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教科版(2017秋) 五年級上冊科學第一單元《光》知識清單

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教科版(2017秋) 五年級上冊科學第一單元《光》知識清單

資源簡介

教科版科學五上第一單元《光》
第1課 有關光的思考
1.因為有了光,我們才能看到周圍的一切。
2.我們把那些自身能發光并且正在發光的物體稱為光源。例如:太陽、點燃的蠟燭、正在發光的燈泡、螢火蟲、發光魚等。
3.有些物體自身不能發光,但能反射其他物體的光,給人感覺很亮,這樣的物體不是光源。例如:月亮、汽車后視鏡、人眼看到的鮮花等。
太陽是最重要的光源。
5.夜空中的星星很多,大多是恒星,恒星能自己發光,所以是光源;有些是行星,行星能反射太陽光但自己不能發光,所以不是光源。
6.太陽、激光筆等光源發出的光非常強烈,不能直接用肉眼去看,它們會對我們的眼睛造成傷害。
7.沒有處在發光狀態的物體不是光源。如沒有通電的電燈,沒有點燃的蠟燭。
8.我們是如何看到物體的
(1)來自光源的光或來自物體的反射光進入眼睛,都能使我們看到光源或該物體。
(2)完全黑暗的房間里有一個紅蘋果,無論我們在這個房間里待多久,都不能看到這個紅蘋果。
9.夜視儀可以在“黑暗”的環境中,將人眼看不見的光轉換成電子信號,讓我們看到物體。
第2課 光是怎樣傳播的
1.我們在幕前,能夠聽到幕后說話人的聲音,卻看不見說話的人。這是因為光沿直線傳播,而聲音是向四面八方傳播的。
2.光是以直線的形式傳播的
(1)生活中看到的手電筒、激光筆的光束,都可以說明光是以直線
的形式傳播的。
小孔成像、日食、月食、影子等現象是由光的直線傳播造成的。
(3)光的直線傳播在生活中有很多應用,例如激光準直、縱隊看齊、射擊瞄準等。
驗證光是沿直線傳播的
(1)當所有卡紙上的小孔在同一條直線上時,手電筒發出的光在紙屏上形成了光斑。
(2)當把中間的一張卡紙向左或向右移動大約5厘米后,手電筒發出的光在紙屏上沒有形成光斑。
(3)實驗中要關閉所有燈光,拉上窗簾,保證手電筒是唯一光源。
這樣做的主要目的是使實驗現象更明顯。
(4)光傳播的速度很快,每秒約30萬千米。太陽離地球的距離約為1. 5億千米,從太陽發出的光到達地球約需要8分鐘。
第3課 光的傳播會遇到阻礙嗎
1.光照射玻璃、紙和書的探索
(1)光能穿過玻璃,能看清玻璃前方物體的細節,像玻璃這樣的物體是透明物體。
(2)光能穿過紙,但不能看清紙前方物體的細節,像紙這樣的物體是半透明物體。
(3)光不能穿過書,不能看到這本書前方的物體,像書這樣的物體是不透明物體。
2.光照射煙霧的探索
(1)在水槽中放入點燃的線香,讓線香的煙氣充滿水槽。用激光筆照射可以看到一道清晰的筆直光束,說明光沿直線傳播。
(2)煙氣阻擋了部分光并將一些光反射到人的眼睛,所以我們可以看到一道清晰的筆直光束。當煙氣越多時,煙氣反射的光越多,我們看到的光束也就越清晰。
(3)不能用激光筆發出的光照射眼睛。
3.光在傳播中遇到透明物體或半透明物體時,能穿過物體或部分穿過物體繼續進行傳播,但光不能穿過不透明的物體。
4.日食:當月球轉到地球和太陽之間,并且三者在同一直線上時,月球就擋住了射向地球的太陽光,形成日食。
5.月食:當地球轉到月球和太陽之間,并且三者在同一直線上時,地球就擋住了射向月球的太陽光,形成月食。
第4課 光的傳播方向會發生改變嗎
1.觀察射入水中的光在水面發生的變化
(1)光由空氣垂直射入水中,光的傳播路線不會發生變化。
(2)光由空氣斜射入水中,光的傳播路線會發生變化。
2.光由空氣斜射入水中時,光的路線發生變化的現象,叫光的折射現象。
3.鉛筆傾斜放入盛有水的玻璃杯中,可以觀察到鉛筆在水面處折斷
了,這是因為鉛筆反射的光從水斜射入空氣中時發生了光的折射現象。
4.從玻璃魚缸的一條棱處,透過魚缸的兩個面觀察魚缸中的一條魚,
看起來是兩條魚。這是因為魚反射的光在兩個玻璃面上都發生了光的折射現象。
5.生活中光的折射現象
(1)潭清疑水淺。(2)海市蜃樓。(3)叉魚時應瞄準魚的下方。(4)近視眼鏡、放大鏡等透鏡。
第5課 認識棱鏡
1.光由空氣斜射入玻璃等其他透明物體中時也能發生折射現象。
2.三棱鏡是由透明材料(如玻璃、水晶等)做成的,可以改變光的傳播方向。
3.讓一束強光(白光)通過三棱鏡照到白屏上,可以觀察到在白屏上形成了一條彩色光帶,顏色依次是紅、橙、黃、綠、藍、靛(diàn)、紫。這種現象叫光的色散。
4.盡管太陽光用肉眼看上去幾乎是白色的,但它是由許多不同顏色的光組成的復色光。其他物體發出的光也具有不同的混合顏色。
5.當白光進入棱鏡時,由于不同顏色的光發生折射的程度不一樣,就出現了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等各種顏色的光。
6.彩虹是大自然中的一種光學現象(主要成因是光的折射),當太陽光照射到半空中的水滴時,光發生色散,在天空上形成拱形的七彩光譜,由外圈至內圈呈紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色。彩虹的形成原理和我們用三棱鏡得到彩色光帶的原理相同。
7.利用彩色輪研究光的混合
(1)彩色輪上三個扇形的顏色分別是紅、綠、藍。
(2)快速旋轉彩色輪,觀察到彩色輪快速旋轉時變成了白色。
(3)結論:色光可以混合成白光。
第6課 光的反射現象
1.光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去,這種現象叫光的反射,也叫反光。反射光也是沿直線傳播的。
2.在光線與鏡面的交點處,畫一條垂直于鏡面的虛線,我們會發現,反射光線與虛線的夾角等于入射光線與虛線的夾角,我們把這兩個夾角稱為反射角和入射角,垂直于鏡面的虛線稱為法線,并可得到光的反射規律:光在反射過程中,反射角等于入射角。
3.任何物體都能反射光,只不過是光在不同物體表面的反射情況有所不同。
4.我們能夠看到物體就是因為它們反射的光進入了我們的眼睛。
5.科學家利用光的反射原理,計算出地球到月球的平均距離約為38. 4萬千米。
第7課 制作一個潛望鏡
1.潛水艇在水下航行時,用潛望鏡觀察海面和空中的情況。
2.潛望鏡是利用光的反射觀察物體的。在潛望鏡的窺測口,能看到經過兩次反射后的物體。
3.制作一個潛望鏡時,需要用到兩面平面鏡。兩個鏡片的放置方向是平行的,而且與鏡筒的夾角是45°。
4.制作一個潛望鏡
(1)根據潛望鏡的原理圖在紙盒相對的兩面上畫出安裝鏡片的位置(4條斜線),并用剪刀剪開。
(2)將兩面鏡子插入紙盒開口,并保持鏡子的反射面是相對的。在
鏡子的反射面前各開一個窗口。

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