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小學(xué)中高年級(jí)課后服務(wù) python編程教學(xué)課件 三階第11課 繼承 課件 (29張PPT)

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小學(xué)中高年級(jí)課后服務(wù) python編程教學(xué)課件 三階第11課 繼承 課件 (29張PPT)

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(共29張PPT)
繼承
課前回顧
1、屬性默認(rèn)值
每個(gè)類(lèi)中的每個(gè)屬性,都是必須有初始值的,哪怕這個(gè)值是0或空字符串(Null)。
2、修改屬性值
我們可以使用三種不同的方式修改屬性的值:
1、直接通過(guò)實(shí)例進(jìn)行修改;2、通過(guò)方法進(jìn)行設(shè)置;3、通過(guò)方法進(jìn)行遞增(增加特定的值)。
情境引入
繼承是什么?提起 繼承 這兩個(gè)字,最先能夠聯(lián)想到的應(yīng)該就是子繼父業(yè)這個(gè)成語(yǔ)。還記得之前在我們的課程中提及過(guò),在面向?qū)ο缶幊虝r(shí),是可以依據(jù)生活中的思維方式來(lái)進(jìn)行面向?qū)ο缶幊淘O(shè)計(jì)的,同樣,在Python的世界里也存在像我們現(xiàn)實(shí)生活中的那樣,也會(huì)有繼承。
循序善誘
原來(lái),在Python編程編寫(xiě)類(lèi)時(shí),并非總是要從空白開(kāi)始。如果你接下來(lái)要編寫(xiě)的類(lèi)是另一個(gè)已有、現(xiàn)成的類(lèi)的特殊版本,這時(shí)候我們就可以使用類(lèi)的繼承,即一個(gè)新的類(lèi)來(lái)繼承另一個(gè)已有的類(lèi)。在繼承后,新的類(lèi)將自動(dòng)獲得另一個(gè)類(lèi)的所有屬性和方法。
循序善誘
在這里我們稱(chēng)原有的類(lèi)為父類(lèi),而新創(chuàng)建的這個(gè)類(lèi)我們稱(chēng)為子類(lèi)。子類(lèi)除了可以繼承父類(lèi)的所有屬性和方法之外,同時(shí)還可以拓展開(kāi)發(fā)、創(chuàng)建定義自己的屬性和方法,以適應(yīng)不同的功能需求。
新知教授
2、定義子類(lèi)屬性與方法
1、子類(lèi)的繼承
3、重寫(xiě)父類(lèi)的方法
4、課堂總結(jié)
子類(lèi)的繼承
新知教授
在我們創(chuàng)建子類(lèi)的實(shí)例對(duì)象時(shí),Python首先考慮的是給父類(lèi)的所有屬性賦值。為此,子類(lèi)的方法__init__()需要父類(lèi)來(lái)施以援手。
新知教授
電動(dòng)汽車(chē)是汽車(chē)的發(fā)展延伸,電動(dòng)汽車(chē)包含但不僅限于汽車(chē)所具有的功能特征與外觀樣式。這時(shí),我們就可以認(rèn)為電動(dòng)汽車(chē)類(lèi)繼承了汽車(chē)類(lèi)。
思維構(gòu)建
我們可以在前面所創(chuàng)建的Car類(lèi)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建新的ElectricCar(電動(dòng)汽車(chē))類(lèi),用ElectricCar類(lèi)繼承Car類(lèi),這樣我們就可以只需要描述電動(dòng)汽車(chē)所特有的屬性、行為程序代碼。
思維構(gòu)建
class ElectricCar(Car):
"""電動(dòng)汽車(chē)的獨(dú)特之處"""
def __init__(self, make, model, year):
"""初始化父類(lèi)的屬性"""
super().__init__(make, model, year)
my_electricCar = ElectricCar('特斯拉(Tesla)', 'model s', 2019)
print(my_electricCar.get_data())
編玩邊學(xué)
super()方法函數(shù)是一個(gè)特殊方法函數(shù),它幫助Python將父類(lèi)和子類(lèi)建立關(guān)聯(lián)。讓Python調(diào)用父類(lèi)Car的__init__()方法來(lái)創(chuàng)建子類(lèi)ElectricCar的__init__()方法,目的是讓ElectricCar實(shí)例包含父類(lèi)的所有屬性。
定義子類(lèi)屬性與方法
新知教授
讓一個(gè)類(lèi)繼承另一個(gè)類(lèi)后,可添加、擴(kuò)展與父類(lèi)不同新的屬性和方法。
思維構(gòu)建
下面來(lái)添加一個(gè)電動(dòng)汽車(chē)上特有的屬性(比如:蓄電池),以及一個(gè)描述該屬性的方法。
思維構(gòu)建
class ElectricCar(Car):
def __init__(self, make, model, year):
super().__init__(make, model, year)
self.battery_size = 70
def battery_describe(self):
print("電動(dòng)汽車(chē)電池容量是:" + str(self.battery_size) + "-kWh。")
my_electricCar = ElectricCar('特斯拉(Tesla)', 'model s', 2020)
print(my_electricCar.get_data())
my_electricCar.battery_describe()
編玩邊學(xué)
我們添加了新的電動(dòng)汽車(chē)類(lèi)特有的屬性self. battery_size。根據(jù)ElectricCar類(lèi)創(chuàng)建的所有實(shí)例對(duì)象都將包含battery_size這個(gè)屬性信息,但所有Car實(shí)例對(duì)象都不包含它
編玩邊學(xué)
我們還添加了一個(gè)名為battery_describe()的方法函數(shù),battery_describe()方法功能是打印有關(guān)電池的信息。
思維構(gòu)建
如果一個(gè)屬性或者方法是任何汽車(chē)都有的,而不是電動(dòng)汽車(chē)特有的,就應(yīng)將這個(gè)屬性或者方法加入到Car類(lèi)。這樣,繼承使用Car類(lèi)的子類(lèi)將獲得相應(yīng)的功能,而ElectricCar類(lèi)只包含處理電動(dòng)汽車(chē)特有屬性和行為的程序代碼,做到分工明確、條理清晰。
重寫(xiě)父類(lèi)的方法
新知教授
對(duì)于父類(lèi)中的方法函數(shù),只要它不符合子類(lèi)所要描述、模擬的實(shí)物行為,我們都可以通過(guò)繼承行為,在子類(lèi)中對(duì)其繼承的父類(lèi)方法函數(shù)進(jìn)行重新改寫(xiě)。
思維構(gòu)建
可在子類(lèi)中定義一個(gè)這樣的方法,但它要跟重寫(xiě)的父類(lèi)方法同名。這樣的話(huà),Python就不會(huì)考慮父類(lèi)的方法,而只關(guān)注你在子類(lèi)中定義的同名、新功能的方法。
思維構(gòu)建
假設(shè)Car類(lèi)有一個(gè)名為energy()的方法,energy()方法的功能是描述汽車(chē)行駛的能量之源,雖然普通汽車(chē)跟電動(dòng)汽車(chē)一樣都需要有描述它的能量之源的方法,兩者所要描述的內(nèi)容是不同的。對(duì)普通汽車(chē)來(lái)說(shuō)是燃油,對(duì)全電動(dòng)汽車(chē)來(lái)說(shuō)是是蓄電池存儲(chǔ)的電能。
編玩邊學(xué)
class Car():
def energy(self):
print("傳統(tǒng)汽車(chē)會(huì)使用汽油為燃料為汽車(chē)供能!")
class ElectricCar(Car):
def energy(self):
print("電動(dòng)汽車(chē)會(huì)使用電能為汽車(chē)供能!")
如果有人對(duì)電動(dòng)汽車(chē)調(diào)用energy()方法,Python將會(huì)忽略父類(lèi)Car中的energy()方法,轉(zhuǎn)而運(yùn)行上述代碼。
思維構(gòu)建
現(xiàn)在,我們可以在使用繼承時(shí),讓子類(lèi)保留從父類(lèi)那里繼承而來(lái)的“精華”,并剔除那些不需要的“糟粕”。
實(shí)踐創(chuàng)作
完成本節(jié)課的程序,使用繼承將本節(jié)課的電動(dòng)汽車(chē)類(lèi)補(bǔ)充完整。
課堂總結(jié)
1、子類(lèi)的繼承
子類(lèi)除了可以繼承父類(lèi)的所有屬性和方法之外,同時(shí)還可以拓展開(kāi)發(fā)、創(chuàng)建定義自己的屬性和方法,以適應(yīng)不同的功能需求。
2、定義子類(lèi)屬性與方法
讓一個(gè)類(lèi)繼承另一個(gè)類(lèi)后,可添加、擴(kuò)展與父類(lèi)不同新的屬性和方法。
3、重寫(xiě)父類(lèi)的方法
對(duì)于父類(lèi)中的方法函數(shù),只要它不符合子類(lèi)所要描述、模擬的實(shí)物行為,我們都可以通過(guò)繼承行為,在子類(lèi)中對(duì)其繼承的父類(lèi)方法函數(shù)進(jìn)行重新改寫(xiě)。
同學(xué)們,要加油哦!
下節(jié)課見(jiàn)啦
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同學(xué)們今天寫(xiě)代碼有沒(méi)有遇到什么問(wèn)題?
演示今天打印的代碼

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