資源簡介

第五章　病毒
【自主探究·釋疑難】
知識點一 病毒的發現和種類
【預習導學】
1．病毒的發現
(1)19世紀末，俄國科學家________________在研究煙草花葉病的病因時，發現“________病毒”。
(2)20世紀初，科學家首次用____________觀察到煙草花葉病毒是一種________顆粒。
2．病毒的種類
(1)形態：在電子顯微鏡下，可以看到病毒的形態是____________的，它們比細菌小得多，只能用________來表示它們的大小。
(2)營養
病毒不能________生活，必須________在其他生物的細胞內。
(3)分類
根據它們____________不同，可以將病毒分為以下三大類。
種類 寄生細胞 舉例
____病毒 植物細胞
動物病毒
________ (噬菌體)
【探究釋疑】
在一次實驗課上，李明同學從魚缸里取出一滴水制成了臨時裝片，在光學顯微鏡下觀察到了一些近似球形的結構，他說這是病毒。同桌的張浩同學說：“不可能，我有充分的證據證明你是錯的。”
(1)張浩同學的證據是什么？
__________________________________________。
(2)你認為李明同學在光學顯微鏡下可能會看到什么生物？_________________________________。
知識點二 病毒的結構和繁殖
【預習導學】
1．病毒的結構
病毒的結構簡單，由____________和_______組成，沒有________結構。
2．病毒的繁殖
病毒只能寄生在________里，靠自己的遺傳物質中的____________，利用________的物質，制造出新的病毒。
3．病毒的生活
病毒要是離開了活細胞，通常會變成________，當外界環境條件適宜時，便再次侵入________，其____________就會重新開始。
【探究釋疑】
1．試分析：病毒沒有細胞結構，但屬于生物的主要依據是____________________________。
2．比較病毒與細菌的區別。
比較項目 細菌 病毒
觀察用具 ________顯微鏡或________
結構特點 無真正________ 無________
繁殖方式
知識點三 病毒與人類生活的關系
【預習導學】
1．有害
引起動植物和人________，如病毒引起的流行性感冒、肝炎、手足口病、________、口蹄疫、________等。
2．有益
(1)制作疫苗：疫苗就是經過人工處理的________________________________。
(2)利用某些病毒防治________生物。
(3)基因工程：讓某些病毒攜帶動植物或微生物的____________進入正常細胞，來達到________或____________的目的。
【核心知識·巧構建】
【分層演練·提素能】
【基礎鞏固練】
1．小東在調查池塘中的生物時，下列生物用光學顯微鏡不能觀察到的是(　　)
　 　A　　 　　B　　　　　C　　　　　D
2．燒傷病人容易感染綠膿桿菌，人們利用綠膿桿菌噬菌體來治療，能有效控制綠膿桿菌的感染。綠膿桿菌噬菌體是一種(　　)
A．動物病毒 B．細菌病毒
C．植物病毒 D．細菌
3．(2015·四川自貢)下列不是由細胞構成的生物的是(　　)
A．大腸桿菌 B．蚯蚓
C．流感病毒 D．桉樹
4．煙草花葉病毒的生活環境是(　　)
A．煙草根周圍的土壤溶液 B．煙草周圍的空氣
C．腐爛的煙草葉 D．煙草的活細胞
5．病毒的營養方式和生活方式是(　　)
A．自養，腐生 B．異養，腐生
C．異養，寄生 D．自養，寄生
6．病毒在寄主細胞內的生命活動主要表現為(　　)
A．游動和生長 B．繁殖新個體
C．生長和發育 D．取食、消化
7．埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動物產生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒。下列對埃博拉病毒的認識正確的是(　　)
A．用光學顯微鏡可以觀察到埃博拉病毒
B．埃博拉病毒的細胞結構非常簡單
C．埃博拉病毒的細胞沒有成形的細胞核
D．埃博拉病毒寄生在人和靈長類動物的活細胞里
8．(2015·廣東)病毒與人類生活密切相關，有關病毒的敘述正確的是(　　)
A．所有病毒對人類都是有害的
B．營養方式有寄生也有腐生
C．能通過分裂產生新的病毒
D．MERS 病毒屬于動物病毒
9．細菌、真菌和病毒的共同特點是(　　)
A．都對人類有益
B．都是孢子生殖
C．都是單細胞生物
D．都能利用現成的有機物
10．口蹄疫、禽流感等疾病可以通過接種疫苗的方法進行預防。這些疫苗是指(　　)
A．原病毒
B．治療病毒的藥物
C．經過人工處理的減毒的或無毒的病毒
D．與病毒無關
11．H7N9禽流感是由H7N9禽流感病毒引起的，患者一般表現為流感樣癥狀，如發熱，咳嗽，少痰，同時伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適等。重癥患者病情發展迅速，表現為重癥肺炎，體溫大多持續在39 ℃以上，出現呼吸困難等癥狀。請結合所學知識分析回答下列問題。
(1)從侵染細胞的不同上看，H7N9禽流感病毒屬于__________病毒；H7N9禽流感病毒結構簡單，僅由____________和________________組成。
(2)H7N9禽流感病毒必須寄生在其他生物的活細胞內才能生活和繁殖，它能靠自己的遺傳物質中的________，利用細胞內的物質，制造出新的病毒。
(3)生活中，許多人把抗生素當成了靈丹妙藥，但使用抗生素治療H7N9禽流感效果并不顯著，主要原因是引發H7N9禽流感的病原體是病毒，而抗生素的作用對象主要是______________。
(4)根據所學知識，請你提出幾條預防H7N9禽流感的措施：________________________________。
【提能綜合練】
1．(2015·四川攀枝花)下列有關病毒的敘述中，錯誤的是(　　)
A．病毒只能寄生在活細胞中才能繁殖，靠活細胞的遺傳信息和物質制造出新病毒
B．病毒沒有細胞結構
C．病毒是由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成
D．病毒種類很多，個體微小，只有在電子顯微鏡下才能看到
2．(2015·安徽阜陽穎東區)在以下敘述中，可以將病毒與其他微生物相區別的是(　　)
A．能夠使人或動植物患病
B．沒有細胞核
C．只能在寄主細胞內繁殖
D．個體十分微小
3．在人體內，艾滋病病毒只有寄生在活的淋巴細胞內才可繁殖，分析其原因在于(　　)
A．艾滋病病毒的組成物質中沒有蛋白質
B．艾滋病病毒的組成物質中沒有遺傳物質
C．艾滋病病毒不是生命體
D．艾滋病病毒沒有細胞結構
4．圖5－5－1是一個生物體的結構示意圖，下列說法中正確的是(　　)
圖5－5－1
A．該圖是一種單細胞生物體的結構示意圖
B．這種生物只有寄生在活細胞里才能進行生命活動
C．這種生物能引起人類和動植物患病，所以對人類和動植物只有害處
D．這種生物具有完整的細胞結構
5．下列哪一項不是利用病毒為人類服務的實例？(　　)
A．用無脊椎動物病毒制成殺蟲劑
B．給高燒病人注射青霉素
C．用噬菌體治療燒傷病人的化膿性感染
D．給動物接種疫苗，防治口蹄疫、雞瘟
6．下面是三種生物的形態結構示意圖，下列敘述錯誤的是(　　)
　甲　　　　　　乙　　　　　　　　　丙
A．甲生物不具有細胞結構
B．丙生物營腐生生活
C．乙和丙生物都能形成肉眼可見的菌落
D．三種生物的繁殖方式完全一樣
7．(拓展探究)圖5－5－2是科學家探究煙草花葉病毒(簡稱TMV)感染煙草葉片的實驗，據圖回答問題。
圖5－5－2
(1)煙草花葉病毒結構非常簡單，無____________結構。
(2)把有病斑的煙草葉片榨成汁，用細菌過濾器進行過濾，再用過濾后得到的汁液去感染正常煙草葉片，煙草會患病嗎？________。為什么？
__________________________________________。
(3)從有病斑的煙葉中提取分離后獲得的病毒應該是____________病毒，該病毒可以寄生在________的活細胞內，靠自己的________，利用活細胞內的物質，制造出許多________________________，從而使煙草患病，而蛋白質外殼______(填“是”或“不是”)遺傳物質。
【閱讀驛站】
HIV——人類免疫缺陷病毒
(1)存活環境：盡管HIV傳染性極強，但也很脆弱，它們只能在血液和體液中的活細胞內生存，不能在空氣中、水中和食物中存活，離開了這些血液和體液，便會很快死亡。空氣本身不能殺死HIV，但暴露在空氣中會使(含HIV的)體液干燥，從而使很多病毒很快被破壞。
(2)存活時間：離體血液中的HIV的存活時間決定于離體血液中病毒的含量，病毒含量高的血液，在未干的情況下，即使在室溫中放置96小時，仍然具有活力。針尖大小的1滴血，如果遇到新鮮的淋巴細胞，HIV便可在其中不斷復制，仍可以傳播。病毒含量低的血液，經過自然干燥2小時后，活力才喪失。而病毒含量高的血液，即使干燥2～4小時，一旦放入培養液中，遇到淋巴細胞，HIV仍然可以進入其中，繼續復制。
(3)能被消化：HIV和乙肝病毒一樣，進入消化道后就會被消化道內的蛋白酶所破壞。因此，日常生活中的接觸，如握手，共餐，生活在同一房間或辦公室，接觸電話、門把、便具，接觸汗液或淚液等都不會感染艾滋病。
思考：日常生活中應該如何對待艾滋病患者？
參考答案
第五章　病毒
【自主探究·釋疑難】
知識點一
[預習導學]
1．(1)伊萬諾夫斯基　濾過性　(2)電子顯微鏡　桿狀
2．(1)多種多樣　納米　(2)獨立　寄生　(3)寄生的細胞　植物　煙草花葉病毒　人和動物細胞　流感病毒　細菌病毒　細菌細胞　大腸桿菌噬菌體
[探究釋疑]
(1)病毒很小，用光學顯微鏡是觀察不到的，必須用電子顯微鏡才能觀察到
(2)某些單細胞生物
知識點二
[預習導學]
1．蛋白質外殼　內部的遺傳物質　細胞
2．活細胞　遺傳信息　細胞內
3．結晶體　活細胞　生命活動
[探究釋疑]
1．病毒能在寄主細胞中利用寄主細胞內的物質進行繁殖
2．光學　電子顯微鏡　電子顯微鏡　細胞核　細胞結構　分裂生殖　自我復制
知識點三
[預習導學]
1．患病　艾滋病　禽流感
2．(1)減毒的或無毒的病毒　(2)有害
(3)某些基因　轉基因　基因治療
【核心知識·巧構建】
電子顯微鏡　納米　寄生　結晶體　植物病毒　細菌病毒　蛋白質外殼　遺傳物質　寄主細胞　遺傳信息　疫苗　基因工程
【分層演練·提素能】
[基礎鞏固練]
1．B　解析：B項是病毒，沒有細胞結構，十分微小，只有在電子顯微鏡下才能觀察到；A項是草履蟲，C項是衣藻，D項是眼蟲，三者都可以在光學顯微鏡下觀察到。
2．B　3.C　4.D　5.C　6.B　7.D
8．D　解析：病毒對人類有有害的一面，也有有益的一面；營養方式為寄生；生殖方式為自我復制；MERS 病毒是一種新型的人類冠狀病毒，寄生在人體細胞中，屬于動物病毒。
9．D　解析：細菌、真菌和病毒都沒有葉綠體，不能進行光合作用，只能利用現成的有機物維持生命活動。
10．C　解析：疫苗就是經過人工處理的減毒的或無毒的病毒。
11．(1)動物　蛋白質外殼　內部遺傳物質　(2)遺傳信息　(3)細菌　(4)盡可能減少與禽類不必要的接觸，尤其是與病禽、死禽的接觸；養成良好的個人衛生習慣，加強室內空氣流通；定期對所處環境消毒；加強體育鍛煉、補充營養、保證充足的睡眠和休息，以增強抵抗力等(只要合理即可)
解析：(1)H7N9禽流感病毒寄生在動物細胞內，屬于動物病毒；病毒結構簡單，沒有細胞結構，僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成。(2)病毒不能獨立生活，只能寄生在活細胞內，靠自己的遺傳物質中的遺傳信息，利用寄主細胞內的物質，產生大量的新病毒。(3)抗生素主要針對細菌起作用，可有效地殺死細菌和抑制細菌的生長、繁殖，以達到治療細菌性疾病的目的，所以用抗生素治療病毒性疾病，效果不佳。(4)H7N9禽流感是呼吸道傳染病，預防措施主要針對與禽類接觸、空氣流通和增強自身抵抗力等方面進行。
[提能綜合練]
1．A　解析：病毒只有寄生在活細胞里才能繁殖，靠自己的遺傳信息，利用細胞內的物質，制造出新的病毒。
2．C　解析：細菌、真菌、病毒都能夠使人或動植物患病；細菌和病毒都沒有細胞核；細菌、酵母菌、病毒個體都十分微小；細菌通過分裂生殖，真菌通過孢子生殖，病毒只能在寄主細胞內通過自我復制的方式生殖。
3．D　解析：病毒沒有細胞結構，只能寄生在活細胞里，靠自己的遺傳物質中的遺傳信息，利用細胞內的物質，制造出新病毒。
4．B　解析：據圖可判斷這種生物是病毒，病毒沒有細胞結構，只有寄生在活細胞內才能生活，它對人類和動植物既有有害的一面，也有有利的一面。
5．B　解析：青霉素是從青霉中提取的抗生素，是人類對真菌的利用實例。
6．D
　解析：甲生物是病毒，沒有細胞結構，通過自我復制的方式繁殖后代；乙生物是細菌，單細胞生物，營腐生或寄生生活，進行簡單的分裂生殖；丙生物是青霉，其營養方式是腐生，進行孢子生殖；細菌和霉菌都可以形成肉眼可見但在形狀、大小、顏色上有所區別的菌落。
7．(1)細胞
(2)會　病毒個體十分微小，不能被細菌過濾器過濾掉
(3)煙草花葉　煙草葉片　遺傳物質中的遺傳信息　新的煙草花葉病毒　不是
解析：(1)病毒是唯一無細胞結構的生物，主要由蛋白質外殼和內部遺傳物質構成。 (2)病毒個體十分微小，比細菌小得多，因此不能被細菌過濾器過濾掉。(3)病毒只能寄生在活細胞里，靠自己的遺傳物質中的遺傳信息，利用活細胞內的物質，制造出新的病毒。煙草花葉病毒的遺傳物質是RNA，蛋白質外殼不是其遺傳物質。

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