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6.19 法國大革命和拿破侖帝國
學(xué)習(xí)任務(wù)單
【學(xué)習(xí)目標】
1．了解啟蒙運動興起的時間、內(nèi)容及影響；
2．掌握法國大革命的基本過程和影響；
3．掌握《人權(quán)宣言》和《拿破侖法典》的內(nèi)容、意義。
【課前預(yù)習(xí)任務(wù)】
【溫故知新】
1．_____________年4月19日，爆發(fā)_____________槍聲，標志美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)。
2．《獨立宣言》是第一個以國家名義明確表述 _____________政治要求的綱領(lǐng)性文獻，被稱為“_____________”。
3．1777年，_____________成為獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點。
【感悟新知】根據(jù)預(yù)習(xí)，完成下面問題。
1．啟蒙運動是一場偉大的_____________運動，為_____________作了重要的理論準備。
2．法國大革命的歷史意義：摧毀了法國的 ____________，傳播了資產(chǎn)階級___________的進步思想，具有世界性影響。
3．在戰(zhàn)場上，拿破侖多次大敗反法同盟。拿破侖大軍所向披靡，幾乎橫掃 _________。在廢除各地________的同時，也對當?shù)厝嗣襁M行壓榨和掠奪。
【課上學(xué)習(xí)任務(wù)】
一、舊制度的危機
1．什么是“舊制度”？
2．啟蒙運動興起的時間、主要內(nèi)容和影響分別是什么？
二、法國大革命
1．法國大革命發(fā)生的導(dǎo)火線和根本原因分別是什么？
2．法國大革命爆發(fā)的時間和標志分別是什么？
3．《人權(quán)宣言》頒布的時間和內(nèi)容分別是什么？
4．法蘭西第一共和國建立的背景和時間
5．雅各賓派上臺的背景是什么？代表人物是誰？有何影響？
6．法國大革命高潮結(jié)束的標志是什么？有何影響？
二、拿破侖帝國
1．根據(jù)課本內(nèi)容說說拿破侖上臺的背景。
2．法蘭西第一帝國建立的時間和人物分別是什么？
3．拿破侖為鞏固政權(quán)對內(nèi)對外分別采取了哪些措施？
4．根據(jù)課文內(nèi)容說說《法典》的主要內(nèi)容和影響？
5．如何評價拿破侖的對外戰(zhàn)爭？
6．拿破侖帝國走向覆滅的轉(zhuǎn)折點和標志分別是什么？
【以史為鑒】
啟蒙運動解放了人們的思想，為法國大革命等資產(chǎn)階級革命奠定了思想基礎(chǔ)，從而推動了社會的發(fā)展和進步，結(jié)合現(xiàn)今社會的發(fā)展，談?wù)勆鐣l(fā)展與思想解放之間的關(guān)系。
【鞏固訓(xùn)練】
1．“這一事件本身并沒有什么實際作用。不過，它推毀了平民心目中壓迫的象征，掀開了發(fā)裝烈烈的法國大革命的序幕?！辈牧现械摹斑@一事件”是指（ ）
A．查理一世召開議會 B．巴黎人民攻占巴士底獄
C．建立法蘭蘭西第一帝國 D．拿破侖制定民法典
2．“人們生來就是而且始終是自由平等的；自由就是指有權(quán)從事一切無害于于他人的行為；財產(chǎn)權(quán)是人神圣不可侵犯的權(quán)利，”在在該文獻精神指引下（ ）
A．查理一世被送上斷頭臺 B．克倫威爾就任護國主
C．推翻了英國的殖民統(tǒng)治 D．廢除了君主制成立共和國
3．1792年9月22日，法西第一共和國成立了，和君主制制一起消亡的還有君主本人?！边@里的君主”應(yīng)該是 （ ）
A．路易十四 B．路易十六 C．查理一世 D．查理二世
4．烈火熊熊，炮聲隆隆，法蘭西在血與火的洗禮中獲得了新生。在法國大革命的過程中，一度把大革命推向高潮的是（ ）
A．羅伯斯底爾等人掌了政權(quán) B．法蘭西第一共和國成立
C．巴黎人民攻占巴士底獄 D．拿破侖發(fā)動政變奪權(quán)
5．下列發(fā)生在法國資產(chǎn)階級革命期間的歷史事件，按時間先后順序排列，正確的是（ ）
①通過《人權(quán)宣言》②攻占巴土底獄③建立共和國④建立法蘭西第一帝國
A．①③④② B．①②④③ C．②①③④ D．②③①④
6．斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》寫道：“拿破侖在其所征服地區(qū)都貫徹法國的一些基本原則，他廢除封建制度和農(nóng)奴制度，承認所有公民的平等。”這段材料反映了拿破侖（ ）
A．打擊了歐洲封建勢力 B．把法國大革命推向高潮
C．建立法蘭西第一帝國 D．損害了資產(chǎn)階級的利益
7．閱讀下列材料并回答問題。
材料一：拿破侖在逝世前說了一段話：“……我曾在天上竊取了火種，作為一份禮物，奉獻給法蘭西；火種已經(jīng)上升到原來的地方，我卻一直被釘在這里……我無物遺留給我的兒子，我只有把我的威名留給他。”
材料二：1814年一位意大利愛國者……在1814年寫道：“我這樣說是痛苦的，因為沒有人比我更能意識到我們應(yīng)向拿破侖表示感謝，沒有人比我更懂得滋潤意大利土壤并使之恢復(fù)生氣的每一滴慷慨的法國人鮮血的價值，但是我，我必須說這樣一句真實的話——看到法國人離開是一種巨大的、說不出的快樂?！?br/>材料三：對德國來說，拿破侖并不像他的敵人所說的那樣是一個專橫跋扈的暴君。他在德國是革命的革命，是革命原理的傳播者，是舊的封建社會的摧毀人。
——恩格斯
(1)材料一中拿破侖先給法蘭西的“火種”是什么？
(2)材料二中這位意大利人的話因何而發(fā)？為什么他說“看到法國人離開是一種巨大的、說不出的快樂”？
(3)結(jié)合材料和所學(xué)知識，請對拿破侖的對外戰(zhàn)爭作出簡要的評價。
參考答案
1．B 2．D 3．B 4．A 5．C 6．A
7．《拿破侖法典》。(2)拿破侖對意大利的戰(zhàn)爭打擊了意大利國內(nèi)的封建勢力，但同時也損害了意大利人民的利益。因為法國人給意大利帶來了戰(zhàn)爭，侵犯了意大利人民的利益。(3)拿破侖的對外戰(zhàn)爭，一方面打擊了歐洲的封建勢力，傳播了民主自由思想；另一方面也威脅了歐洲其他國家的主權(quán)，侵犯了他國人民的利益。

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