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4.4 電能和磁能 課件(31張PPT)+素材

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  1. 二一教育資源

4.4 電能和磁能 課件(31張PPT)+素材

資源簡介

(共33張PPT)
新知導入
電能產生磁—電磁能
磁鐵具有能量--磁能
永久性
有電存在,無電消失
生活中有哪些磁能的“痕跡”?
新知導入
磁懸浮列車運用磁鐵“同性相斥,異性相吸”的性質,使磁鐵具有抗拒地心引力的能力,使列車完全脫離軌道而懸浮行駛,成為“無輪”列車,時速可達幾百公里以上。
電磁起重機在吊鉤處有一個大的電磁鐵吸盤。通過電磁吸力吸住物品運到需要位置。斷電,電磁鐵失去磁力松開物品。
新知導入
耳機是左右兩磁芯分別繞上線圈,再配上兩塊小鐵片,鐵片會隨著磁性強弱而振動,因此產生聲音。由于線圈是連接到音頻輸出接口上,因此耳機中的電流強弱決定了磁性強弱同時決定了聲音的大小。
電磁爐利用電流通過線圈產生磁場,當磁場內的磁力通過含鐵質鍋底部時,電磁爐底部的磁條形成閉合回路時會產生無數小渦流,使鍋體本身自行高速發熱,然后使鐵質鍋體的鐵分子高速動動產生熱量,再加熱于鍋內食物。
聚焦
通過適當的裝置,生活中的大部分磁能都可以由電能轉換而來。
怎樣的裝置可以將電能轉化為磁能呢?
耳機
電磁起重機
電磁爐
磁懸浮列車
4.4電能和磁能
教科版六年級上冊
教學目標
一、動手制作鐵釘電磁鐵,并通電測試,發現電磁鐵的基本性質。
二、利用電磁鐵搬運大頭針,體會能量的轉移和轉換,感受能量轉換給生活帶來的便利。
三、借助指南針研究鐵釘電磁鐵的南北極,知道電磁鐵南北極與什么因素有關。
四、在實驗中感悟認真細致、合作探究的重要性。
探索1制作鐵釘電磁鐵
實驗材料
鐵釘
長導線
電池盒、電池
大頭針
8厘米
1.2米
探索1制作鐵釘電磁鐵
實驗步驟
用有絕緣皮的導線在大鐵釘上纏繞50-100圈,兩頭分別流出10-15厘米做連接線。固定連接線與線圈,避免線圈松開,然后用砂紙把接線頭打磨光亮。
沿一個方向繞圈
探索1制作鐵釘電磁鐵
實驗步驟
用有絕緣皮的導線在大鐵釘上纏繞50-100圈,兩頭分別流出10-15厘米做連接線。固定連接線與線圈,避免線圈松開,然后用砂紙把接線頭打磨光亮。
太少磁力小,
太多不好操作
探索1制作鐵釘電磁鐵
實驗步驟
用有絕緣皮的導線在大鐵釘上纏繞50-100圈,兩頭分別流出10-15厘米做連接線。固定連接線與線圈,避免線圈松開,然后用砂紙把接線頭打磨光亮。
壓住線頭線尾
探索1制作鐵釘電磁鐵
給線圈通上電流,鐵釘能吸起大頭針嗎?斷開電流呢?
重復幾次,看看現象是否相同。
我們制作鐵釘電磁鐵所用的導線較短,連接在電池上有點像短路連接,耗電大,電池容易發熱,所以不能把它長時間連接在電池上。
制作鐵釘電磁鐵
探索1制作鐵釘電磁鐵
實驗記錄
電路狀況 實驗現象
未通電流時
不能吸氣大頭針
接通電流后
能吸起大頭針
斷開電流后
大頭針掉落
實驗結論:
線圈通電時產生磁性,能吸引大頭針;斷電時磁性消失,不能吸引大頭針。
實驗分析:
通電的線圈能產生磁性,要是把線圈繞在大鐵釘上,鐵釘會被磁化,能夠吸引大頭針。
新知講解
像這樣由線圈和鐵芯組成的裝置叫作電磁鐵。
線圈
鐵芯
電磁鐵具有通電產生磁性,斷電磁性消失的基本性質。
探索2用電磁鐵搬運大頭針
用電磁鐵將大頭針搬運至指定位置。
電磁鐵是怎樣搬運大頭針的?
怎樣控制大頭針能讓它掉落在指定位置?
如斷電后,仍有一點磁性,只要輕輕敲擊,剩下的磁性就沒有了。
用電磁鐵搬運大頭針
探索2用電磁鐵搬運大頭針
電磁鐵是怎樣搬運大頭針的?
怎樣控制大頭針能讓它掉落在指定位置?
通電后,鐵釘有了磁性,相當于一塊磁鐵,可以搬運大頭針。
利用控制電源開關的方式,讓大頭針落到指定位置。
產生
消失
探索2用電磁鐵搬運大頭針
能量轉換:
電能→磁能
能量轉移:
電磁鐵→第一個大頭針→第二個大頭針
探索3電磁鐵也能指南北嗎?
磁鐵有南北兩極

指南針檢測
探索3電磁鐵也能指南北嗎?
答案是還不能判斷。因為鐵釘本身就可以與指南針南北極相吸引。
釘尖吸引了指南針的北極就能說明釘尖是南極了嗎
鐵釘吸引指南針北極時,要再靠近南極試試,如果相互排斥,就說明電磁鐵也有南北極。
怎么辦
同極相斥、異極相吸
研究電磁鐵南北極
探索3電磁鐵也能指南北嗎?
影響電磁鐵的南北極的影響因素有什么?
各小組的釘尖和釘帽南北極是統一的嗎?
探索3電磁鐵也能指南北嗎?
影響因素 記錄 我們的發現
電池正負極的接法
(線圈纏繞方向相同,電池正負極接法不同)
線圈的纏繞方向
(電池正負極接法相同,線圈纏繞方向不同)
電磁鐵釘尖是南極(S)
電磁鐵釘尖是北極(N)
電磁鐵釘尖是南極(S)
電磁鐵釘尖是北極(N)
電磁鐵南北極與電池正負極的接法有關
電磁鐵南北極與線圈的纏繞方向有關
探索3電磁鐵也能指南北嗎?
釘尖和釘帽指南北的方向,與電流的方向有關。在不改變接線方式的情況下,按不同的方向繞線圈,得到的方向結果不同。
改變電池正負極的連接法(電流方向)和線圈的纏繞方向,都能改變電磁鐵的南北極。
同時改變電流方向和線圈的纏繞方向,電磁鐵的刺激不變。
研討
用電磁鐵搬運物體,能量是怎樣轉移的?在這個過程中,能量形式是怎樣轉換的?
電池通過電能的輸出,利用電磁鐵裝置,把電能轉換成磁能。而電磁鐵吸引起第一個大頭針,又通過這個吸起的大頭針,使大頭針接連的被磁化,這種現象就是能量的轉移。
拓展-磁能轉換為電能
磁能轉化為電能的典型應用就是發電機
該裝置能將水流、氣流、燃料或原子核裂變產生的能量轉換成機械能帶動發電機的轉子旋轉并做切割磁力線的運動,從而產生感應電勢,最終形成電流,輸出電能。
課堂練習
排斥
吸引
改變
改變
不變
耳機、電磁爐、磁懸浮列車、電磁起重機等
線圈
鐵芯
磁能
磁能
S
N
N
S
N
S
S
N
機械能
課堂練習
1、小明制作了一個電磁鐵,通電后,用釘帽一端接觸南極被排斥,此時釘帽的一端是( )
A北極 B南極 C不確定
2、余條形磁鐵相比,電磁鐵的優點是( )
A條形形狀 B有兩個磁極 C磁極可以改變
3、不可以改變自制電磁鐵磁極的是( )
A改變線圈中的電流方向 B改變線圈的纏繞方向 C增加連接的電池數量
4、同時改變線圈纏繞方向和電池的連接方向,這是電磁鐵( )
A南北極改變 B南北極不變 C南北極消失
5、如圖,關閉開關后,彈簧測力計的讀數增大,說明電磁鐵通電后產生了 ,釘尖為
極。如果改變電池正負極的連接方法,那么彈簧測力計的讀數將 。
B
C
C
B
磁力

減少
課堂練習




線圈纏繞的方向不同
電池正負極連接方式不同
課堂總結
1、由線圈和鐵芯組成的裝置叫作電磁鐵。
2、電磁鐵具有接通電流產生磁性、斷開電流磁性消失的性質。
3、電磁鐵能指示南北,改變電流方向或線圈纏繞方向可以改變電磁鐵的磁極。
4、電能和磁能可以相互轉換,也能從一個物體轉移到另一個物體。
作業布置
尋找生活中更多電能轉換為磁能的設備
謝謝
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