資源簡介

(共23張PPT)
飛 龍 在 天
一.參考課時
90分鐘
舞龍俗稱玩龍燈，是一種中國民族傳統民俗文化活動。每逢喜慶節日，人們都會舞龍。它是中國華夏民族世世代代所崇拜的圖騰。
三.課程來源
二.參考年齡
四.教學目標
1.在課程中科普了關于龍的知識，以及它對于我們民族的意義。
2.通過繪畫和手工的結合，表現出龍的造型，巧用手形畫繪制出龍的身體。
3.通過兩腳釘的固定，讓龍可以活動起來。
小朋友們
你們認識圖片中的這個動物嗎？
是不是都很熟悉？
對啦，這是一條龍。“龍”是中國華夏民族世世代代所崇拜的圖騰。
在古代，中國人就把“龍”看成能行云布雨、消災降福的神奇之物。
數千年來，炎黃子孫都把自己稱作是“龍的傳人”。
小朋友們注意看咯，雕刻的龍是不是也很美啊？
中國很多建筑上都會出現龍的元素呢！
這其中蘊藏的含義可多啦
有人說龍代表水
可以防火防災
有人說人們在屋頂上雕刻龍
期盼風調雨順
有人說是為了彰顯威嚴
仔細觀察它的造型有什么特點呢？
兩根長長的胡須，尖尖的大牙齒，美麗的龍鱗片.....
每逢喜慶節日，人們還會舞龍。
舞龍時，龍不斷地展示扭、揮、仰、跪、跳、搖等多種姿勢。
人們以舞龍的方式來祈求平安和豐收，是一種中國民族傳統民俗文化活動。
一會兒我們也要來制作哦
大家發揮自己的想象力
猜一下我們怎么讓自己的小龍也舞動起來呢
我來揭曉謎底吧。我們一會兒呀會用到圖片中的一次性筷子。平時我們用筷子吃飯，可是要怎么用來舞龍呢？一起動手試一試就知道啦！
參考素材
在今天的課程中，我們要搭配美麗的色彩，要讓龍舞動起來，當然最重要的是如何畫出龍。龍的腦袋最復雜，但是看起來復雜，我們通過欣賞圖片，概括特征，你會發現也并不難哦。
參考素材
參考教程
步驟說明：1.先在一張16開的白色卡紙上畫出龍的眼睛。2.畫出龍的嘴巴和龍須。提示：可以設計龍不同的表情哦。
參考教程
步驟說明：3.接著畫出龍頭的其他細節。4.用水彩筆為龍頭上色。提示：龍的顏色不做限定，可根據小朋友的喜好來涂
參考教程
步驟說明：5.用另一張16開的白色卡紙畫出龍的尾巴，先畫一個三角形。6.畫出尾巴的細節。提示：龍的尾巴還可以設計出其他造型哦。
參考教程
步驟說明：7.畫出龍尾巴的鱗片。8.根據自己的喜好給尾巴涂上顏色。提示：鱗片可以用花瓣線，也可以用狼牙線，或者格紋都可以。
參考教程
步驟說明：9.用手在彩色卡紙上描繪出形狀，并剪下來，用作龍的身體。每張上面用刀開兩個小口，用來銜接身體。10.用兩腳釘固定龍的身體。提示：用刀的這一步需老師完成，用兩腳釘的時候提醒小朋友注意安全。
參考教程
步驟說明：11.依次連接，最后裝上尾巴 。12.在反面固定兩支筷子，以便小朋友可以拿在手里把玩。
提示：筷子需要稍微牢固一點，可用透明膠、海綿膠一起固定
課中注意事項：
1、可以設計龍不同的表情
2、龍的顏色不做限定，可根據小朋友的喜好來涂
3、鱗片可以用花瓣線，也可以用狼牙線，或者格紋都可以。
4、用刀的這一步需老師完成，用兩腳釘的時候提醒小朋友注意安全
5、筷子需要稍微牢固一點，可用透明膠、海綿膠一起固定
謝謝觀賞

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