中文字幕精品无码一区二区,成全视频在线播放观看方法,大伊人青草狠狠久久,亚洲一区影音先锋色资源

北師大版七年級(jí)生物上冊(cè) 第5章第1節(jié) 光合作用學(xué)案(共13張PPT)

資源下載
  1. 二一教育資源

北師大版七年級(jí)生物上冊(cè) 第5章第1節(jié) 光合作用學(xué)案(共13張PPT)

資源簡(jiǎn)介

第5章 綠色開花植物的生活方式
第1節(jié) 光合作用(第1課時(shí))
一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)
了解光合作用的發(fā)現(xiàn)史,能說出每個(gè)科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)的結(jié)論;從科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)中初步了解光合作用的原料、條件和產(chǎn)物。
二、導(dǎo)學(xué)診斷
1.17世紀(jì)以前人們認(rèn)為植物生長(zhǎng)所需的各種物質(zhì)都來自 。
2.海爾蒙特通過柳樹生長(zhǎng)之迷的實(shí)驗(yàn)探究得出植物生長(zhǎng)所需的物質(zhì)是 。
3.普利斯特利通過實(shí)驗(yàn)探究,認(rèn)為綠色植物能夠因蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸而變得 的空氣。
三、導(dǎo)疑案例
4.比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特設(shè)計(jì)的柳樹生長(zhǎng)之迷的實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象:柳苗增加的重量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于土壤減少的重量。說明:柳苗生長(zhǎng)所要的物質(zhì),并不是由 直接轉(zhuǎn)化的, 才是使植物增重的物質(zhì)。海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不完全正確,他只考慮土壤中物質(zhì)對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,沒有考慮 中物質(zhì)對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。
5.當(dāng)人們重復(fù)普利斯特利的實(shí)驗(yàn)時(shí),由于實(shí)驗(yàn)控制的 不同,實(shí)驗(yàn)結(jié)果也就有差異。1779年荷蘭科學(xué)家英格豪斯通過實(shí)驗(yàn)證明綠色植物只有在 才能凈化空氣。
四、導(dǎo)練達(dá)標(biāo)
6.英格豪斯通過實(shí)驗(yàn)證明綠色植物只有在 才能凈化空氣。在光照下植物能夠釋放氣體,這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明光合作用的條件是 。
7.謝尼伯通過實(shí)驗(yàn)證明,光合作用需要吸收 。
8.索熱爾發(fā)現(xiàn)光合作用要消耗 。
9.薩克斯的實(shí)驗(yàn)使人們認(rèn)識(shí)到:綠色植物在光下不僅能夠釋放 ,而且能夠合成 等物質(zhì)。
五、導(dǎo)練點(diǎn)睛
10.通過海爾蒙特、謝尼伯等人的研究知道光合作用的原料是 和 。
11.通過英格豪斯的實(shí)驗(yàn)說明光合作用的條件是 。
12.薩克斯的實(shí)驗(yàn)讓我們知道光合作用的產(chǎn)物是 。
13.光合作用能凈化空氣說明光合作用的另一個(gè)產(chǎn)物是 。
第1節(jié) 光合作用(第2課時(shí))
一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)
進(jìn)一步理解并記住光合作用的原料、產(chǎn)物、條件和場(chǎng)所,并能用實(shí)驗(yàn)證明。能說出“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”和“驗(yàn)證植物進(jìn)行光合作用需要葉綠素”這些實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)過程及每個(gè)步驟的作用,懂得如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,如何控制變量。
二、導(dǎo)學(xué)診斷
1.“綠色植物在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)過程包括了以下步驟:
①選葉遮光 ②酒精脫色 ③黑暗處理 ④觀察變化 ⑤清水漂洗 ⑥碘酒顯影,正確的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)是: (用數(shù)字和箭頭表示)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明光合作用的條件是 。產(chǎn)物是 。
2.“驗(yàn)證植物進(jìn)行光合作用需要葉綠素”的實(shí)驗(yàn)說明光合作用的場(chǎng)所是 。
3.快要熄滅的衛(wèi)生香,遇到金魚藻在光下釋放出的氣體,會(huì)猛烈地燃燒起來。這說明了金魚藻在光下能夠產(chǎn)生 。
三、導(dǎo)疑案例
4.請(qǐng)根據(jù)“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)回答以下問題:
⑴將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是 。
⑵將葉片一部分從上下兩面遮蓋起來,使其不見光,另一部分做不遮光處理,使其見光,這種設(shè)計(jì)方法在實(shí)驗(yàn)中叫做 。
⑶向葉片滴加碘液,是為了檢驗(yàn) 。用碘處理后,未被遮光的部分變成了藍(lán)色,說明這一部分葉片內(nèi)有形成 。
⑷這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 。
⑸如果只在光下做實(shí)驗(yàn),沒有對(duì)照實(shí)驗(yàn),就不能說明 對(duì)合成淀粉是必需的。
5.用實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要葉綠素時(shí),為什么要選用有白斑或白條紋的葉?
四、導(dǎo)練達(dá)標(biāo)
6.把葉片放入酒精中隔水加熱的目的( )
A.溶解葉片中的淀粉,避免將葉片燙死
B.用酒精殺死葉片細(xì)胞,以免繼續(xù)進(jìn)行光合作用
C.溶解葉片的葉綠體,避免酒精過度揮發(fā)
D.溶解葉片的葉綠素,避免酒精過度揮發(fā)
7.新鮮水草放在魚缸里的作用是()
A.增加魚缸里的氧氣 B.美化魚的生活環(huán)境
C.提供魚的食物 D.增加魚缸里的二氧化碳
8.在光合作用的實(shí)驗(yàn)中,在其它條件不變的情況下,在密封的實(shí)驗(yàn)裝置中,放入一瓶氫氧化鈉,則實(shí)驗(yàn)完成后,在葉片上滴碘酒后不變藍(lán),其原因是( )
A.沒有水 B.沒有二氧化碳 C.沒有光照 D.沒有葉綠體
9.銀邊天竺葵的葉光照射后,脫去葉綠素,滴上碘液,出現(xiàn)的結(jié)果是( )
A.整個(gè)葉片都變?yōu)樗{(lán)色 B.葉片變藍(lán),其它部分不變
C.葉片邊緣不變,其它部分變藍(lán) D.整個(gè)葉片沒有變化
10.某學(xué)校生物課外活動(dòng)小組開展大白菜豐產(chǎn)實(shí)驗(yàn),每棵約重4千克,請(qǐng)問大白菜增產(chǎn)的物質(zhì)主要直接來自( )
A.土壤中的無機(jī)鹽 B.空氣中的氧氣和土壤中的有機(jī)物
C.土壤中的有機(jī)物 D.空氣中的二氧化碳和土壤中的無機(jī)物
11.在塑料大棚里種植農(nóng)作物,為使農(nóng)作物能最大限度地進(jìn)行光合作用,可適當(dāng)增加( )濃度
A.氧氣 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.氫氣
12.下列關(guān)于光合作用的敘述不正確的是( )
A.光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
B.光合作用制造的有機(jī)物主要是淀粉
C.光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件
D.綠色植物所有器官都能進(jìn)行光合作用
五、導(dǎo)練點(diǎn)睛
13.根據(jù)你所學(xué)的光合作用的原料、產(chǎn)物、條件和場(chǎng)所等知識(shí),用相關(guān)的名詞、概念將下圖橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整:
第1節(jié) 光合作用(第3課時(shí))
一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)
熟記葉片的示意圖及各結(jié)構(gòu)名稱,說出葉片與其光合作用相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);了解葉綠素形成的條件;
二、導(dǎo)學(xué)診斷
1.下圖A是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題。
(1)不同植物的葉片內(nèi)部結(jié)構(gòu)基本相似,都是由表皮、 和[ ] 組成的。
(2)表皮上有無色透明的[ 1 ] ,在表皮上有氣孔,它是由成對(duì)的[ ] 圍成;
(3)葉肉包括[ ] 和[ ] ,二者都屬于 組織;其 組織含葉綠體較多, 組織含葉綠體較少。蒜苗的葉子上端是綠色的,埋在土里的部分是白色的,這是因?yàn)槿~綠體中的葉綠素在 下才能形成。
(4)葉脈內(nèi)有兩種管道,其中 能輸送水和無機(jī)鹽,篩管能輸送葉肉細(xì)胞制造的 ,這兩種管道屬于 組織。
三、導(dǎo)疑案例
2.請(qǐng)據(jù)上圖A回答以下問題。①細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)之一是 ,這有利于光照射到②、③結(jié)構(gòu)中的葉綠體進(jìn)行 作用合成有機(jī)物,合成有機(jī)物的原料是由⑥進(jìn)入的 與從結(jié)構(gòu)⑤中運(yùn)來的 。
四、導(dǎo)練達(dá)標(biāo)
3.葉是植物進(jìn)行光合作用的主要器官。光合作用能在葉中的進(jìn)行部位的是( )。
A.葉肉細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞B.表皮細(xì)胞和葉肉細(xì)胞
C.保衛(wèi)細(xì)胞和表皮細(xì)胞D.葉脈細(xì)胞和葉肉細(xì)胞
4.將一片正常葉片的主脈切斷,在光照若干小時(shí)后,取下該葉片脫色,加碘處理,葉片近葉尖端的一半呈褐色,近葉柄的一半呈藍(lán)色。該實(shí)驗(yàn)說明光合作用需要( )
A.陽光 B.水 C.二氧化碳 D.葉綠體
5.下列哪一項(xiàng)不是葉結(jié)構(gòu)與其光合作用相適應(yīng)的特點(diǎn)( )
A.表皮細(xì)胞無色透明,上有氣孔B.柵欄組織葉肉細(xì)胞中含有較多的葉綠體
C.葉片闊而扁平,提供了較大面積接受陽光D.葉片在秋天時(shí)變成黃色或紅色
五、導(dǎo)練點(diǎn)睛
6. 是植物進(jìn)行光合作用的主要器官,葉片是由表皮、 和 組成的,含有 (指結(jié)構(gòu))的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用,表皮細(xì)胞無色透明有利透光至葉肉細(xì)胞,葉肉細(xì)胞制造有機(jī)物時(shí)需要的水通過 輸送,所需的二氧化碳通過 進(jìn)入葉片。
第1節(jié) 光合作用(第4課時(shí))
一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)
熟記光合作用的概念、公式、實(shí)質(zhì)和意義。舉例說明光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。
二、導(dǎo)學(xué)診斷
1.光合作用的概念:綠色植物通過 ,利用 ,把 和 合成儲(chǔ)存能量的 (主要是 )并釋放出 的過程,叫做光合作用。
2.寫出光合作用反應(yīng)式 。
3.實(shí)質(zhì):光合作用包含兩種變化:一是 ,即二氧化碳和水等簡(jiǎn)單的 ,轉(zhuǎn)變成淀粉等復(fù)雜的 ;二是 ,即 轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的 。
4.意義:光合作用的意義主要體現(xiàn)在產(chǎn)物上。
(1)光合作用制造的有機(jī)物,不僅為自身的生長(zhǎng)發(fā)育提供了營養(yǎng)物質(zhì),而且也是動(dòng)物和人的 來源。
(2)光合作用儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量是動(dòng)物、植物和人體生命活動(dòng)的 來源。炭、石油和天然氣等燃料里的能量也是植物億萬年前通過光合作用積蓄的。
(3)光合作用吸收 釋放 ,維持了大氣中的氧氣和二氧化碳的平衡。
三、導(dǎo)疑案例
5.綠色植物光合作用的過程可用下列方程式來表示:
水+二氧化碳 有機(jī)物(貯藏著能量)+氧氣
請(qǐng)回答:
(1)光合作用的原料是 和 ,產(chǎn)物是 和 。
(2)綠色植物進(jìn)行光合作用的部位是 。
(3)有機(jī)物中貯藏的能量來源于 。
四、導(dǎo)練達(dá)標(biāo)
6.光合作用是地球上一切生物生存、繁榮和發(fā)展的根本保障。光合作用的實(shí)質(zhì)是( )
A.合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量 B.分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量
C.合成有機(jī)物,釋放能量 D.分解有機(jī)物,釋放能量
7.下列哪一項(xiàng)不是光合作用的意義( )
A.為動(dòng)物和人類提供營養(yǎng)和食物
B.為動(dòng)物和人類提供呼吸所需的氧氣來源
C.為動(dòng)物和人類提供能量來源
D.為動(dòng)物和人類提供呼吸所需的二氧化碳來源
8.下列關(guān)于光合作用的敘述不正確的是( )
A.光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
B.光合作用制造的有機(jī)物主要是淀粉
C.光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件
D.綠色植物所有器官都能進(jìn)行光合作用
9.下圖是綠色植物的一生理過程,據(jù)圖回答:
(1)此圖表示的生理過程是。
(2)請(qǐng)把表示這一反應(yīng)過程的反應(yīng)式補(bǔ)充完整。
(3)根據(jù)這一原理可采用適當(dāng)措施,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。請(qǐng)你舉一例子說明: 。
五、導(dǎo)練點(diǎn)睛
10.從光合作用的反應(yīng)式中可以看出,影響光合作用的因素有二氧化碳、水、光照、葉綠體等。在大棚里適當(dāng)?shù)脑黾? 可以提高產(chǎn)量;天氣干旱時(shí),糧食會(huì)減產(chǎn)的原因是缺 ,合理密植就是充分利用了 ;白化苗不能成活的原因是細(xì)胞內(nèi)缺少了 不能進(jìn)行光合作用。
11.光合作用的實(shí)質(zhì)是合成 ,儲(chǔ)存 。
12.光合作用比作工廠,那么請(qǐng)你將下列相關(guān)聯(lián)的詞語連接起來
光能
光合作用的原料 水
光合作用的動(dòng)力 淀粉(化學(xué)能)
光合作用的場(chǎng)所 氧氣
光合作用的機(jī)器 含葉綠體的細(xì)胞
光合作用的產(chǎn)物 二氧化碳
葉綠體
參考答案
第5章 第1節(jié) 光合作用(第1課時(shí))
1.土壤 2.水 3.凈化 污濁 4.土壤 水 空氣5.條件 光下 6.光下 光照
7.二氧化碳 8.水 9.氧氣 淀粉 10.水 二氧化碳 11.光 12.淀粉 13.氧氣
第5章 第1節(jié) 光合作用(第2課時(shí))
1. ③→①→②→⑤→⑥→④ 光 淀粉 2.葉綠體 3. 氧氣
4.(1)消耗葉片中的營養(yǎng)物質(zhì) (2)設(shè)置對(duì)照組 (3)淀粉的存在 淀粉
(4)淀粉是光合作用的產(chǎn)物,光是光合作用的必需條件 (5)光
5.形成對(duì)照 6.D 7.A 8.B 9.C 10.D 11.B 12.D
13. (1)二氧化碳 (2)光 (3)葉綠體 (4)氧氣
第5章 第1節(jié) 光合作用(第3課時(shí))
1.(1)葉肉 [5]葉脈 (2)表皮細(xì)胞 [7]保衛(wèi)細(xì)胞
(3)[2]柵欄組織[3]海綿組織 營養(yǎng) 柵欄組織 海綿組織 光(4)導(dǎo)管 有機(jī)物 輸導(dǎo)
2.無色透明 光合 二氧化碳 水 3.A 4.B 5.D 6.葉 葉肉 葉脈 葉綠體 導(dǎo)管 氣孔
第1節(jié) 光合作用(第4課時(shí))
1.葉綠體 光能 二氧化碳 水 有機(jī)物 淀粉 氧氣
2. 水+二氧化碳 有機(jī)物(貯藏著能量)+氧氣
3.物質(zhì)轉(zhuǎn)變 無機(jī)物 有機(jī)物 能量轉(zhuǎn)化 光能 化學(xué)能
4.(1)食物 (2)能量 (3)二氧化碳 氧氣
5. (1)二氧化碳 水 有機(jī)物 氧氣(2) 葉綠體 (3) 光能
6.A 7.D 8.D
9.(1)光合作用 (2)二氧化碳 氧氣 (3)立體高效種植、合理密植等
10. 二氧化碳 水 光能 葉綠素
11. 有機(jī)物能量
12.略

展開更多......

收起↑

資源預(yù)覽

<pre id="tfb94"><li id="tfb94"></li></pre>

<bdo id="tfb94"><rt id="tfb94"></rt></bdo>
  • <menu id="tfb94"><dl id="tfb94"></dl></menu><i id="tfb94"><acronym id="tfb94"><sub id="tfb94"></sub></acronym></i>

    1. 主站蜘蛛池模板: 荆州市| 安岳县| 紫金县| 同心县| 喜德县| 宽甸| 迭部县| 麻江县| 防城港市| 东光县| 社会| 合山市| 铅山县| 锦州市| 郁南县| 南开区| 临沭县| 波密县| 东丽区| 黎城县| 临汾市| 陈巴尔虎旗| 昆山市| 台安县| 桐庐县| 松阳县| 鄂托克旗| 乡宁县| 通渭县| 信阳市| 佳木斯市| 隆尧县| 泗水县| 修水县| 安塞县| 上蔡县| 吴川市| 榕江县| 凯里市| 巴中市| 龙门县|