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第10課 中華民國的創(chuàng)建 學習任務單(含答案)

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  1. 二一教育資源

第10課 中華民國的創(chuàng)建 學習任務單(含答案)

資源簡介

3.10 中華民國的創(chuàng)建
學習任務單
【學習目標】
1.了解中華民國成立的史實;
2.知道袁世凱竊取革命果實的史實;
3.識記《中華民國臨時約法》的內(nèi)容,了解《中華民國臨時約法》的歷史意義。
【課前預習任務】
【溫故知新】
辛亥革命
起義準備:革命團體________和________;起義軍主力是湖北_______。
起義時間:______年(農(nóng)歷_______年)____月____日,________
政權建立:起義軍建立____________,___________為都督。
影響:武昌起義后各省紛紛響應,________的統(tǒng)治土崩瓦解
辛亥革命的意義:
【感悟新知】根據(jù)預習,完成下面問題。
1.背景:武昌起義勝利后,革命形勢的發(fā)展要求有一個統(tǒng)一的 。
2.成立:各省代表在南京集會,選舉 為臨時大總統(tǒng)。1912年1月1日,中華民國 成立。
3.評價:南京臨時政府的成立是孫中山領導的 的重要成果。
【課上學習任務】
1.依據(jù)課本內(nèi)容,完成下列表格。
背景
時間
首都
內(nèi)容
意義
2.袁世凱竊取革命果實的過程
3.孫中山為限制袁世凱權力采取了哪些措施
4.《中華民國臨時約法》的性質(zhì)、意義
【以史為鑒】
追求民主與法制是近代中國人民的夙愿,《中華民國臨時約法》的頒布是近代中國人民追求民主與法制的一個重要結果與表現(xiàn),它對于今天我們堅持依法治國有何啟發(fā)?
【鞏固訓練】
1.“辛亥革命后,孫中山的多數(shù)追隨者僅致力于推翻滿人,建立共和國,而很少有人關注民主重建與解決民生這些更重要的任務。當?shù)蹏煌品⒚駠闪⒅畷r,他們認為自己的主要目標已實現(xiàn),他們完全拋棄了民權主義和民生主義。”材料反映的是( )
A.辛亥革命的不徹底性
B.辛亥革命沒有喚醒民眾
C.辛亥革命沒有推翻封建帝制
D.革命果實被袁世凱所竊取
2.下列歷史事件的先后順序是( )
①成立中國同盟會 ②中華民國臨時政府成立
③武昌起義 ④頒布《中華民國臨時約法》
A.①③②④ B.③①②④ C.①③④② D.①②③④
3.南京臨時政府的法令和措施在經(jīng)濟方面規(guī)定:“獎勵和保護工商業(yè),鼓勵人民興辦實業(yè),鼓勵華僑在國內(nèi)投資,設立實業(yè)部,各省成立實業(yè)公司,廢除清朝的苛捐雜稅。”這反映出資產(chǎn)階級發(fā)動辛亥革命的根本目的是( )
A.推翻清政府 B.平均地權
C.建立民主共和國 D.為資本主義發(fā)展開辟道路
4.據(jù)1913年2月23日《獨立周報》第七期記載:辛亥革命后,一些有志于民主推廣的人常到田間“與農(nóng)夫田父談于樹林之下,語以代議制之善,及國會選舉之不宜草率投票,則皆瞠目而不解。叩其故,則曰:吾人困土匪軍隊之不暇,何暇及其他。”材料反映了民國初年( )
A.民主人士已經(jīng)廣泛深入民眾
B.民主共和觀念深入人心
C.農(nóng)民了解代議制,只是無暇顧及
D.實施民主政治的基礎薄弱
5.據(jù)臺灣《聯(lián)合報》報道,有83%的臺灣民眾尊奉孫中山為國父。這是因為孫中山( )
A.領導維新變法運動,推動了社會的進步
B.領導辛亥革命,建立了中華民國
C.領導新文化運動,促成了思想解放潮流
D.領導國民革命,推翻了北洋軍閥統(tǒng)治
6.1912年元旦,中華民國正式成立。同年,孫中山辭去臨時大總統(tǒng)職務,由袁世凱繼任。就任后,袁世凱于1914年修訂《總統(tǒng)選舉法》,不但自己可以終身擔任總統(tǒng),還可以由他的子孫繼任,這與封建帝制已無多少差別,體現(xiàn)辛亥革命成果的資產(chǎn)階級民主制度遭到破壞,“中華民國”只剩下一塊空招牌。上述材料中,“辛亥革命成果”遭到破壞的時間是
A.民國元年  B.民國二年
C.民國三年  D.民國四年
7.閱讀下列材料,回答問題。
材料一 傾覆滿洲專制政府,鞏固中華民國,圖謀民生幸福,國內(nèi)無變亂,民國卓立于世界,為列邦公認。斯時文當解臨時大總統(tǒng)之職——謹以此誓于國民。
——中華民國元年元旦《大總統(tǒng)誓詞》
材料二 東亞開化中華早,揖美追歐,舊邦新造,飄揚五色旗,民國榮光,錦繡河山普照。我同胞鼓舞文明,世界和平永保。
——《中華民國國歌》(1912年)
材料三 1912年3月11日,《臨時約法》正式予以公布。
一、第一章“總綱”,規(guī)定了中華民國的主權歸屬、領土范圍和行使統(tǒng)治權的國家機構,貫穿了“中華民國之主權屬于國民全體”這一基本原則。
二、第二章“人民”,根據(jù)資產(chǎn)階級民主自由原則,具體地規(guī)定了人民的各種權利和義務。
三、第三章“參議院”、第四章“總統(tǒng)”、第五章“國務員”和第六章“法院”,根據(jù)資產(chǎn)階級三權分立的原則,確立了資產(chǎn)階級共和國的政治體制。《臨時約法》把國家權力分為立法權、行政權和司法權三種,規(guī)定分別由三種不同的國家機關掌握和行使,以達到以權制權的目的,從而防止專制獨裁并保障自由。
四、第七章“附則”,規(guī)定了《臨時約法》的效力以及嚴格的修改程序,以防袁世凱之流隨意篡改《約法》。
——摘自《中華民國臨時約法》
(1)材料一中“傾覆滿洲專制政府”指的是什么?辛亥革命有沒有達到“圖謀民生幸福”和“民國卓立于世界”的目的?請結合辛亥革命的影響加以說明。
(2)結合材料二和所學知識,指出中華民國“揖美追歐,舊邦新造”主要體現(xiàn)在哪些方面?
(3)根據(jù)材料三,指出國家主權在辛亥革命前后發(fā)生了什么變化?這種變化體現(xiàn)了什么政治原則。
(4)根據(jù)材料三并結合所學知識,概括《中華民國臨時約法》頒布的目的和意義分別是什么?
8.閱讀下列材料:
武昌起義以后,帝國主義看到清政府已經(jīng)不中用了,就從封建營壘里選中袁世凱作為它們新的工具。清政府被迫任命袁世凱為內(nèi)閣總理大臣。袁世凱一方面派軍隊進攻武漢,一方面派人南下同革命黨人談判。帝國主義各國采取軍事威脅、外交孤立和經(jīng)濟封鎖等手段,對南京革命政權施加壓力。混入革命政權內(nèi)部的立憲派和舊官僚,也乘機向革命派進攻。以孫中山為首的革命派被迫向袁世凱妥協(xié)。1912年2月12日,宣統(tǒng)帝下詔退位。1912年3月,袁世凱在北京就任中華民國臨時大總統(tǒng)。
請回答:
從材料中我們可以看到清王朝走到盡頭是袁世凱威逼的結果。有人說:“沒有袁世凱的努力,就沒有清王朝的滅亡。”這種說法對嗎 說說你的理由。
參考答案
1.A 2.A 3.D 4.D 5.B 6.C
7.(1)“傾覆滿洲專制政府”:推翻清朝統(tǒng)治。沒有達到,理由:辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)和人民的悲慘境遇。
(2)主要體現(xiàn):倡導民主共和(或倡導三民主義);推翻中國君主專制政體,建立中華民國;成立南京臨時政府;頒布《中華民國臨時約法》。
(3)變化:辛亥革命前國家權力屬于君主一人,革命后屬于全體國民。政治原則:體現(xiàn)了民主的原則。
(4)目的:防止袁世凱實行專制獨裁統(tǒng)治。意義:肯定了資產(chǎn)階級民主共和制度和民主自由原則,使民主共和國觀念深入民心。
8.這種說法是錯誤的。1911年爆發(fā)的辛亥革命,沉重打擊了清政府的統(tǒng)治,清政府的統(tǒng)治已經(jīng)岌岌可危。在這種情況下,帝國主義把掌握新軍的袁世凱列為扶植的對象。袁世凱見風使舵。他的主要目的是盡快坐上大總統(tǒng)的寶座。他一方面派軍隊進攻武漢,一方面派人南下同革命黨人談判。武力逼宮只是袁世凱玩弄的手段而已,目的是騙取革命者的信任,而清朝的滅亡只是辛亥革命浪潮沖擊下的必然結果。這種觀點沒有透過現(xiàn)象看本質(zhì),所以是錯誤的。

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