資源簡介

第五節 《根的結構和功能》第1課時 導學案
第五節 根的結構和功能（第1課時）
一、學習目標
1、描述根的類型和生長過程。
2、概述根尖的基本結構和各部分的主要功能。
3、知道主根、側根、不定根的區別。
二、重點難點
重點：描述根尖的結構特點及根的生長過程。
難點：描述根尖的結構特點及根的生長過程。
三、學具準備
1、學生準備
2、教師準備
四、自主預習
自主解惑（獨學）
根的生長
仔細閱讀課本，結合探究活動，完成下列各題。
1、由胚根發育成的根是 ，從主根上生出的根是 ，從莖葉等部位生出的根是 。一株植物根的總和叫做 。
合作交流（對學）
2、參照圖4.1-25回答：
（1）根尖是根生長、分化、吸收最活躍的部位，根尖包括 、 、 、 四部分。
（2）成熟區細胞已停止伸長，開始 。①內部某些細胞的 、 逐漸消失，這些細胞上下連接，中間失去橫壁，形成 。導管具有運輸作用。②表皮細胞的 向外突出形成 ，用于 。
（3）伸長區的細胞出現液泡，能 。
(4)根尖頂端的帽狀結構是 ，它有 作用。
合作交流（群學）
3、根據探究活動完成以下問題:
(1)實驗組中，根的劃線部分的生長有什么規律？
（2）實驗組和對照組的根的生長有何差異？
預習診斷： 測一測，本節知識你掌握了嗎？
1、不定根是指（ ）
A、由胚根發育成的根 B、從主根上生出的根
C、從莖、葉上生出的根 D、從側根上生出的根
2、在根尖各部分中，細胞體積較小，細胞核較大的是（ ）的細胞。
A、根冠 B、分生區 C、伸長區 D、成熟區
3、在根尖結構中,有很強分裂能力的部位是 ( )
A、根冠 B、分生區 C、伸長區 D、成熟區
4、在根尖中細胞停止生長，并且開始分化的部位是( )
A、伸長區 B、成熟區 C、根冠 D、分生區
5、由胚根發育而成的根，叫做（　　　）
Ａ、直根　　Ｂ、主根　　Ｃ、側根　　　Ｄ、不定根
6、根尖的結構自下向上依次是（ ）
A、根冠、伸長區、分生區和成熟區 B、根冠、成熟區、分生區和伸長區
C、根冠、分生區、伸長區和成熟區 D、分生區、伸長區、成熟區和根冠
7、下列具有保護作用的是（ ）
A、根冠 B、根毛 C、伸長區 D、分生區
8、根吸收水分和無機鹽的主要部位是（　　　）
Ａ、成熟區　　Ｂ、伸長區　　Ｃ、分生區　　Ｄ、　根冠
9、在根尖的各部分中，導管出現在（ ）
A、分生區 B、伸長區 C、成熟區 D、根冠
五、情境導入
六、預習反饋展示交流 請各小組踴躍展示你的預習成果！
知識點： 根的生長
（一）根的分類
閱讀課本第22頁第二自然段，回答下列問題：
問題：、什么是主根？什么是側根？什么是不定根？
(1)主根:由_____發育成的根。
(2)側根:從_____上生出的根。
(
教師活動：
)(3)不定根:從_______等部位生出的根。
（二）根系的類型
問題：什么是根系？什么是直根系？什么是須根系？小麥、玉米的
根系屬于哪種類型？棉花、菜豆的根系又屬于哪種類型？
（1）根系:
(2)直根系:主根_______,側根___________,主根與側根有明顯
區別的根系。大多數___________的根系是直根系,如菜豆、毛
白楊、棉等。
(3)須根系:所有根的粗細相近,沒有明顯的_____的根系。大多
數___________的根系是須根系,如小麥、玉米、水稻等。
(三）實驗 探究根長長的主要部位
1、提出問題：：根的長長與根的什么部位有關？
2、作出假設： 。
3、制定計劃：
該實驗的對照組是 ，實驗組是 。
實施計劃
5、得出結論：根的長長與根的 有關。
6、表達交流
（1）實驗組中，根的劃線部分的生長有什么規律？
（2）實驗組和對照組的根的生長有何差異？
（四）根尖的結構及各部分的功能。
閱讀課本第24頁第一自然段，回答下列問題：
1、什么是根尖？
2、根尖自下而上由哪幾部分組成？
3、根冠、分生區、伸長區、成熟區的細胞各有什么特點？
4、根不斷長長的原因： 。
(
教師活動：
)
七、疑難互動
分組思考討論 根據剛才所學的知識，
請同學們進一步討論如下問題:
1.如果你想觀察細胞的分裂過程，應重點觀察根尖的哪個區域？
2.根吸收水和無機鹽的主要區域在哪里？為什么？
3.帶土移栽植物比較容易成活，原因是什么？
4.根在土壤中不斷延伸,為什么根尖沒有被破壞
5.有人認為根的伸長只是由于伸長區細胞不斷伸長造成的。對嗎 為什么
6.根尖的四個部分是一成不變的嗎？他們之間有沒有嚴格的界限？
八、鞏固訓練 拓展延伸 練一練 你能行
1、下列說法中，不正確的是( )
A、 根冠是保護組織，生長點是分生組織
B、 根毛吸收的水分和無機鹽，通過根中的導管輸送到植物的莖、葉和果實中去
C、 生長點的細胞體積大，形狀不規則，細胞壁薄，細胞核大
D、 根毛區以上的部分，根毛脫落，失去了吸水功能，但加強了輸導水分和無機鹽的功能
2、根尖分生區的細胞特點是( )
A、細胞體積小，細胞核大 B、 細胞體積大，細胞核大
C、細胞體積大，細胞核小 D、 細胞體積小，細胞核小
3、移苗時根部帶土是為了( )
A、保留水分和無機鹽 B、 避免傷害生長點
C、 避免傷害根冠 D、 避免傷害根毛和幼根
4、“無心插柳柳成蔭”，是因為柳樹枝條容易生出（ ）
A、主根 B、側根 C、不定根 D、不能確定
5、根的伸長主要是由于（ ）
A、分生區細胞的不斷分裂 B、伸長區細胞不斷地伸長
C、根尖所有細胞的生長 D、分生區細胞的分裂， 伸長區細胞的伸長
6、根尖生長最快的部位是（ ）
A、根冠 B、分生區 C、伸長區 D、 成熟區
7、用肉眼觀察幼根時，常可以看到一些白色的“絨毛”，它是（ ）
A、 根毛 B、根 C、側根 D、不定根
九、系統總結 點撥建構 你來總結今天的收獲吧！
(
直根系
根尖
須根系
根的生長
)
十、課后反思
1、對教學內容：
2、對教學過程
3、對教學效果
4、意見及建議
十一、限時作業
必做題 班級： 年級 班 姓名： 印制時間： 年 月 日
1、菜豆種子的根系由（ ）組成。
A、不定根 B、主根和側根 C、主根和不定根 D、主根、側根和不定根
2、根尖上長出白色“絨毛”的結構部分叫（　　　）
Ａ、根冠　　Ｂ、成熟區　　Ｃ、伸長區　　Ｄ、分生區
3、在下列結構中，使根不斷伸長的是（ ）
A、根冠和生長點 B、伸長區和成熟區 C、分生區和伸長區 D、根冠和伸長區
4、移栽幼苗時要盡量在幼苗期，而且要帶土移栽，其意義是（ ）
A、減少水分散失 B、保護幼根和根毛不受損傷
C、防止營養流失 D、降低蒸騰作用，減少水分的散失
5、根生長最快的部位是（　　　）
Ａ、根冠　　Ｂ、分生區　　Ｃ、伸長區　　Ｄ、成熟區
6、某校生物興趣小組的同學們在探究植物根尖何處生長最快的過程中，將實驗結果繪圖如下，請你推斷生長最快的部位是：
A. 根冠 B.分生區
C. 伸長區 D.成熟區
7、(2013·威海學業考)在根尖的結構中,生長最快的部位和吸收水分的主要部位分別是(　　)
A.伸長區和成熟區 B.分生區和成熟區 C.分生區和伸長區
D.成熟區和伸長區
選做題
8、如圖表示的是根尖的結構，請回答下列問題：
（1）圖D位于根的最尖端，具有 作用，在根向土壤深處延伸時，不斷地和土壤顆粒摩擦，有一部分細胞會死亡、脫落，但是這部分結構始終是存在的，并沒有因為摩擦而減少或消失，你認為原因是 。
（2）根的生長是連續的。圖A表示的是當
前根的某一部位形態，過一段時間，它的形態將是
（用字母表示）。
(3)圖B表示的是 細胞，該部分的最大特點是具有 ，移栽植物時，如果被破壞較多，植物將會出現 現象。隨著根的生長，此部分在形態和內部結構上將發生的變化是 。
批改等級： 批改時間： 年 月 日

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