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九年級上冊 第五課 羅馬城邦和羅馬帝國
導學案
一、學習目標：
1..了解羅馬城邦興起、由共和國向帝國的轉變、羅馬帝國衰落的基本脈絡；了解羅馬帝國的征服與擴張
2.通過整理、制作古羅馬興衰的年代尺和觀察古羅馬版圖變遷的局勢圖，了解古羅馬興衰的基本脈絡
二、學習重難點
重點：羅馬歷史發展的基本脈絡；《十二銅表法》
難點：羅馬帝國的衰落原因
三、自主學習：
一、羅馬城邦
1.興起：意大利半島位于　　　　　,三面臨海,海岸線很長,亞平寧山脈貫穿半島。島內山地眾多,有利于　　　　　的發展。自公元前1000年,羅馬城邦逐漸從意大利半島中部的　　　　　興起。
2.共和國：公元前509年,羅馬建立了　　　　　。國家統治的決策權掌握在由300名貴族組成的　　　　　手里,兩個權力相等的執政官主持日常政務,　　　　　是形式上的最高權力機關。羅馬設立了平民自己選出的兩名　　　　　,有權否決執政官與元老院提出的對平民不利的決議。公元前450年左右,羅馬頒布了　　　　　,因這部法刻在十二塊青銅板上,所以被稱為　　　　　。這部法律涉及訴訟程序、所有權和債務權、宗教法等內容,使量刑定罪有了　　　　　,在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用。
3.公元前3世紀初,羅馬征服了整個　　　　　。隨后,羅馬滅掉　　　　　,控制了西地中海地區。
4.公元前2世紀,羅馬又征服　　　　　,成為整個地中海地區的霸主。在擴張過程中,大量被征服地區的戰俘和人口被掠為奴隸,奴隸成為羅馬共和國的主要生產者。奴隸起義不斷發生,其中影響最大的是　　　　　。
二、羅馬帝國
1.公元前49年,曾經擔任羅馬執政官和地方總督的　　　　　,率領軍隊進攻羅馬城,打敗對手,控制了　　　　　。公元前31年,　　　　　成為最后的勝利者。
2.元前27年,屋大維首創了　　　　　這一政治形式,掌握了最高統治實權。羅馬共和國演變為　　　　　。
3.2世紀,羅馬帝國進入　　　　　。帝國的版圖橫跨歐、亞、非三洲,地中海成了羅馬帝國的　　　　　。
羅馬帝國的衰亡
1.375年,被稱為“蠻族”的　　　　　大舉侵入羅馬帝國。
2.　　　　　世紀末,羅馬帝國分裂為東西兩個帝國。476年,西羅馬帝國在　　　　　的打擊下滅亡。
四、問題導學
1.簡述羅馬共和國共和政體的內容。
結合所學知識，完成下列表格，比較古代羅馬和古代希臘的異同點。
古代羅馬 古代希臘
異 時間
國家形態
主要制度
同
歸納《十二銅表法》產生的背景、內容、作用。
五、課堂總結
六、課堂檢測
1．世界古代文明的形成與自然地理環境有著密切的關系。下列哪一文明的形成與其他三處文明的地理環境明顯不同( )
A．古埃及文明 B．古巴比倫
C．古中國文明 D．古羅馬文明
2.標志奴隸制在西歐崩潰的歷史事件是（ ）
A．斯巴達克起義爆發 B．羅馬帝國分裂為東西兩部
C．西羅馬帝國滅亡 D．東羅馬帝國滅亡
3. 羅馬帝國建立的標志（ ）
A．羅馬戰勝了迦太基
B．愷撒奪權
C．屋大維建立元首制
D．“羅馬和平”的出現
4．布匿戰爭中，迦太基的統帥漢尼拔以少勝多取得了坎尼戰役的勝利。與 迦太基作戰的是（ ）
A．古巴比倫王國
B．古希臘城邦
C．亞歷山大帝國
D．羅馬共和國
參考答案
自主學習
一、羅馬城邦
1.地中海中部 畜牧業 臺伯河畔
2.共和國 元老院 保民官 成文法 《十二銅表法》 文字依據
3.意大利半島 迦太基
4.地中海地區 斯巴達克起義
二、羅馬帝國
1.凱撒 元老院 屋大維
2.元首制 羅馬帝國
3.黃金時期 內湖
三、羅馬帝國的衰亡
1.日耳曼人
2.4世紀末
問題導學
1.
古代羅馬 古代希臘
異 時間 公元前1000年，形成城邦； 公元前509年，建立共和國 公元前8世紀，出現城邦
國家形態 形成獨立的國家。早期羅馬共和國，后形成羅馬帝國 沒有形成獨立的國家，由許多奴隸制城邦組成，最著名的是斯巴達和雅典
主要制度 共和國時期，制定了共和制法律，元老院是最重要的機構，執政官是最高官職；帝國時期形成元首制 雅典民主政治，公民大會是雅典最高權力機構
同 都是奴隸社會，都是海洋文明
3.背景：公元前五世紀時，羅馬的法律還是習慣法，它的解釋權操在貴族法官手里。法官利用這個權利為貴族謀利益。平民要求制定成文法。
內容：
涉及訴訟程序、所有權和債務權、宗教法等內容；
作用：
使量刑定罪有了文字依據，在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用?！妒~表法》的制定，標志著羅馬成文法的誕生。
課堂檢測：
D 2. C 3. C 4. D

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