資源簡介

課程 注意力培養(yǎng) 教材編號(hào)：
第二十課
適應(yīng)年齡
本節(jié)目標(biāo) 1、通過聽覺集中訓(xùn)練，提高學(xué)生聽覺的分辨能力。2可以提高視覺分辨，視覺轉(zhuǎn)移，試動(dòng)協(xié)調(diào)的能力3可以提高聽覺集中，聽覺記憶的提高。
環(huán)節(jié) 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容
A1凈心訓(xùn)練A2聽覺轉(zhuǎn)移 10分鐘20分鐘 訓(xùn)練名稱：頂物靜坐物品準(zhǔn)備：卡通毛絨玩具、音樂、瑜伽墊訓(xùn)練步驟：請(qǐng)學(xué)生坐在在瑜伽墊上，雙手放在身體的兩側(cè)或雙膝上，全身肌肉放松。老師引導(dǎo)做深呼吸，閉目，均勻呼吸，并逐漸放慢，邊聽輕柔的音樂，使學(xué)生的呼吸調(diào)整到均勻的狀態(tài)。將一個(gè)毛絨玩具，保持平穩(wěn)狀態(tài)，放在頭頂上，使玩具不掉落下來。可以將玩具加到2個(gè)或3個(gè)，增加學(xué)習(xí)參與的趣味性訓(xùn)練名稱：按詞語的歸類畫符號(hào)物品準(zhǔn)備：訓(xùn)練報(bào)告、作業(yè)紙訓(xùn)練步驟：認(rèn)真聽老師讀40個(gè)詞語，當(dāng)聽到的詞語屬于“快樂心情”類時(shí)，在相應(yīng)的格子里面畫“△”例如：讀到第5個(gè)詞語是“愉快”時(shí)，你就應(yīng)該在第5個(gè)格子內(nèi)畫“△”，如果畫在第6個(gè)格子中就是錯(cuò)誤的。三心二意 怒發(fā)沖天 歡聲笑語 張冠李戴 傷心欲絕 快樂 守株待兔 開心 痛不欲生 專心致志望塵莫及 手舞足蹈 暴跳如雷 痛哭流涕 高興 濫竽充數(shù) 興高采烈 大發(fā)雷霆 悲哀 火冒三丈葉公好龍 汗流浹背 生氣 快活 對(duì)牛彈琴 歡天喜地 喜氣洋洋 掩耳盜鈴 歡喜 以淚洗面眉開眼笑 聚精會(huì)神 熟能生巧 喜出望外 發(fā)怒 道聽途說 歡笑 勃然大怒 傷心 心花怒放123△456△78△9101112△131415△1617△18192021222324△2526△27△2829△3031△323334△353637△383940△
A3視覺追蹤A4聽覺集中 10分鐘20分鐘 訓(xùn)練名稱：掃視折線物品準(zhǔn)備：卡片17，卡片18訓(xùn)練步驟：頭不要轉(zhuǎn)動(dòng)，眼睛距離卡片20厘米或再近，平視卡片17，在一分鐘時(shí)間內(nèi)，掃視黑點(diǎn)至白點(diǎn)，共完成3次。要求掃視中看清黑點(diǎn)，不能看丟。復(fù)印卡片，每人2張訓(xùn)練名稱：數(shù)出幾個(gè)指定數(shù)字的數(shù)目物品準(zhǔn)備：訓(xùn)練報(bào)告訓(xùn)練步驟：認(rèn)真聽老師讀數(shù)列，數(shù)出指定的兩位數(shù)出現(xiàn)的次數(shù)：“19”、“12”、“56”、“87”比以前的訓(xùn)練增加了難度，試著完成，老師調(diào)整讀的速度。12019 95619 21290 21960 56403 44121 56812 61987 48712 12056 01956 56878 72123 41919 19873 19870 41956 05873 12328 31856答案：19=10 12=8 56=8 87=7
A5視覺分辨 20分鐘 訓(xùn)練名稱：數(shù)出相同的圖形物品準(zhǔn)備：圖片1、圖片2訓(xùn)練步驟：在混合的圖形中數(shù)出相同圖形的個(gè)數(shù)，并將答案記錄在空格中圖片需要打印，每人2張圖
A6聽覺分辨 20分鐘 訓(xùn)練名稱：聽故事，在給出的詞組中劃出你聽到的過的詞語物品準(zhǔn)備：訓(xùn)練報(bào)告訓(xùn)練步驟：老師請(qǐng)同學(xué)一起抄寫以下的詞語：“神秘、獎(jiǎng)賞、立刻、倉促、遙遠(yuǎn)、吩咐、尋找、珍寶、珠寶、賞賜”認(rèn)真聽老師讀故事《生長藥》，一邊聽一邊看著這些詞語，當(dāng)你聽到故事出出現(xiàn)這個(gè)詞語時(shí)，劃出來。從前有一位國王，生了一個(gè)女兒，他把醫(yī)生叫來，說道：“給我藥，讓她吃了立刻長大。”醫(yī)生回答說：“有一種好藥，我要是給國王的女兒吃了，就能叫她立刻長大。但是現(xiàn)在倉促時(shí)間還沒有，我必須要到很遠(yuǎn)的地方去拿。在藥拿來之前，國王不能看女兒。等我給她服了藥之后，我再把她帶到國王的跟前，讓您見她。”于是，醫(yī)生便到很遠(yuǎn)的地方去找藥。過了12年，醫(yī)生把藥取回來了。他把國王的女兒叫來，讓她把藥服下，然后帶著她去見國王。國王看見女兒，十分高興。他心里想：“這真是個(gè)好醫(yī)生，給的女兒吃了藥，就叫她一下子長了這么大。” 國王吩咐左右的人拿出許多珍寶，賞賜給這個(gè)醫(yī)生。答案：立刻，倉促，吩咐，珍寶，賞賜
A7家庭延伸 建議家長： 在休閑的時(shí)候可以帶領(lǐng)孩子玩兒“對(duì)對(duì)碰”的游戲，提高孩子的記憶力和準(zhǔn)確性。課堂作業(yè)紙
第一題：按詞語的歸類畫符號(hào)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
請(qǐng)和老師一起記錄下，14個(gè)表示“快樂心情”的詞語
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______________ ______________ ______________ _________________
______________ ______________(共1張PPT)
凈心
訓(xùn)練 頂物靜坐
1、時(shí)間______
2、掉玩具_(dá)_____次
聽
覺
分
辨
寫出指定的十個(gè)詞語：
_____________ ____________
_____________ ____________
_____________ ____________
_____________ ____________
_____________ ____________
完成時(shí)態(tài)度：認(rèn)真（ ）
不專心（ ）
一般（ ）
課次：20 日期：
學(xué)生姓名： 年齡：
聽
覺
轉(zhuǎn)
移
聽正確：____________ 個(gè)
聽錯(cuò)誤：____________ 個(gè)
完成情況：
認(rèn)真，不能驕傲！ （ ）
一般，再接再厲！（ ）
不好，繼續(xù)努力！ （ ）
聽
覺
集
中 數(shù)出幾個(gè)指定的數(shù)字
“19”出現(xiàn)過：_______ 次
“12”出現(xiàn)過：_______次
“56”出現(xiàn)過：_______次
“87”出現(xiàn)過：_______次

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