資源簡介

第三節(jié) 研究動物行為的方法
【課前熱身】
動物常見的行為有哪些？
【我的目標】
知道可以用觀察法和實驗法來研究動物的行為。
【自主課堂】
學(xué)生分組閱讀、討論，解決下列問題。
1.法布爾對 的研究，主要應(yīng)用 ；弗里施對 的研究，主要應(yīng)用 ；廷伯根對 的研究，主要應(yīng)用 ；勞倫茲對 的研究，主要應(yīng)用 ；勞倫斯被稱為“ ”。
2.觀察法和實驗法的關(guān)系
觀察法 實驗法
區(qū)別 主要目標 描述動物的行為表現(xiàn) 說明行為發(fā)生或變化
方法程序 借助儀器直接觀察 實驗處理后再觀察
材料處理 對動物不施加影響 對動物施加影響
聯(lián)系 實驗法以觀察法為基礎(chǔ)
對動物行為的研究有觀察法和實驗法，單純的觀察法可以沒有 ，但在實驗法中卻離
不開 ，很多動物行為的研究問題都來源于對動物的長期觀察，因此說觀察法和實驗法是
的。
【大顯身手】
1.下列研究動物行為的方法中，屬于實驗法的（ ）
A.用攝影機拍攝獵豹的動物，研究獵豹追擊獵物的方法
B.用望遠鏡觀察大猩猩的活動
C.大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產(chǎn)過程
D.用聲波干擾水中活動的海豚，觀察到海豚對聲波反應(yīng)敏感
2.研究動物行為的方法主要是采?。? ）
A.觀察法和文獻法 B.統(tǒng)計法和推理法 C.觀察法和實驗法 D.所有方法綜合使用
3.研究動物行為的方法主要有 和 。動物學(xué)家在森林中用攝像機偷拍下鹿群的生
活狀況，這種研究方法屬于 ；將兩只幼兔同另外一窩幼兔放在一起，并在其中一只幼兔的身
上預(yù)先涂上“新媽媽”的尿，看這只母兔如何識別自己的孩子，這種研究方法屬于 。
4.實驗人員想了解一下新孵化的鳥類是怎樣獲得對母親的情感的。他們選擇了六只剛孵化的小鴨，平均分
成甲、乙兩組。甲組小鴨剛孵化出來就被從它們的出生地移走，使它們不能見到自己的母親；乙組小鴨還
和它們的母親在一起。實驗人員給甲組小鴨展示了一個氣球，同時放母鴨叫的錄音，經(jīng)過若干天后，實驗
人員發(fā)現(xiàn)甲組小鴨看到氣球能夠跟隨在氣球左右。請回答下列問題。
（1）甲組小鴨跟隨氣球走的行為屬于 。
A.先天性行為 B.偶然現(xiàn)象 C.取食行為 D.學(xué)習(xí)行為
（2）乙組小鴨在實驗中的作用是 。
A.實驗?zāi)Ｐ? B.對照組 C.實驗組 D.一個變量
（3）如果不是把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音，而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨叫的錄音，則甲組小鴨可能會 。
A.它們可能嚇唬其他鴨了 B.它們將失去繁殖能力
C.它們將會發(fā)出類似貓的聲音 D.它們將會認為貓是它們的母親
【課后反思】

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