資源簡介

灌南縣初中思想品德七年級（上）導(dǎo)學(xué)建議案
第八課 相逢在花季
學(xué)習(xí)內(nèi)容 第一框 認識差異 展示風(fēng)采
學(xué)習(xí)目標(biāo)
【情感、態(tài)度和價值觀】正確認識男女生之間在生理、心理、性格等多方面的差異，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)人之長，完善自我，樹立良好青春形象。
【知識與能力】正確認識異性同學(xué)之間的情感、交往和友誼。
學(xué)習(xí)重點 認識男女差異。
學(xué)習(xí)難點 把握自己的角色定位，樹立青春形象。
教學(xué)方法 閱讀討論法、情境教學(xué)法、親身體驗法
學(xué)法指導(dǎo) 情境感悟、層層設(shè)疑、合作探究、體驗歸結(jié)。
課前預(yù)習(xí)
一、預(yù)習(xí)檢測：（10分，分別為4分、4分、2分）
1.男女差異是客觀存在的，而且男性和女性各有自己的特點。請你說一說男性和女性各有什么特點。
2.男女之間由于生理、 、 、 的不同， 在 、 、 、 方面有較大的差異。
3.由于男女之間在生理、心理上的差異，使得他們在現(xiàn)實生活中的 有所不同。
二、質(zhì)疑問難：
導(dǎo)學(xué)過程
一、 導(dǎo)入示標(biāo):
1.性別競猜：這人是男生還是女生
喜歡折千紙鶴等； 下課時總能看到手舞足蹈的身影；
在教師批評后很容易拋置于腦后； 看到蟑螂，立刻就尖叫起來；
總是喜歡與朋友在一起聊關(guān)于自己的事情； 討厭逛街；
出去旅游時，總是要帶上大包小包； 放學(xué)后總是喜歡在運動場踢足球；
2.設(shè)疑追問：為什么我們答案那么一致 我們是根據(jù)什么來判斷此人的性別的
3.歸結(jié)導(dǎo)入：其實，男性與女性在穿著打扮、言行舉止、行為習(xí)慣等方面都會因社會的要求而有所不同，這就是所謂的男女有別。今天開始我們一同探究《相逢在花季》
二、探究交流：
■探究交流：“生活在線”
●閱讀感悟：閱讀感悟文本P69生活情境。
●暢所欲言：結(jié)合閱讀感悟，討論交流下面兩個問題：
1.小剛和小麗交往有錯嗎？談?wù)勛约旱囊庖姟?br/>2.他們應(yīng)該怎樣面對同學(xué)的議論呢 請為他們出主意，并談?wù)劺碛伞?br/>●歸結(jié)導(dǎo)渡：生活中，這一情境司空見慣，但很多同學(xué)都不能很好地處理這樣的問題，因此我們學(xué)會正確地與異性交往。而要做到這點，首先必須——
■體驗交流：“了解性別特點”
●閱讀明理：認真閱讀文本P70《信息點擊》，向同學(xué)們介紹男性和女性的一般特點。
●體驗遷移：你能否向同學(xué)們介紹一下你自己？
1.我的智力特長
2.我的興趣愛好
3.我的修改特點
●升華認識：通過剛才的交流我們進一步認識到男女差異是客觀存在的，而且男性和女性各有自己的特點，正確認識和對待男女差異和特點，有利于個性的完善發(fā)展，對于人的全面成長具有重要的意義。下面我們進一步比較一下男女同學(xué)在性格發(fā)展、學(xué)習(xí)、生活中的差異。
■體驗交流：“樹立青春形象”
●見仁見智：根據(jù)提示，結(jié)合自己平時的觀察，請你說一說自己的看法。
◆在性格發(fā)展上
◆在學(xué)習(xí)中
◆在生活中
◆
三、精講點撥：
●現(xiàn)身說法：結(jié)合文本P72請你談?wù)劇叭绾螛淞⒔】档那啻盒蜗蟆薄?br/>▲女生（男生），你聽我說：
四、提煉升華：
●閱讀感悟：閱讀并辯論文本P76的《男女分班大家談》。
▲擂臺辯論：對于這種男女生分班教學(xué)的新模式，你的意見是什么？為什么呢？
●提煉升華：結(jié)合討論交流、深層展示、擂臺辯論乃至“拓展天地”的相關(guān)內(nèi)容。
●歸結(jié)強調(diào)：男女差異是客觀存在的，他們在現(xiàn)實生活中的社會角色是不同的，因此，我們必須正確認識和對待這些差異，只有這樣才能展示我們青春亮麗的風(fēng)采。
五、訓(xùn)練反饋：
（一）精挑細選·走進生活（每題1分，共4分）
1.正確認識和對待男女差異和特點，有利于 （ ）
A．組成一個多彩的世界 B. 個性發(fā)展和全面成長
C．相互學(xué)習(xí)，共同成長 D. 獲得真正的友情
2.下列說法中，你不認同的是 ( )
A. 男同學(xué)不如女同學(xué)溫柔 B. 男同學(xué)不如女同學(xué)認真
C. 女同學(xué)不如男同學(xué)魁梧 D. 女同學(xué)不如男同學(xué)邏輯思維能力強
3.下列不屬于青春期男女同學(xué)的差異的是 ( )
A. 興趣愛好 B. 心理習(xí)慣 C. 個性特點 D. 成就動機
4.現(xiàn)在越來越多的女性開始走向以往被認為只有男性才能勝任的工作：女工程師、女科學(xué)家、女公安局長、女宇航員。這一變化表明 ( )
A. 女性雖然先天不及男性，但后天絕對比男性強
B. 男女差異是不存在
C. 男女差異是客觀存在的
D. 女性成長環(huán)境和社會角色期望的變化使女性的優(yōu)勢得以充分發(fā)揮
（二）明辨是非·體驗生活：（共6分）
5.情境鏈接：小菲在日記里寫道：“李宵的成績好特別愛幫助人。我有什么問題都喜歡問他，他也很高興為我解答，可沒過多久，就有同學(xué)在我們背后指手畫腳，說我對他有意思。我很怕別人這樣說我，從此我便躲著他，他也疏遠我了。”
閱讀上述材料，回答下列問題：
1．小菲擔(dān)心的是什么？為什么會有這樣的擔(dān)心？
2．你贊成小菲的處理方式嗎？說說你的理由。
六、學(xué)習(xí)感悟：
和著青春的節(jié)奏，邁著青春的步伐，青春的我們正相逢在花季。通過本框內(nèi)容的探究，我們已經(jīng)分清了我們這些少男少女之間的彼此差異，我們與異性同學(xué)美好的交往故事也將繼續(xù)進行。現(xiàn)在就請你回憶一則你真實而美好的與異性交往故事，并反思由此生發(fā)的深刻的思想啟迪……
我的交往故事是：
知識鏈接
趣味男女差異淺析
1. 甲乙兩人在街上行走，甲最先聽到有人在喊他們，乙最先看到喊他們的人。問：甲和乙誰更像女性
——答案：甲更像女性。女性聽力較男性強，視力不如男性。由于女性的聽力較強，因而對音調(diào)、音色的感受性也較強。沒有樂感的男性與女性的比例約為4.3:1。
2. 甲總是稱贊乙的鼻子尖(嗅覺好)，別人睡過乙的枕頭，乙也能聞出來。問：乙和甲誰更像女性
——答案：乙更像女性。女性的嗅覺較男性強，且隨著年齡的增長，嗅覺喪失程度也較男性小。
3. 在辨別方向上，甲總是比乙強。別人問路，甲的回答往往使人滿意；乙的回答卻往往使人不得要領(lǐng)。問：甲和乙誰更像女性
——答案：乙更像女性。在空間知覺方面，女性不如男性，男性比女性更喜歡結(jié)構(gòu)性的事物。這也是在機械、建筑方面女性人才較少的重要原因。
4. 在快速準(zhǔn)確地讀數(shù)字方面，甲總是比乙強得多。問：甲和乙誰更像女性
——答案：甲更像女性。心理學(xué)家的實現(xiàn)表明，女性在數(shù)字方面的知覺速度明顯比男性快。在一個測驗中，要求男性及女性畫去每一組數(shù)字中不同的地方，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，女性操作的速度一般都比男性快。
5. 甲、乙均是全班同學(xué)公認的高才生，但甲花在學(xué)習(xí)方面的時間總是比乙多，在涉及歷史、地理一類科目時，其考試成績總是超過乙。問：甲和乙誰更像女性
——答案：甲更像女性。記憶是學(xué)習(xí)之母，記憶方式的不同是影響學(xué)習(xí)效果的重要因素。一般而言，女性傾向于機械識記而男性傾向于意義識記。
6. 甲、乙兩人同行幾十里山路，途中甲總是喊累，乙卻無所謂。到目的地后，甲興致勃勃地逛街去了，乙卻坐著不想動。問：甲和乙誰更像女性
——答案：甲更像女性。女性的生理耐受能力較男性強，心理耐受力也較男性更為穩(wěn)固，心理恢復(fù)能力也較強。一般而言，女性喜歡同一節(jié)奏且持久，而男性則傾向于以沖鋒式的節(jié)奏活動，間歇休息。
7. 作為夫妻，甲總是譏笑乙優(yōu)柔寡斷。在面臨決策時，乙總是反復(fù)考慮；甲則總是直截了當(dāng)?shù)靥岢鲆娊猓M管說不出什么道理，但事實證明：經(jīng)常是對的。問：甲和乙誰更像女性
——答案：甲更像女性。女性邏輯思維能力較男性差，但直覺能力卻明顯優(yōu)于男性。由于女性思維總是從經(jīng)驗、印象出發(fā)，因而作出分析判斷的速度較快，在涉及對人物的分析判斷方面準(zhǔn)確度也較高。近年來國外心理學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)，女性直覺能力優(yōu)于男性。
第八課 相逢在花季
學(xué)習(xí)內(nèi)容 第二框 交往有度 純化友誼
學(xué)習(xí)目標(biāo)
【情感、態(tài)度和價值觀】針對青春期學(xué)生容易遇到的種種困惑，探討男女生交往的恰當(dāng)方式，使學(xué)生懂得男女生交往的基本言行規(guī)范。
【知識與能力】了解正確處理我與他人道德規(guī)范，學(xué)會運用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性交往。
學(xué)習(xí)重點 交往有度。
學(xué)習(xí)難點 走出困惑；交往有度。
教學(xué)方法 閱讀討論法、情境教學(xué)法、親身體驗法
學(xué)法指導(dǎo) 情境感悟、層層設(shè)疑、合作探究、體驗歸結(jié)。
課前預(yù)習(xí)
一、預(yù)習(xí)檢測：（10分）
1.作為中學(xué)生，在與異性交往過程中，要獲得 ，相互促進，共同發(fā)展，就得把握好言行舉止的確 。
2. 是我們在社會中進行人際交往的重要內(nèi)容。
3.對中學(xué)生而言，異性同學(xué)之間的正常交往不僅有利于 _ __
，而且也有利于 _
___
4.如果男女同學(xué)之間的交往處理不當(dāng)，會 _ 、
5.與同學(xué)交往時就做到： 、 _____
、 ___
二、質(zhì)疑問難：
導(dǎo)學(xué)過程
一、 導(dǎo)入示標(biāo):
上一節(jié)課我們一起了解了男女的不同性別特點，那么如何才能針對這些差異，在異性交往中正確對待從而擁有一份純真的友誼呢？帶著這個問題，今天我們繼續(xù)陽光之旅-------《交往有度 純化友誼》！
二、探究交流：
■探究交流：“走出困惑”
●閱讀感悟：閱讀文本P72《走出困惑》感悟生活情境。
●暢所欲言：結(jié)合閱讀感悟，討論交流下面兩個問題：
1.結(jié)合教材P72事例，分析男女同學(xué)之間缺少溝通對學(xué)習(xí)和生活的影響。
2.請你為小川設(shè)計一個消除異性交往障礙的方案。
●歸結(jié)導(dǎo)渡：這個困惑，我們不少同學(xué)可能也會遇到，所以今天在幫助小川走出困惑的同時，我們自己也可以從中得到教育和啟發(fā)——
■體驗交流：“心動不如行動”
●閱讀暢想：閱讀文本P73情境材料，思考暢想情境中“小虎”可能采取的行動及其理由。
●體驗遷移：你在與異性交往中遇到哪些困惑？如果愿意，可以說出來，我們一起來幫你分析解決。
▲我的困惑：
◆嘗試解決：
●升華認識：通過剛才的體驗交流，大家既明白了必須正確對待異性交往，否則對我們的學(xué)習(xí)、健康都將產(chǎn)生不利影響，那么我們在與異性交往時就做到哪些呢？
三、精講點撥：
■點撥交流：“交往導(dǎo)航”
●討論交流：男女同學(xué)交往時，要講文明、尊重對方、自重自愛。那么在異性交往中要注意哪些方面呢？討論后完成下列《男女生交往言行規(guī)范備忘錄》。
◆衣著：
◆言行：
◆范圍：
◆場合：
◆形式：
●點撥展示：作為初中生，我們到底應(yīng)該學(xué)會用怎樣恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性交往呢？
●擂臺展示：男女同學(xué)之間要進行群體交往，通過開展豐富多彩的集體活動，親近自然、了解社會、感悟生活，共同走過美好的花季。請分組設(shè)計一個集體活動方案？
四、提煉升華：結(jié)合討論交流、深層展示乃至“拓展天地”的相關(guān)內(nèi)容，歸結(jié)強調(diào)：在中學(xué)時代，異性同學(xué)關(guān)系是一個敏感的話題。我們中學(xué)生，伴隨著性意識的覺醒，會對異性產(chǎn)生好奇、關(guān)心、愛慕和愿意接近的心理和行為，這些都屬于正常現(xiàn)象，但也應(yīng)注意：友情姓“友”，是朋友之間的友好交往。因而我們在與異性交往時一定要把握好“度”。
五、訓(xùn)練反饋：
（一）精挑細選·走進生活（每題1分，共3分）
1.中學(xué)時代，對男女同學(xué)之間能否建立友誼的正確認識是 ( )
A．男女同學(xué)之間不應(yīng)該有友情 B. 男女同學(xué)之間應(yīng)建立友誼
C．只有同性之間才能建立友誼 D. 學(xué)習(xí)任務(wù)重，最好不要建立友誼
2.對中學(xué)生來說，男女同學(xué)之間交往的恰當(dāng)方式是 ( )
A．只與一名異性同學(xué)交往 B. 謹慎小心，害羞躲避
C．落落大方，距離適度 D. 只與學(xué)習(xí)好的異性同學(xué)交往
3.對男女同學(xué)交往的意義，表述有誤的是 ( )
A．有利于豐富自身的情感體驗 B. 在學(xué)習(xí)上可以得到幫助
C．不利于個性的全面發(fā)展 D. 有利于優(yōu)勢互補
4. 慧慧在班級人緣最好，因為她成績好、體育好，還愛幫助別人，班級里德男生和女生，誰有了困難都找慧慧幫忙。對此，理解錯誤的是 （ ）
A．女生不能與男生交往，否則會被人說三道四，自己也會學(xué)壞
B．男女生正常交往能擴大交往范圍，能鍛煉交往能力
C．男女生正常交往能學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會對不同類型人的要求
D．男女生正常交往能促進身心健康發(fā)展
（二）身體力行·體驗生活（共7分）
5.情境鏈接：“昨天，不知是哪個女同學(xué)給我打來電話，是我媽媽接的。那同學(xué)一聽不是我就把電話掛斷了。好家伙，這下我媽媽如臨大敵，一個勁兒地審問我，好像男女同學(xué)打個電話就罪大惡極了。”現(xiàn)在，不少家長為孩子與異性同學(xué)的交往而頭疼。其實，同學(xué)間的異性交往是一件很正常的事情，需要的倒是家長應(yīng)給他們以指導(dǎo)。
感悟探究：
1.男女同學(xué)之間正常交往的益處是什么？（4分）
2.男女同學(xué)應(yīng)該如何用恰當(dāng)?shù)姆绞浇煌浚?分）
六、學(xué)習(xí)感悟：
（播放歌曲《友誼天長地久》）有人說過：人生得一知已足矣！要想友誼之樹常青，我們必須精心呵護，正確對待，方能讓友誼伴隨我們天長地久！本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)到此為止就全部結(jié)束了，請拿起你的筆寫下你的收獲……
我的收獲有：
知識鏈接
小統(tǒng)計
《少男少女》雜志從全國60000份調(diào)查表中得出的統(tǒng)計結(jié)果。列出“最讓男生欣賞的女孩”、“最令男生討厭的女孩”、“女孩最歡迎的男孩”、“女生不喜歡的男生”
最讓男生欣賞的女孩： 經(jīng)常臉上有微笑，溫柔大方的女孩；活潑而不瘋癲，穩(wěn)重而不呆板的女孩；清純秀麗，笑起來甜甜的女孩；心直口快，樸素善良、隨和的女孩；聰穎、善解人意的女孩；純真不做作、有性格的女孩；能聽取別人意見，自己又有主見的女孩；坦然、充滿信心的女孩；不和男生打架的女孩；長頭發(fā)、大眼睛、說話斯文的女孩。
最令男生討厭的女孩： 扮老成，一副老謀深算的樣子的女孩；長舌頭，對小道消息津津樂道的女孩；自以為是，驕傲自大的女孩；啰啰嗦嗦、做事慢吞吞的女孩；小心眼，愛大驚小怪的女孩；瘋瘋癲癲，不懂自重自愛的女孩；總喜歡和男孩找碴吵架的女孩；容易悲觀，動不動就流眼淚的女孩；把打扮和傳播別人小事當(dāng)“正業(yè)”的女孩；自以為“大姐大”，笑起來鬼叫一樣的女孩。
女孩最歡迎的男生：大膽、勇敢的男生；幽默、詼諧的男生；思維敏捷、善于變通的男生；好學(xué)敏捷的男生；團結(jié)同學(xué)、重友情的男生；集體榮譽感強的男生；有主見的男生；熱心助人的男生；有強烈上進心的男生；勇于承當(dāng)責(zé)任、有魅力的男生。
女生不喜歡的男生：滿口粗言爛語的男生；吹牛皮的男生；小氣、心胸窄的男生；粗心大意的男生；過于貪玩的男生；喜歡花錢的男生；小小成功便沾沾自喜的男生；有時過于隨便、得過且過的男生；遇突發(fā)事件易魯蠻沖動的男生；不做家務(wù)、說家務(wù)是女生的事的男生。
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