資源簡介

九年級物理學案 22-4 能源與可持續發展 班級： 姓名： 組 號 上課時間：
一、學習目標 情感、態度與價值觀 1．通過了解消耗能源對環境的影響，初步認識科技給人類帶來的負面效應，培養學生節能意識、環保意識． 2．初步認識科學技術對于人類生活、自然環境及社會發展的影響，樹立可持續發展意識． 情感、態度與價值觀 1．通過了解消耗能源對環境的影響，初步認識科技給人類帶來的負面效應，培養學生節能意識、環保意識． 2．初步認識科學技術對于人類生活、自然環境及社會發展的影響，樹立可持續發展意識． 二、圍繞目標有效教學 （一）自主預習 預習課本178頁到180頁，回答下列問題： 1．下列說法錯誤的是( ) A．能源的變遷導致了人類文明的躍進 B．化石能源是當今世界的主要能源 C．電能是使用方便的能源 D．電能是一次能源，所以使用方便 2．在下列發電站發電過程中，既不是直接又不是間接利用太陽能的是( ) A．火力發電站 B．核發電站 C．水力發電站 D．風力發電站 3．下列關于核能的說法中，正確的是( ) A．核能和煤、石油一樣都是常規能源，而不是新能源 B．核能和太陽能、風能、水能一樣都是可再生能源 C．原子核發生裂變和聚變都會釋放巨大的能量，這就是核能 D．氫彈的爆炸就是核裂變發生鏈式反應的結果 4．以下說法正確的是( ) A．利用風能發電，其實是將流動空氣的動能轉化為電能，是通過“一次能源”的消耗從而獲得“二次能源” B．夏日炎炎，冬日陰寒，是因為夏天的太陽比冬天的太陽其內部的核反應劇烈得多 C．聲波和水波都屬于電磁波 D．電腦上網，可以通過電話線上網，這是電流傳遞信息，電流屬于電磁波；也可以通過光纖上網，這是激光傳遞信息，激光不屬于電磁波 備注：
5．有關“能源與可持續發展”的說法中正確的是( ) A．能量是守恒的，故不會有能源危機 B．能量的轉移與轉化具有方向性，如消耗掉的內能不能收集起來再利用，因此要節約能源 C．因水能清潔、安全，因此修建水電站利用水能發電，有百利而無一害 D．風能、水能、太陽能、核能都可以在自然界源源不斷地得到，它們都是可再生能源 6．如圖所示，是某核動力航空母艦和從它上面起飛的直升機的示意圖。那么，下列與物理知識有關的說法中正確的是( ) A．當直升機懸停在航空母艦的上空時，如果以直升機為參照物，航空母艦是運動的 B．當直升機從航空母艦的甲板上起飛后航空母艦浸在大海中的深度將保持不變 C．直升機和航空母艦之間的聯系，是通過超聲波或次聲波來實現的 D．核動力航空母艦所利用的核能是通過重核裂變釋放的一種能量 （二）質疑問難 1、能量轉移的方向性 （三）合作探究 一、能量轉移和能量轉化的方向性 （1）生雞蛋------熟雞蛋（不可逆轉） （2）人的誕生---發育----衰老（不會返老還童） （3）豆子的生長過程：豆子---發牙---長葉-----開花----長豆莢-----豆子成熟。 （4）在熱傳遞的過程中：熱量只能從高溫物體轉移的低溫物體，不能相反，如果要使熱量從低溫物體流向高溫物體，需要消耗其它形式的能量 反饋練習 （1）能量的轉化和轉移具有 ，有些能量可以利用，有些則不能。 （2）能量的利用是 和 。 二綠色能源的開發和利用 1、綠色能源：在釋放能量或能量轉化過程中對環境不造成污染的能源叫綠色能源 2、人類可開發和利用的綠色能源主要有下列幾種： 　（1）．風能 （2）．水流（河流、潮汐）能．風能和水流能是“可再生能源”而石油、煤炭是不可再生能源。 （3）．太陽能 （4）．核能等等. 3、能源消耗對環境的影響 空氣污染、固體廢物污染、有害輻射、水土流失和沙漠化 三、能源與可持續發展 未來的理想能源必須滿足的條件： 第一，必須足夠豐富，可以保證長期使用； 第二，必須足夠便宜，可以保證多數人用得起； 第三，相關的技術必須成熟，可以保證大規模使用； 第四，必須足夠安全、清潔，可以保證不會嚴重影響環境。 （五）第二十一章、第二十二章 歸納總結 01　　知識框圖 三、目標檢測、反饋與補償 　　習題精練 1．(2017·淮安)超市收銀員只要將掃碼器對準商品上的條形碼照射一下，商品有關信息就會通過________傳回讀碼器，讀碼器再將光信號轉變為________信號，輸送到電腦，商品信息即在電腦屏上顯示． 2．(2017·聊城)“低碳環保”是當今世界的主題，在煤、石油、太陽能中，有可能成為今后理想能源的是________能．手機是現代最常用的通信工具，手機之間是利用________傳遞信息的． 3．(2017·齊齊哈爾)核電站利用核能發電，核能屬于____________(填“可再生”或“不可再生”)能源；核電站發生重大事故時，為降低核安全殼周圍的溫度，用水對其冷卻，因為水的____________較大． 4．電能可以使電燈發光，同時產生的內能散失在空氣中，但這些內能卻無法自動轉化為電能．汽車制動過程中，動能轉化為地面、輪胎、空氣的內能，這些內能同樣無法自動地轉化為機械能再用來開動汽車．這些現象均說明能量的轉化具有____________．以上能量的轉化過程中，能的總量________(填“增大”“減少”或“不變”)． 5．如圖所示是老師上課用的擴音器，其中話筒的工作原理是利用____________現象把聲信號轉換成電信號，而揚聲器又把________能轉化為機械能． 6．關于模擬信號和數字信號，下列說法正確的是() A．“電報”信號屬于模擬信號 B．數字信號比模擬信號抗干擾能力強 C．模擬信號比數字信號抗干擾能力強 D．電子計算機是以模擬信號來工作的 7．(河南中考)電磁波是一個大家族，下圖是它們的家族譜．對電磁波的認識，下列說法錯誤的是( ) A．可見光也是一種電磁波 B．紅外線比紫外線的頻率低 C．真空中不同電磁波的傳播速度不同 D．電磁波的頻率越高，波長越短 8．(黃石中考)信息傳遞的極速發展使人們沖破了時空的阻隔，下列關于信息傳遞的說法錯誤的是( ) A．光纖通信利用光從光導纖維的一端射入，在內壁多次反射后從另一端射出，從而把它攜帶的信息傳到遠方 B．同步通信衛星繞地球轉動的周期跟地球自轉的周期相同 C．電磁波的傳播可以不需要介質 D．微波是一種電磁波，它不能用于傳遞信息，只能用于微波爐中加熱食物 9．(2017·懷化)2017年5月10日，我國在南海成功試采“可燃冰”，“可燃冰”是CH4與水在低溫高壓下形成的一種天然氣水合物，是一種儲量豐富、熱值高、環保的新能源．它屬于( ) A．可再生能源 B．不可再生能源C．生物質能源 D．二次能源 10．(2017·成都)成都正全面加強人居環境建設，讓市民“望得見山，看得見水，記得住鄉愁”，要實現這樣的愿景，節能減排，使用新能源勢在必行．下列說法不正確的是( ) A．生物質能、地熱能、海洋能、太陽能都是新能源 B．氫燃料發動機能夠將化學能全部轉化為機械能 C．能源的大量消耗使人類面臨嚴重的能源危機 D．節能問題的核心是提高能量利用中的轉化效率 11．如圖所示是太陽能LED照明路燈(一種節能燈)，主要由太陽能電池板、LED燈頭等部分構成．LED是一種發光二極管，它體積小、正向驅動發光，工作電壓低、電流小，發光均勻、壽命長、性能穩定可靠，可發紅、黃、綠單色光． (1)有電流通過時，LED可以把電能直接轉化成________能． (2)太陽能LED照明路燈的優點有________(可多選)． A．低碳環保 B．不受天氣的影響 C．提高能源使用的效率 D．工作電壓低、穩定性高 復習(第二十一章、第二十二章) 習題精練 1．電磁波　電　2.太陽　電磁波　3.不可再生　比熱容　4.方向性　不變　5.電磁感應　電　6.B　7.C　8.D　9.B　10.B　11.(1)光　(2)AC 專題復習(一)　電路的認識與連接 1．C　2.C　3.C　4.BC　5.C　6.D　7.D　8.A　9.D　10.B　11.B　12.并聯　13.并聯　并聯　14.并聯　串聯　15.并　電燈L1熄滅，L2繼續發光　電燈L2沒有開關控制　16.a　短路　使點火器中沒有電流通過 備注：

展開更多......

收起↑