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第14課 文藝復興運動學習任務單(含答案)

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第14課 文藝復興運動學習任務單(含答案)

資源簡介

5.14 文藝復興運動
學習任務單
【學習目標】
1.分析文藝復興運動興起原因。
2.簡述文藝復興的背景及其核心內容、實質。
3.掌握文藝復興時期但丁、達·芬奇、莎士比亞等代表人物的主要成就,理解人文主義的含義。
【課前預習任務】
【溫故知新】
1.______逐漸衰落和瓦解:農奴可以用貨幣購買______,也可以通過______,獲得離開莊園、擺脫領主人身束縛的機會。農民獲得對自己剩余產品的______。
2.土地關系的變化和手工業的發展,推動農業和手工業生產組織逐漸______,開始改變中世紀歐洲社會的整體面貌。
3.手工業者和______,享有新的契約關系賦予的權利,取得特殊的法律地位。
【感悟新知】根據預習,完成下面問題。
1.文藝復興是一場反對教會“神權至上”和提倡____________的新文化運動,促進了人們________的大解放。
2.意大利的藝術大師,其創作充分體現了________精神。他與拉斐爾、米開朗琪羅并稱為文藝復興“________________”。代表作有《蒙娜麗莎》和《__________________》。
3.文藝復興時期英國著名的文學藝術家。其作品反映了時代風貌和社會本質,深刻批判了封建道德倫理觀念和社會陋習,充分體現了____________的生活理想。代表作有《____________》《羅密歐與朱麗葉》。
【課上學習任務】
一、文藝復興
1.結合課本,說說文藝復興興起的背景有哪些?
2.文藝復興興起的時間、國家和指導思想分別是什么?
3.什么是人文主義?
4.文藝復興的形式和實質分別是什么?
5.文藝復興的興起有何歷史意義?
二、但丁
1.但丁的國籍、代表人物及其作品分別是什么?
2.根據課本,說說《神曲》的內容有哪些?
二、達·芬奇
1.達·芬奇的國籍、代表人物及其作品分別是什么?
2.美術三杰包括哪些人物?
四、莎士比亞
1.莎士比亞的國籍、代表人物及其作品分別是什么?
2.根據課本,說說莎士比亞的作品體現了哪些思想?
【以史為鑒】
資本主義發展促進了新興資產階級的興起,他們在思想文化領域發起了反教會的文藝復興運動,極大地解放了人們的思想,推動了歐洲社會的發展與進步。結合史實,說說社會進步與思想解放之間的關系是什么?
【鞏固訓練】
1.他是文藝復興的“文學三杰”之一,被譽為“文藝復興運動的先驅”。他在作品中抨擊教會、謳歌人性,用無謂的勇氣踐行他“走自己的路,讓別人去說吧”的豪言?!八笔牵ā 。?br/>A.但丁 B.彼特拉克 C.薄伽丘 D.達 芬奇
2.“在經歷了黑死病之后,人們對于上帝的信仰產生了動搖;與此同時,一道人性之光照射進來”?!叭诵灾庹丈溥M來”反映的歷史事件是( ?。?br/>A.文藝復興 B.工業革命 C.啟蒙運動 D.新航路開辟
3.馮小剛導演的《夜宴》被稱為“中國版的《哈姆雷特》”?!豆防滋亍肥窍铝心奈蝗宋锏拇碜鳎ā 。?br/>A.伏爾泰 B.但丁 C.莎士比亞 D.達 芬奇
4.但丁是中世紀最后一位詩人,同時又是新時代第一位詩人。他的代表作是( ?。?br/>A.《神曲》 B.《義勇軍進行曲》
C.《羅密歐與朱麗葉》 D.《最后的晚餐》
5.對歐洲資本主義社會的產生奠定思想基礎的歷史事件是(  )
A.資產階級革命 B.無產階級革命
C.文藝復興 D.新航路開辟
6.丘吉爾曾說:“我寧愿失去一個印度,也不肯失去一個莎士比亞?!鄙勘葋喿髌分械木駜群嵘擞娜宋纳省O铝凶髌分袑儆谏勘葋喌氖牵ā 。?br/>A.《神曲》 B.《蒙娜麗莎》 C.《安娜 卡列尼娜》 D.《哈姆雷特》
7.思想變化與社會發展密切相關。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:文藝復興雖然限于少數英才﹣﹣學者、文人和藝術家的活動,但它所宣揚的思想不啻為長期以來在宗教神學籠罩下陷于沉悶窒息的西歐社會送來的一股清新的氣息,……把絕大部分有文化教養的人士從中世紀的昏睡中喚醒過來。
﹣﹣摘編自王儲《世界文化史教程》
材料二:1915年,陳獨秀……等人掀起了以改造國民性為主要目的的新文化運動。他們認為,國民性的改造歸根到底是革除舊的價值觀念和道德觀念,建立新的與共和制度相適應的價值觀念和道德觀念,其根本之點就在于重視“人的價值”、樹立“獨立人格”。為此,他們喊出三個響亮的口號:個性主義、科學、民主。新文化運動中,他們喊出了“打倒孔家店”的口號,批判“吃人禮教”,提出要“以科學和人權并重”。中國文化……新文化運動大體實現了從傳統向近代的轉變。
﹣﹣摘編自張岱年、方克立主編《中國文化概論》
(1)根據材料一,指出“少數英才”喚醒西歐社會所采用的基本形式。結合所學知識,分析文藝復興在意大利地區出現的經濟因素。根據材料二并結合所學知識,指出新文化運動時期傳統文化向近代轉向的表現,并分析其原因。
(2)結合所學知識,從材料一、二中提取信息,自擬一個論題并展開論證。要求:觀點明確,史論結合,論證充分。
參考答案
1.A 2.A 3.C 4.A 5.C 6.D
7.(1)基本形式:采用文學藝術的形式。經濟因素:城市經濟繁榮,出現資本主義萌芽。表現:由維護封建禮教轉變為批判禮教;由壓抑人的個性轉變為重視人的個性;由為專制統治服務轉變為適應民主政治;由重等級秩序轉變為重自由平等。(任答一點即可)原因:民族危機嚴重;北洋軍閥統治下政治黑暗;辛亥革命后,民主共和思想的傳播民族資本主義的進一步發展;西方思想的傳播,沖擊了國人的思想觀念。(任答一點即可)
(2)觀點:思想解放推動社會進步。
論證:①文藝復興通過弘揚古希臘、羅馬文化的方式,反對教會宣揚的陳腐說教,宣揚人文主義思想,推動了歐洲文化思想的繁榮,為歐洲資本主義的產生發展奠定了思想文化基礎。②中國新文化運動提倡民主科學,掀起思想解放潮流,進一步放了人們的思想,推動了中國社會的進步。
結論:思想解放運動是推動社會發展的重要動力。

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