資源簡介

(共19張PPT)
3.植物的遺傳和變異
2022年新大象版科學六年級上冊
第四單元 遺傳和變異
教學目標：
科學觀念：了解植物子代與親代的特征信息。
科學思維：在調查活動中，根據植物子代與親代的特征信息，并能夠運用圖示符號、統計圖表等方式有效梳理和分析信息，發現植物子代與親代非常相似，但也有一些細微的不同，這是遺傳和變異共同作用的結果。
探究實踐：通過對眾多信息的分析、比較，抽象概括出結論，提升得出結論的能力。
態度責任：在探究與交流分享的過程中,感受植物遺傳與變異是生物的基本特征,是生物延續和發展的基礎,感受生命的意義。
復習回顧：
遺傳會使動物一代代延續下來，而變異使動物之間有所差異。
提出問題：
生物里面的植物也會有遺傳和變異嗎？
新知講解：
不一定吧，我們來做個調查吧！
植物大多數都一樣，好像沒什么區別。
提出問題：
同類植物上能不能找到兩片完全相同的葉子呢？
新知講解：
新知講解：
新知講解：
植物的變異是存在的，只是差異很小，很細微。
事實證據：
親代
子代
葉子
邊緣有刺、
綠色、
簇生
……
親代蘆薈
葉子
形狀、厚度
子代蘆薈
葉子
形狀、厚度
事實證據：
鳳仙花種子播種及子代鳳仙花的生長變化
觀察子代鳳仙花成熟后與親代鳳仙花的異同。
事實證據：
搜集證據：
低產
抗倒伏水稻
高產
易倒伏水稻
高產抗倒伏水稻
雜交
雜交水稻就是選用在遺傳上有一定差異，同時它們的優良性狀又能互補的水稻品種進行雜交，培育出同時具有兩種水稻優勢的新品種。
搜集證據：
雜交優勢是生物界的普遍現象，利用雜交優勢提高農作物產量和品質，是現代農業科學的主要成就之一。袁隆平是中國雜交水稻育種專家，被譽為“雜交水稻之父”。
事實證據：
得出結論：
歸納植物子代與親代特征的異同，結合資料進行分析并得出結論。
搜集證據：
植物子代與親代非常相似，但也有一些細微的不同，這是遺傳和變異共同作用的結果。
謝謝
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