資源簡介 第12課 阿拉伯帝國導學案一、學習目標:閱讀課本指出阿拉伯半島的位置;伊斯蘭教產生的背景;麥當和麥地那兩個主要傳教地方;穆罕默德的主要活動。阿拉伯帝國的形成。二、學習重難點重點:伊斯蘭教的形成;阿拉伯帝國的形成難點:伊斯蘭教促進了阿拉伯國家的統一;阿拉伯燦爛的文化三、自主學習:導入新課:多媒體出示:清真寺,等圖片,問:看到這些圖片,我們能想起那個宗教?穆斯林、伊斯蘭教。你知道伊斯蘭教是如何創立起來的嗎?本課我們來學習有關伊斯蘭教和阿拉伯文化。(一)穆罕默德創立伊斯蘭教1、阿拉伯半島的地理位置:亞洲的西部,氣候炎熱干燥,大部分屬于沙漠。2、伊斯蘭教的創立背景:6—7世紀,阿拉伯居民處于游牧時代:①阿拉伯半島尚未統一,部落間戰爭頻繁;②氏族部落的多神崇拜成為了其民族統一和發展的嚴重阻礙。3、建立的時間、創立人及發源地。①創立時間:公元7世紀初;②創立者:穆罕默德;③發源地:阿拉伯半島。伊斯蘭教《古蘭經》穆罕默德(約570年-632年6月8日),全名穆罕默德·本·阿卜杜拉·本·阿卜杜勒·穆塔利·本·哈希姆(含意為:受到善良人們高度贊揚的真主的使者和先知)。政治家、宗教領袖,穆斯林認可的伊斯蘭先知,廣大穆斯林認為他是安拉派遣人類的最后一位使者。伊斯蘭教教徒之間俗稱“穆圣”。享年63歲,葬于麥地那。穆罕默德參照基督教和猶太教的經典,將其中他認為阿拉伯人能夠接受的教義和阿拉伯原始宗教中的一些教義設法結合起來,于610年創建了伊斯蘭教。 “伊斯蘭”一詞在阿拉伯語中原意為“順從”。穆罕默德宣稱,世界上只有一個神—— 安拉,他是世界的創造者和人的創造者,世界萬物,都是按照安拉的意志安排的。4、穆罕默德的主要傳教活動:穆罕默德闡述了獨尊安拉的宗教思想,于7世紀初創立了伊斯蘭教;610年創立伊斯蘭教,最初在麥加城傳教,遭到當地傳統勢力的反對;622年,率領一些信徒遷居麥地那,建立了穆斯林公社;630年,占領了麥加城。5、主要教義:伊斯蘭教義主要由三部分構成。基本信仰,指信真主、信天使、信經典、信使者、信后世、信前定。宗教義務,指穆斯林必須完成的五項基本功課,簡稱念、禮、齋、課、朝。公益與善行,指穆斯林必須遵守、履行《古蘭經》和先知穆罕默德為人類制定的行為規范與公益義務。6、影響:穆罕默德創立伊斯蘭教,反映了阿拉伯人渴望實現統一的需要。它為建立統一的阿拉伯國家奠定了政治基礎。伊斯蘭教是一種宗教、行政、軍事三位一體的組織,這種組織為統一國家的形成提供了組織形式。630年,穆罕默德率穆斯林占領麥加。此后,半島各部落紛紛承認穆罕默德的統治地位,阿拉伯半島基本統一。知識拓展:世界學者對穆罕默德的評價:穆罕默德的教訓,如明燈一般,照耀了一千二百多年,創始了以兩億人能以生死赴之的宗教!———(英國)肖伯納“穆罕默德圣人,他引導全阿拉伯人走正道,既為阿拉伯人民避免了流血與犧牲,又為他們開辟了一條文明進步的大道。穆罕默德是應受人們的尊重與敬仰的。”———(俄國)托爾斯泰“穆罕默德的確實是一位智慧者、能言善辯者,他以《古蘭經》的絕文,戰勝了一般知識分子,以寶劍戰勝了一般敵人,以往、現在、將來。”———(德國)歌德(二)阿拉伯帝國1、伊斯蘭教在阿拉伯帝國形成中起到了什么作用?伊斯蘭教強大的號召力使阿拉伯人空前團結,士氣高昂,是一種強大的精神力量,促進了帝國的形成。2、阿拉伯帝國的擴張:北進敘利亞,東滅波斯,進而征服阿富汗和印度西北部,直抵中國唐朝邊境;控制中亞大部分地區;在西線,攻克埃及,橫掃北非;西南占領西班牙。至8世紀中期,阿拉伯帝國形成,版圖橫跨亞、非、歐三大洲,伊斯蘭教隨著帝國的擴張廣為傳播。9世紀中葉以后,隨著內外矛盾激化,帝國逐漸衰微。1258年,蒙古人攻陷巴格達,阿拉伯帝國終告滅亡。知識拓展:阿拉伯帝國實行政教合一的哈里發中央集權統治。哈里發為專制政體的最高首領,集政權、軍權和神權于一身,控制著中央到地方的軍政、稅收與宗教三大權力系統,既是帝國最高元首,又是全體穆斯林的宗教領袖。地方設總督,但稅收與司法權直屬中央。從9世紀中葉起,帝國內訌不已。北非、西班牙等地的分裂勢力,以及長達近200年之久的十字軍東征,消耗了帝國的實力。1258年,蒙古人攻陷巴格達,帝國滅亡。(三)阿拉伯文化1.文化發達的原因:哈里發重視知識,認為“人最美的裝飾是知識”;830年,設立“智慧宮”、以黃金支付稿酬等。阿拉伯學者吸收、消化了外來文化。2、阿拉伯人對世界文化的貢獻。①阿拉伯數字是阿拉伯人對世界文化的獨特貢獻。阿拉伯人改造了古印度人從0到9的計數法,形成了我們現在常用的“阿拉伯數字”,并創造了完整的代數學;②阿拉伯人著的《醫學集成》和《醫典》兩部書,長期被歐洲醫學界奉為經典;阿拉伯醫學解剖圖③膾炙人口的《天方夜譚》,構思巧妙,情節曲折,語言優美,是阿拉伯文學的瑰寶;阿拉伯民間故事集《一千零一夜》,中國譯為《天方夜譚》,該書深受各國人民喜愛,并對歐洲文學產生了深遠影響。④阿拉伯人擔當了溝通東西方文化的角色,為世界文化的發展作出了卓越貢獻。中國的造紙術、指南針、火藥等重大發明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人傳入歐洲的。三、課堂總結:阿拉伯帝國的形成促進了伊斯蘭教文化的傳播,也推動了帝國范圍內各個不同地區文化的結合。它是在吸收、消化原埃及、兩河流域、波斯帝國和古希臘、古羅馬文化的基礎上形成的,既有鮮明的特點又有很強的包容性。阿拉伯人和中國等經濟文化交流頻繁,中國的造紙、指南針、火藥等是阿拉伯人傳到西方的。板書設計阿拉伯帝國一、穆罕默德創立伊斯蘭教1、阿拉伯半島的地理位置2、伊斯蘭教的創立背景3、建立的時間、創立人及發 源地4、穆罕默德的主要傳教活動5、主要教義6、影響二、阿拉伯帝國1、擴張過程2、疆域三、阿拉伯文化1、文化發達的原因2、貢獻 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫