資源簡介

(共24張PPT)
花叢中翩翩起舞的蝴蝶
ONTENTS
C
目錄
適合年齡：
參考時間：90分鐘
教程來源：你知道毛毛蟲是怎么來的嗎？毛毛蟲是由美麗的蝴蝶發育而來的， 蝴蝶的色彩和紋理也非常的漂亮，今天我們就用好玩的方法來做一做蝴蝶吧！
課程目標：1.運用手工的方法來表現蝴蝶的造型，增加畫面的趣味性。2.點染出不同花紋和色彩的蝴蝶，然后添加蝴蝶美麗的背景環境。
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課程導入
01
這是什么呢？
毛毛蟲
它是怎么來的呢？
毛毛蟲的由來
這本書很好的記錄了蝴蝶的來歷和各種各樣的的蝴蝶的有趣的知識。
繪本賞析
卡爾《好餓的毛毛蟲》這本書中說毛毛蟲最后變成了一只美麗的蝴蝶。我們一起去欣賞毛毛蟲的蛻變吧！
繪本賞析
哇！卡爾創作的蝴蝶真好看，你看那翅膀多么美麗啊！
大自然中的蝴蝶就是這么五彩繽紛，瑰麗神奇呢！
繪本賞析
蝴蝶的色彩
蝴蝶身上的色彩非常艷麗，有紅的、黃的、紫的·······就像一個行走的色彩盤一樣。
蝴蝶的形狀
卡爾用拼接的的方法創作蝴蝶，
這樣動手的過程還鍛煉了色彩、造型能力。
今天我們用手工的方法來做蝴蝶吧！
狹長的夾子就好像蝴蝶的身體形態，毛茸茸的球粘貼在夾子上面真像一節節彩色的身子呢！
材料的運用
材料的運用
蝴蝶的翅膀怎么辦呢？給大家介紹一個好玩的方法吧！你看，當我們把顏料滴在紙巾上，發生了什么樣的變化呢？
原來普通的紙巾，可以變得如此多彩
顏料暈染
關鍵詞
夾子夾起來，
是不是很像蝴蝶的翅膀呢？
關鍵詞
欣賞蝴蝶的素材
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1.感受色彩在紙巾上的擴散、滲透、交融、變化，感受色彩的魅力 。
2.根據老師講授的方法，創作兩到三只不同顏色翅膀的蝴蝶，可用到對比色、鄰近色、漸變色 。
3.蝴蝶在哪里呢？發揮想象，創作美麗的背景。
創作提示
步驟參考
02
步驟參考
步驟一：將白色的宣紙折成扇子的造型，然后粘貼在木夾上，再用膠水粘上毛絨球。
步驟二：在素描紙上畫上幾個眼睛的神態，
用膠水粘在毛絨球上。
形成蝴蝶的造型
步驟參考
步驟三：用水粉顏料在宣紙上畫出蝴蝶的花紋，可以大膽的發揮自己的想象設計花紋。
步驟四：將絨繩剪成短短的一節，再進行彎曲，用膠水粘在蝴蝶眼睛下面的位置。
形成蝴蝶的造型
步驟參考
步驟五：準備一張素描紙，在上面刷上深淺不同的綠色。
步驟六：將其隨意撕下，粘貼出富有層次感的葉片。
形成蝴蝶的造型
步驟參考
步驟七：剪出大小不同的花朵，再用重彩棒畫出不同色彩的小花，點綴畫面。
步驟八：再點綴深淺不同的黃色，點綴出花隨風飄揚的視覺效果。
形成蝴蝶的造型
步驟參考
步驟九：將做好的蝴蝶擺在畫面上，展示出更好的視覺感。
步驟十：整理畫面。
形成蝴蝶的造型
步驟參考
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