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(共16張PPT)
高山流水
口才情商課
故事小問
壹
經典故事
貳
語言魔法
叁
實踐作業
肆
壹
故事小問
經典故事
貳
語言魔法
叁
實踐作業
肆
故事小問
壹
1.故事中出現了幾位人物？分別是誰？
2.故事的主人公有著怎么樣的特點？
貳
故事小問
壹
經典故事
語言魔法
叁
實踐作業
肆
從前，楚國有個讀書人，叫伯牙。他很喜歡彈琴，從小跟一位名 叫連城的先生學琴。伯牙很聰明，學得很快，但伯牙卻始終沒能找到一個能聽懂他琴聲的知音。后來,伯牙到晉國做了大夫。一天，他奉命出使楚國，遇上了大風，只好在漢陽江口停留。伯牙站立船頭，琴 興大發，便撫琴而彈。
經典故事
貳
一曲剛彈完，忽從草叢中跳出一個樵夫來，大聲說，“哎呀，你彈得真好啊，這琴聲宛如今夜的月色，但是雖然明凈卻并不安然，如同這江面的水波，一波未平一波又起……”伯牙聽后很高興，接著又開始彈琴，這時他心里想到高山，樵夫說：“你彈得太好了！我的眼前仿佛出現了巍峨的高山！”伯牙很驚訝，接著又開始彈琴，這時心里想著流水，鐘子期說：“好??！我好像看見了奔騰的江河！”
經典故事
貳
伯牙大驚，推開琴站起身，施禮而問道:“天下賢士，請問您尊姓大名 ”樵夫還禮說:“在下是鐘子期?！辈绹@曰:“相識的人遍布天下，知我者能有幾個人啊?！绷⒖堂钔臃傧悖紶T，與鐘子期結為兄弟。并相約來年中秋再在此地相會。
經典故事
貳
第二年中秋時節，伯牙如期而至，誰料想此時已與好友陰陽相 隔，鐘子期去世了。伯牙在鐘子期的墳前，撫琴而哭，彈了一曲《高山流水》，彈完之后，以刀斷弦。并仰天而嘆:“知音不在了，我還彈 什么琴呢？”
這就是高山流水的故事，是不是很感人??？鐘子期由衷的贊美讓 他成了伯牙的知音，高山流水遇知音也成了千古佳話。
經典故事
貳
高山流水遇知音
故事小問
壹
1.故事中出現了幾位人物？分別是誰？
2.故事的主人公有著怎么樣的特點？
叁
靖安宅里當窗柳，望驛臺前撲地花。兩處春光同日盡，居人思客客思家。
故事小問
壹
經典故事
貳
語言魔法
實踐作業
肆
語言魔法
叁
第一個魔法：贊美之詞要發自內心
第二個魔法：要想學會贊美，還要會抓住特點
第三個魔法：就是贊美他人時千萬不要過度夸張
肆
故事小問
壹
經典故事
貳
語言魔法
叁
實踐作業
快板童謠
學說話，會夸獎
由衷贊美情意長
學會巧說你真棒
贈人玫瑰手留香
……手留香
謝
謝
口才情商課
山水古風

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