國率先鑄造,“年號錢”成
為定制是自宋代開始。元以后,歷代所鑄的錢,基本上都是以年號命名的。
唐代的“開元通寶”
元代的至元通寶”
清代的乾隆通寶”
吉碼
情境引入
通寶
,是中國唐以后錢幣的一種名稱
開元通寶重二銖四壘,十枚重一兩。從
此,銅錢不再是重如其文,以重量來鑄名了,
改稱“通寶”流通。錢幣也真正開始成為貨
幣符號,不再以貨幣自身價值來交換了。
唐代的開元通寶”
言碼
情境引入
今天呢,我們學習
如何用turt1e來
造錢

循循漸入
1、空間坐標
2、繪制正方形

3、顏色的填充
4、
課堂總結

空間坐標

0.0
循循漸入
今日單詞
forward
['f rwerd]
前進
back
[bak]
后退
left
[left]
左邊
right
[raIt]
右邊
begin
[bI'gIn]
開始
end
[end]
結束
fill
[fr1]
填滿,裝滿
0
言碼
循循漸入
思考一下,銅錢是由哪些部分
構成的?
如何才能讓小海龜爬出銅錢的
圖案呢?
循循漸入
注意觀察小海龜的爬行軌跡
找到什么思路了嗎?
吉碼
新知教授
y軸
大圓的半徑:100
正方形邊長:100
D
A:(0,50)
100
B:(50,50)
C:(50,150)
E
B
D:(-50,150)
E:(-50,50)
X軸

繪制正方形
循循漸入
y軸
流程
D(-50,150
C(50,150)
1、penup()抬起畫筆
2、goto()控制小海龜爬行到指定的位置A,
100
3、pendown()落下畫筆
A0,56)
4、goto()控制海龜開始爬行,順序
E(-50,50)
B(50,50)
A→B→C→D→E→A
X軸

展開更多......

收起↑

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