資源簡介

2021 年秋新教科版六年級上冊科學知識點整理
第一單元 微小世界
1.1.放大鏡
1.放大鏡的應用：觀察細小昆蟲、植物；公安辦案看指紋；珠寶鑒定；老人讀數
看報。
2比較放大鏡的鏡片、玻璃片和近視眼鏡的鏡片的相同和不同之處。
結構特點 成像特點 名稱
放大鏡的鏡片 中央厚，邊緣薄 放大 凸透鏡
玻璃片 中央和邊緣一樣厚薄 無變化 平面鏡
近視眼鏡的鏡片 中央薄，邊緣厚 縮小 凹透鏡
3、放大鏡放大倍數與什么有關系？
放大鏡凸度（中間凸出的程度）越大，放大的倍數越大。與鏡面的大小無關。
4、凸透鏡定義：中．央．厚．、邊．緣．?。耐福鳎R片。
5、自制放大鏡：在玻璃片上滴上水滴、在圓筒形玻璃杯裝水、用冰塊磨制成中
間厚邊緣薄的冰塊。
1.2.怎樣放得更大
1、組合放大鏡：一個凸透鏡的放大倍數是有限的,而把兩個凸透鏡組合起來，就
能夠把物體的圖像放得更大。
組合放大鏡操作步驟：
目鏡 ①用 1 個放大鏡觀察書上較小的字，找到放大最．清．晰．
的像，下面放入第 2 個放大鏡；
②調整第 2 個放大鏡與第 1 個放大鏡的距離，相．互．平．
行．，．上．下．移．動．；（調焦）
③找到最清晰的圖像；
物鏡
④用紙筒固定 2 個顯微鏡。
顯 微 鏡 雛 形
2、顯微鏡的制作原理：把兩個凸透鏡組合起來，可以明顯提高放大倍數，這是
因為一個凸透鏡把另外一個凸透鏡所成的像進一步放大了。
3、顯微鏡的發展：
肉眼：看到小昆蟲等；
放大鏡：觀察生物，放大幾倍到幾十倍，觀察到一些物質的晶體，生物的一些較
小的器官。
光學顯微鏡：放大一兩千倍，觀察到生物的細胞、微生物、極少數細菌。
電子顯微鏡：放大 200 萬倍，觀察到細菌、病菌、物質的極小微粒——原子。
掃描隧道顯微鏡：分辨本領為百分之幾納米、直接操縱原子或分子。
1.3.觀察身邊微小的物體
1.我們身邊有許多微小的物體，這些物體用人的肉眼都看不清，但是可以使用放
大鏡和顯微鏡進行觀察。
2、放大的倍數越大，觀察的范圍越小，視野越小。
3、顯微鏡的放大倍數=目鏡放大倍數×物鏡放大倍數。
4、光學顯微鏡結構：
目鏡：放大
調節旋鈕：調節物鏡和物體之間的距離
載物臺：放置被觀察的物體
反光鏡：增強光線
5、顯微鏡操作方法：
①安放：左托右握放平坦的桌面，7cm 偏左；
②對光：調節反光鏡，找到最亮的光圈；
③上片：壓片夾夾緊，放在載物臺通光孔中央；
④調焦：調節調焦旋鈕；
⑤觀察：雙眼睜開，慢慢移動玻片標本，左眼對目鏡，右眼記錄。（玻片移動的
方向和目鏡里看到物像移動的方向正好相反）
6、用放大鏡觀察，能發現不同昆蟲的觸角形狀不一樣。
蝴蝶的觸角 蝗蟲的觸角 蠶蛾的觸角 天牛的觸角
1.4.觀察洋蔥表皮細胞
1、顯微鏡的發明使人們能夠觀察到更微小的物體，觀察細胞需要使用顯微鏡。
2、與細胞、顯微鏡相關的科學家：
①世界上第一個發現細胞的人是英國科學家羅伯特·胡克，他用顯微鏡觀察一塊
軟木片，發現木片上看上去像有一間間長方形的小房間，就把它們命名為細胞。3、
②發現血液紅細胞的科學家簡·施旺麥丹。
③安東尼·范·列文虎克是世界上首次在顯微鏡下發現微生物的人。
3、制作洋蔥表皮玻片標本
所需材料：載玻片、針、蓋玻片、吸水紙、滴管、紗布、洋蔥、鑷子、水等等
6、制作洋蔥玻片標本的方法及步驟：
找一塊干凈的小紗布，將載玻片和蓋玻片擦拭干凈。
①滴：用準備好的滴管在載玻片上滴 1-2 滴清水。
②撕：用鑷子在洋蔥鱗片葉上撕下一小塊表皮，大約一厘米左右就可以。
③展：將撕下的洋蔥表皮放入載玻片的水滴中，用解剖針或者小鑷子將其展開。
④蓋：用鑷子夾住蓋玻片，然后將一邊慢慢放入水滴中，在水中放平，然后慢慢
放下另外一邊，使蓋玻片完全進入水滴中不要有氣泡。
⑤染：一滴碘液滴在蓋玻片一側；
⑥吸：吸水紙從蓋玻片另一側吸。（染色重復 2-3 次，讓碘液充分滲透洋蔥細胞）
注意事項：
①擦拭載玻片和蓋玻片兩片玻璃時，一定要注意安全，避免玻璃劃傷皮膚。
②制作標本時一定要注意避免產生氣泡。
③不要用摸過洋蔥的手來揉眼睛。
7、植物細胞結構：
葉綠體：光合作用的場所（并非所有植物細
胞都有）
1.5.觀察更多的生物細胞
1、不同生物體的細胞樣子及特點：
細胞名稱 樣子 特點
一般體積較大，內含葉綠體呈綠色，是植物進行光合作
葉肉細胞 用的主要部分。葉綠體是植物細胞里含有的綠色扁球狀
質體，是植物進行光合作用的基本場所。
人體口腔
人的口腔上皮細胞是扁平、多邊形的，形狀不很規則。
上皮細胞
葉表皮細
葉表皮細胞中不能看見葉綠體，但是，葉的上下表皮上
胞 有形成氣孔的保衛細胞，保衛細胞中有葉綠體,量少。
人體血液 紅細胞為圓球狀，邊緣較厚，中間略凹陷，專門負責運
輸氧和二氧化碳。成熟的血細胞沒有細胞核，有利于攜
紅細胞
帶更多的氧和二氧化碳。
植 物 根
植物根尖細胞沒有包含葉綠體
尖細胞
2、洋蔥表皮是由細胞組成的，洋蔥的其他部分以及其他生物系也是由細胞組成
的。
3、細胞具有多樣性，不同生物體的細胞大小不同，同一種生物體的不同組織，
細胞大小也有差異。
4、大量研究事實說明，除了病毒之外，絕大多數生物體都是由細胞組成的。
5、自然界的大多數生物體都是由多細胞組成的,但也有一些生物,它們只有一個
細胞,稱為單細胞生物。比如草履蟲、眼蟲、喇叭蟲、變形蟲、太陽蟲、細菌等,
就是一個細胞。
1.6.觀察水中微小的生物
1.顯微鏡的發明使人們不僅看到了細胞，還發現了很多微生物。
2、我們根據什么辨認出他們是生物的？
判斷生物的依據：一是生物體由細胞構成，二是具有新陳代謝特征，三是能夠對
刺激作出反應，四是具有生長發育繁殖的過程，五是具有遺傳和變異的特征，六
是一方面要適應環境，一方面還要影響環境。生活在水中的微小生物有繁殖、遺
傳等生命特征，具備了生物的一些基本特征，因此可以判斷他們是生物。
3、微生物定義：微生物是一切肉眼看不見或看不清的微小生物,個體微小,結構
簡單,通常要用光學顯微鏡和電子顯微鏡才能看清楚的生物,統稱為微生物.微生
物包括細菌、病毒、霉菌、酵母菌等。（但有些微生物是肉眼可以看見的,像屬于
真菌的蘑菇、靈芝等.）
4、蘑菇、木耳等都是微生物。蘑菇、木耳等雖然很大，但是那不是一個細胞，
而是很多細胞共同組成的子實體，幾乎每一個單獨的細胞在適應的條件下都可以
逐漸發育成為一個新的子實體。是否是微生物不僅是從大小來區分。從生物學分
類說，所有真菌都屬于微生物。
5、在顯微鏡下觀察水中微小的生物
（1）活動材料：滴管、燒杯、鑷子、載玻片、蓋玻片、吸水紙、水等等。
（2）培養微生物方法：
(3)制作玻片標本的方法和步驟：
①用紗布擦凈載玻片、蓋玻片
②用滴管吸取一滴燒杯中的水樣，水量盡量少些，滴在載玻片上；
③為了避免水中活著的微小的生物跑來跑去不便于觀察，用手捏幾根脫脂棉纖維，
散開交叉放置在載玻片水滴上，一定不要太多。
④蓋上蓋玻片。
⑤用吸水紙吸走多余水分，起到限制微小生物活動的作用。
1.7.微生物與健康
1、在日常生活中到處存在著微生物，微生物與人們的生活息息相關。
2、放大鏡和顯微鏡的發明使人們看到了細菌、病毒和生物細菌等肉眼看不到的
東西。
3、研究微生物和細胞計數的成果：
①醫藥方面：發現疾病的元兇是細菌（如肺炎球菌、傷寒桿菌等）和病毒；研
制藥物（如青霉素等）和疫苗（如天花疫苗等）；
②食物方面：提供食物（如蘑菇、木耳等真菌）；制作發酵食品（如酸奶、甜酒、
腐乳、泡菜、面包等）；有些微生物會引起食物的霉變；
③垃圾和污水處理：分解有害物質、除臭；生產有機肥；
④培育動植物新品種。

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