資源簡介

(共41張PPT)
核心素養目標
政治認同：了解塑料制品在生活中的廣泛應用，懂得“白色污染”造成的原因以及給人們生活帶來的困擾，學習各國對塑料垃圾采取的制約措施。
道德修養:認識塑料等廢棄物品對環境污染的危害，關注環境和生態問題。
法治觀念:主動發現生活中存在的環境問題，提高自身環境保護的行動能力。
健全人格：認識“白色污染”的現狀及其危害，面對“白色污染”，提出合理建議，并能夠采取行動減少“白色污染”。
責任意識：通過自身體驗、閱讀感悟、情境體驗、制訂減塑方案、環境污染大搜索、調查研究、討論等活動教學，培養學生動手實踐能力，培養學生環保意識。
教學重點難點:
重點:了解塑料制品在生活中的廣泛應用，懂得“白色污染”造成的原因以及給人們生活帶來的困擾，學習各國對塑料垃圾采取的制約措施。
難點:對形成的環境問題尋求解決的辦法，能自覺主動地樹立環保意識。
新知導入
下面的生活用品有什么共同特點？
都是塑料制品
　 塑料袋是奧地利科學家馬克斯 · 舒施尼在 1902 年發明的，因其輕便、結實和方便使用，在當時無疑是一場科技革命。但現在卻被廣泛認為是 20 世紀人類最糟糕的發明。
塑料袋的發明
馬克斯 · 舒施尼
素材：什么是“白色污染”
新知講解
　　在日常生活中，塑料制品隨處可見。你見過哪些塑料制品呢？
吃穿玩樂，學習家用，到處都有塑料制品的身影，它應用廣泛，與我們的生活息息相關。
生活中的塑料制品
生活中的塑料制品
　　塑料制品為什么會被廣泛使用呢？讓我們一起來探究一下塑料有哪些性能吧！
塑料制品被廣泛使用
這是我搜集的一些塑料糖紙。通過用手摸、鼻子聞、用水浸，我發現塑料很軟，沒有氣味，還有很好的隔水性。
塑料制品被廣泛使用
這是我搜集的一段電線。通過觀察和請教爸爸，我知道了塑料有很好的阻電效果。
塑料制品被廣泛使用
塑料制品的功能
輕便 便宜 耐摔
實用 絕緣 結實
防水 耐腐蝕
……
　　塑料制品給人們的生活帶來了很多便利，但塑料垃圾也給人們帶來很多困擾，甚至被人們稱為“白色污染”，你了解其中的緣由嗎？
塑料制品的困擾
　 我是一個白色的塑料袋，被人丟在小區的垃圾桶旁。一陣大風吹來，我和幾個同伴被吹上了天空。
　　我慢慢飄到田野的上空，農民伯伯見到我，生氣地說：“不要落到我的莊稼地里。”我正感到委屈，瘦弱的玉米弟弟嘆了口氣說：“塑料袋，你的許多伙伴累積在我腳下的田地里，影響我吸收營養和水分，我的肚子餓得咕咕叫……”
我紅著臉慌忙離開了田野。飄啊飄，飄到大海邊，看見一條奄奄一息的鯨擱淺在海灘上。這是怎么回事？人們檢查后發現，因為它誤食了太多的塑料袋，垃圾堵塞腸道導致營養不良，最終餓死了。
　　我心一驚，趕忙離開了大海，飄到垃圾場的上空，空氣中散發著嗆鼻的異味，站在枝頭的喜鵲姐姐見到了我，咳嗽著對我說：“看，人們在焚燒垃圾，有很多塑料制品被燒掉，我的爸爸媽媽和小弟都深
受其害，過早地離開了我！”
　　我沒有想到自己會帶來這么多危害，我該怎么辦呢？
閱讀角
塑料袋漂流記
素材：白色污染
　　
說一說
通過閱讀故事，再聯系自己的生活經驗，說說塑料垃圾給人們帶來了哪些困擾。
塑料制品的困擾
廢棄的塑料袋不僅影響市容市貌，而且不利于植物的生長。
塑料燃燒時產生的有毒氣體危及人們的健康。
隨手丟棄的塑料制品被動物誤食，會導致動物死亡。
很多塑料垃圾堆積在河道里，破壞了水質，影響了河道。
塑料制品的困擾
1.影響農業發展。廢塑料制品混在土壤中不斷累積，會影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產。
2.對動物生存構成威脅。拋棄在陸地上或水體中的廢塑料制品，被動物當作食物吞入，導致動物死亡。
3.廢塑料隨垃圾填埋不僅會占用大量土地，而且被占用的土地長期得不到恢復，影響土地的可持續利用。
4.高溫分解塑料會分解出毒害物質，毒害物質就會析出并且滲入到食品中，則會對肝臟、腎臟、生殖系統及中樞神經等人體重要部位造成危害。
塑料對人類的危害
塑料是一種非常難分解的材料，通常需要100～200年的時間才能夠自然降解。
知識窗
　　
　 塑料垃圾危害這么大，我們能完全不使用塑料制品嗎？如果完全不使用塑料制品，我們的生活會變成怎樣呢？
不使用塑料制品
如果學校里沒有塑料制品，_____________________
如果醫院里沒有塑料制品，_____________________
如果家里沒有塑料制品，_______________________
如果_________________________________________
不使用塑料制品
1.如果學校里沒有塑料制品：垃圾很難丟棄，很多教學設備不能使用，塑料鉛筆盒、圓珠筆不能使用。
2.如果醫院里沒有塑料制品：一次性注射針管無法使用，無法拍出x光膠片等。
3.如果家里沒有塑料制品：電視、空調遙控器無法使用，牙刷、塑料板凳等不能使用。
不使用塑料制品
如果學校里沒有塑料制品，那么，很多文具就得用金屬制造，書包將變得沉重。
如果醫院里沒有塑料制品，我們只能用玻璃瓶裝藥水，玻璃瓶易碎，而且不好運輸。
如果家里沒有塑料制品，我們的電線怎么絕緣？我們的電器怎么連接？
如果沒有塑料制品，我們的生活將出現很多不便。
不使用塑料制品
　 我們的生活離不開塑料，可塑料垃圾又給環境帶來那么大、那么長久的危害。我們必須合理地、有節制地使用塑料制品，只有這樣，才能減少塑料垃圾的產生。
合理地、有節制地使用塑料制品
視頻2：各國針對白色污染的做法
　　德國于 1991 年實施《包裝條例》，首次就廢棄包裝的重新利用及利用比率進行了全面規定，并強制要求生產商必須負責其產品包裝的回收和處理。如今德國人上街買菜、購物，大都手提布袋子或竹籃子，大大減少了塑料袋的使用量。
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德國的措施
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2002年，愛爾蘭政府實施了一項塑料袋稅，向消費者在零售場所購物時使用的每個塑料袋征稅，從而減少了塑料袋的使用量。
愛爾蘭的措施
塑料袋稅
　　我國為了限制和減少塑料袋的使用，遏制“白色污染”，2007 年 12 月 31 日，國務院辦公廳印發了《關于限制生產銷售使用塑料購物袋的通知》。2008 年 6 月 1 日，“限塑令”正式生效。
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中國的措施
　　我國防治“白色污染”在行動：
禁止使用一次性難降
解的塑料包裝物。
2
強制回收利用。
3
加強管理。
1
行政方面
采用可降解塑料。
2
采取以紙代塑。
1
技術方面
素材：閱兵放飛七萬只氣球，會不會造成環境污染？技術指導：隨便飛
　　為了解決這個矛盾，人們找到了很多塑料制品的替代品。這些替代品的推廣可以有效地減少“白色污染”。
塑料制品的替代品
　　在你的生活中
有哪些塑料制品的
替代品呢？
塑料制品的替代品
　　
　　
可降解塑料是指在生產過程中加入一定量的添加劑，穩定性下降，較容易在自然環境中降解的塑料。
玻璃是由多種無機礦物制成的，不含有有害的化學物質，并且玻璃很容易重復利用。
塑料制品的替代品
　 我們也可以為減少“白色污染”作出貢獻。與父母商議，擬訂一個家庭“減塑”方案吧。如果執行得好，還可以將這個方案在親朋好友中推廣。
為減少“白色污染”作出貢獻
我家的“減塑”方案
制定家庭“減塑”方案
積極尋找塑料制品的替代品，減少污染。
素材：防止“白色污染”我們能做些什么
家庭“減塑”方案
為了保護環境，減少“白色垃圾”，我們家擬訂了“家庭‘減塑’方案”，具體內容如下：
(1)禁止使用塑料袋，家庭成員到超市買東西用布袋,到菜市場買菜可以用竹籃。
(2)禁止使用一次性塑料杯、塑料盒。
(3)拒絕使用不可降解的吸管、餐具。
(4)選擇玻璃器皿存放食物。
(5)全家成員要愛惜現有的塑料制品，讓這些塑料制品的使用時間更長些。
制定家庭“減塑”方案
1.妥善處理使用過的塑料用品，不隨地丟垃圾。
2.減少使用塑料用品，去超市購物時自帶布袋。
3.開展垃圾分類回收，有效控制日常生活中所產生的污染。
4.積極向身邊的親友宣傳減少白色污染的重要意義。
減少白色污染從我做起
課堂總結
　 同學們，通過今天的學習，我們了解了塑料制品的廣泛應用及其原因，認識了塑料垃圾給我們帶來的困擾，探討了減少“白色污染”的方法。希望同學們都能夠增強環保意識，減少塑料制品的使用。

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