資源簡介 (共79張PPT)復習李さんは毎日7時間( )働きます。りんごは一人( )二つです。李さんは私の家へ遊び( )來ました。森さんは一週間( )二回プールへ行きます。×ににに復習靴下は一足5元です、3足( )(合計)15元です。このパソコンは大體二十萬円( )( 左右 )です。家から會社まで( )(多少時間)かかりますか。ビールを( )( 10瓶 )ぐらい飲みました。でぐらいどのぐらい10本昨日デパートへ行って、買い物しました第14課新出単語ふなびん ふね しょるい しゅるい船便 船 書類 種類航空便げんこう きじ原稿 記事 ① ニュース えきまえメモ?、佟 ? 駅前?、?br/>メモしますはし はし かど橋 箸 ① 角 ①おうだんほどう こうさてん 橫斷歩道 ⑤ 交差點 ひだり みぎ左 右 みち 道 ドア ①人生の道 窓でんき たいきょくけん電気?、匐姛簟 √珮O拳 ④電気をつけます 太極拳をします電気を消しますあさ はん ひる はん ばん はん朝ご飯 ③ 晝ご飯 晩ご飯?、?br/>バーベキュー?、?br/> barbecueBBQとお 通ります ① 穿過經過通る すみません、前から通ります。表示從別人面前經過時ご飯が喉を通らないです。表示生病吃不下飯 自動詞,表示移動經過的場所と飛びます 飛ぶ 鳥はあの山へ空を飛ぶ ま曲がります曲がる②本屋の角を右へ曲がる で 出ます:離開 出る ① 家を出ます 大學を出ます:畢業 月が出る電話に出るわた 渡ります 渡る②おうだんほどう 橫斷歩道を渡ります橋/川 此處應該用移動性的自動詞渡る,表示移動經過的場所。必須弄清楚,這個是高考題的一個考點。場所名詞+を+移動自動詞1、表示移動性自動詞所移動或經過的場所。常用移動性自動詞:階段(かいだん)を上(あ)がる 降りる道を歩く川(かわ)を泳ぐ/渡(わた)る公園を散歩する、空を飛ぶ、山道を登る角(かど)を曲(ま)がる町を回(まわ)る世界を旅行する車道(しゃどう)を橫斷(おうだん)する人の中を通(とお)る等。●日本では、人は道の右側を歩き、自動車は道の左側を走ります。●夏休みには、北海道や九州を旅行してきました。●汽車はトンネルを通り、鉄橋(てっきょう)を渡る。●お爺さんは朝よくその公園を散歩します。2、表示從某地出發或離開某地。表示離開,出發的常用自動詞:家を出る故郷(ふるさと)を離(はな)れる學校を卒業する上海/席を立つ電車を降(お)りるバスを下(お)りる/下(くだ)る橫切り(よこぎ)を通過(つうか)する●私は毎朝八時に家を出て、學校へ行きます。●田中さんは東京駅を立って、大阪へ向かった。●私の家へは、駅で電車を降りてから十分くらいかかります。●山田さんは今年の三月大學を卒業して、今、銀行に勤めています。●この頃、やっと先生の手を離れて、一人で研究ができるようになった。「を」表示經過離開的場所◆ 爸爸經常在公園散步。父は よく 公園を 散歩します。◆穿過這條馬路后,銀行就在左邊。銀行は この道を通ってから、左にあります。 ◆每天早上八點離開家。 私は 毎朝 8時に 家を出ます。す 過ぎます過ぎる?、佟 ∵^,經過 楽しい夏休みを過ごしました。過了個很快樂的暑假?! ∵@是指過日子、度過時間。いそ 急ぎます急ぐ?、凇 ?br/>し ま死にます 待ちます死ぬ 待つ① う はな売ります 話しますⅠ売る 話す?、凇 ?br/>お えら下ろしますⅠ 選びます下ろす?、凇 ? 選ぶ② 選択(せんたく) 選択●人生は選択に満ちている。あ しめ ある開けますⅡ 閉めます 歩きます開ける?、凇? 閉める② 歩く?、?br/>ドアを開けます 道を歩きますあら洗います洗う ②お手洗いで出かけます出かける?、?br/> けつける?、凇 ∠埂?電気をつけます 電気を消します み見せます見せる?、?br/>先生に宿題を見せますお か もの降ります V2 買い物します降りる ② 買い物する バスを降りますふ降ります V1降るそつぎょう しょくじ卒業します 食事します卒業する 食事する せいり 整理します copy整理する?、佟 ?コピーする?、?br/>くら あか たいへん暗い 明るい③ 大変 なかなか 相當、很、非?! ?br/>こう 這樣、如此そう/ああ 那樣後で 過會兒それから「連」 然后、另外これから文法PART TWO文法ぶんぽう動詞て形動 て 動【相繼發生①】動 てから 動【相繼發生①】動 てください名[場所]を 動 【經過】【離開】0102030405動詞「て」て形動詞「て」て形表示客觀原因、動作的先后順序以及方式手段等。動詞分類不同,變形規則也不同。例:來る → 來て三類動詞: 「くる」→「きて」三類動詞「て形」變形規則例:する → して べんきょう 勉強する → く き 「する」→「して」べんきょう勉強して例: 見る 借りる食べる み かた二類動詞: 去掉「る」+「て」例: 見る 借りる食べる二類動詞「て形」變形規則 → 見 て → 借りて → 食べて → 見 て → 借りて → 食べて一類動詞「て形」變形規則例:買う → 買って 持つ → 持って 撮る → 撮って詞尾為う、つ、る,促音便 っ+て例:遊ぶ → 遊んで 死ぬ → 死んで 読む → 読んで詞尾為ぬ、ぶ、む,撥音便 ん+で例:買う → 買って 持つ → 持って 撮る → 撮って例:遊ぶ → 遊んで 死ぬ → 死んで 読む → 読んであそ あそし しよ よか かも もと と例:書く → 書いて歩く → 歩いて 脫ぐ → 脫いで 泳ぐ → 泳いでか かある あるぬ ぬおよ およ例:書く → 書いて歩く → 歩いて詞尾為「く」,變成 いて詞尾為「ぐ」,變成 いで例:貸す → 貸して 話す → 話して か かはな はな例:貸す → 貸して 話す → 話して詞尾為「す」,變成 して一類動詞「て形」變形規則特殊: 行く → 行って脫ぐ → 脫いで泳ぐ → 泳いで動詞種類 特點 例一類動詞 詞尾う、つ、る→促音っ+て 買う→買って待つ→待って撮る→撮って詞尾ぶ、ぬ、む→撥音ん+で 遊ぶ→遊んで死ぬ→死んで読む→読んで詞尾く→いて 詞尾ぐ→いで 行く→行って 書く→書いて脫ぐ→脫いで詞尾す→して 貸す→貸して二類動詞 去る→て 食べる→食べて三類動詞 來る→來て する→して勉強する→勉強して動詞のて形重點2食べる 結婚する 説明する 送る 確かめる 集まる 行く 吹く 入學する 渡す 転ぶ 屆く 信じる 落ちる 並ぶ 出る練習しましょう食べて 説明して確かめて行って 入學して 転んで 信じて並んで 結婚して 送って集まって吹いて 渡して 屆いて 落ちて出て 起きます。(起きる)朝ご飯を食べます。 (食べる)學校へ行きます。 (行く)毎日、朝______朝ご飯を_____、學校へ______。起きて食べて行きます毎日て形可用于中頓,連接句子:図書館へ行きます。 (行く)本を借ります。?。ń瑜辘耄?br/>家へ帰ります。 (帰る)図書館へ______本を____、家へ_____。行って借りて帰ります兩個以上動作依照時間順序相繼發生練習しましょう1.友達に會いました。先週何をしましたか。2.映畫を見ました。3.おいしい料理を食べました。會って、見て、先週、友達に會って、映畫を見て、おいしい料理を食べました。●上周六,先打掃房間然后洗了衣服。先週の土曜日、部屋を掃除して、服を洗いました。●去郵局寄信郵便局へ行って手紙を送りました。●毎日,先在公園散步,然后去公司。毎日、公園を散歩して會社へ行きます。練習「~て」連接相繼發生的動作,但連接多了會使人難以理解,所以一般只連接兩到三項。需要連接更多動作時,可在最后一個動詞前使用「それから」。図書館へ行って、勉強をします。それから家へ帰って、手紙を書きます。去圖書館學習。然后回家寫信。休みの日は、部屋を掃除して、服を洗って、それから映畫を見に行きます休息的時候,先打掃房間,然后洗衣服,然后去看電影。 寫真を撮ってはいけません。タバコを吸ってはいけません。動詞てはいけません表示禁止練習しましょうお酒を飲んではいけません。駐車してはいけません。ここに泳いではいけません。寫真を撮ってはいけません。タバコを吸ってはいけません。ここに泳いではいけません。對長輩一般不用~てはいけません動 て 動【相繼發生①】表述兩個以上的動作依照時間順序相繼發生時,可以使用「動詞て形」連接。句子的時態由最后一個動詞決定。▼昨日 デパートへ 行って、買い物しました。▼毎日家へ 帰って、宿題を します。▼図書館へ行って本を借りて、家へ帰ります。昨天去商場買東西了。回家,(然后)做作業。去圖書館借書,(然后)回家。練習●休息的時候,先打掃房間然后洗了衣服。休みの時、部屋を掃除して、服を洗いました。●昨天晚上6點回家后,做了飯。昨日の夜( 夕べ)は6時に帰って、ご飯を作りました。●去郵局寄信郵便局へ行って手紙を送りました。郵便局へ手紙を出しに行きました。去了郵局,然后寄了信。練習●和朋友一起走路去學校。友達と一緒に歩いて 學校へ行きます。●先慢跑然后打網球。ジョギングして テニスをします。●毎日早上先在公園散步,然后去公司。毎朝、公園を散歩して會社へ行きます。非動作先后,而是表示方式狀態句子的連接方式「~て」是一個連接相繼發生動作的形式,但是連接多了會使人難以理解,所以一般只連接兩到三項。需要連接更多動作時,可以在最后一個動詞前使用「それから」。図書館へ行って、勉強をします。それから家へ帰って、手紙を書きます。去圖書館學習。然后回家寫信。休みの日は、部屋を掃除して、服を洗って、それから映畫を見に行きます休息的時候,先打掃房間,然后洗衣服,然后去看電影。「動 てから 動」 【相繼發生②】前一個動作結束后緊接著進行下一個動作可以用「動詞て形+から+動詞」的表達形式。句子時態同樣有最后一個動作決定。其語義和「動詞て形+動詞」基本相同,但是「てから」不能在一個句子中反復使用。▼李さんは毎晩ラジオを聞いてから寢ます。小李每天晚上聽了收音機后睡覺。動 てから 動▼晝ご飯を食べてから出かけます。吃了午飯后出門。▼家へ帰ってから、もう一度日本語の勉強をします。回家后,再學一遍日語。練習●——你現在就喝啤酒嗎。今すぐ、ビールを飲みますか。●——不,看完書之后再喝。いいえ、本を読んでから、飲みます。●會議結束后,和小李一起去聽音樂會。會議が終わってから、李さんとコンサートへ行きます。練習●我洗完手就去做飯。手を洗ってから ご飯を作ります。●昨天刷完牙就睡覺了。昨日、歯を磨いてから、寢ました。●在圖書館看書之后去食堂吃飯図書館で本を読んでから 食堂へ行って ご飯を食べます。動 てください請求某人做某事時使用。表示委托,指示不可對上級使用動詞て形 + ください請……☆ ここに住所と名前を書いてください。 請在這里填寫住址和姓名。☆靜かにしてください。 請安靜。☆ すみませんが、(更禮貌)この荷物を航空便で送ってください。 請用航空方式寄這個包裹。動詞+てください/動詞+てちょうだい/動詞+てくださいませんか。后者主要為女性用語或小女孩撒嬌時用。男性老年人有時候也用。●雪子、あのタオルを持ってきてください/ちょうだい。●明日早く來てくださいませんか。●その事を李さんに教えてください/教えてね。●ねえ、パパ、買ってきてちょうだい。動 てくださいませんか「~ てください」是表達請求的一般表達方式,在后面加「ませんか」是更為禮貌的表達方式。◆後で寫真も見てくださいませんか。一會兒,照片也得請您過目。◆スケジュール表をファックスで送ってくださいませんか。請把日程表用傳真發給我,可以嗎? [經過] [離開]名 [場所] を 動經過的場所用助詞「を」表示,常用的動詞有 「通る」「渡る」 「過ぎる」等。「を」與動詞「出る」「卒業する」等搭配使用時,表示離開的場所。●このバスは駅前を通ります。這趟公交車經過車站一帶。●この道をまっすぐ行って、橋を渡ってください。順著條路一直走,再過那座橋。●李さんは毎朝7時に家を出ます。小李每天早晨7點離開家。●私は來年大學を卒業します。我明年大學畢業。場所名詞+を+移動自動詞1、表示移動性自動詞所移動或經過的場所。常用移動性自動詞:階段(かいだん)を上(あ)がる 降りる、町を歩く、川(かわ)を泳ぐ/渡(わた)る、公園を散歩する、空を飛ぶ、山道を登る、角(かど)を曲(ま)がる、町を回(まわ)る、世界を旅行する、車道(しゃどう)を橫斷(おうだん)する、人の中を通(とお)る等。●日本では、人は道の右側を歩き、自動車は道の左側を走ります。●夏休みには、北海道や九州を旅行してきました。●汽車はトンネルを通り、鉄橋(てっきょう)を渡る。●お爺さんは朝よくその公園を散歩します。2、表示從某地出發或離開某地。表示離開,出發的常用自動詞:家を出る、故郷(ふるさと)を離(はな)れる、學校を卒業する、上海/席を立つ、電車を降(お)りる、山を下(お)りる/下(くだ)る、橫切り(よこぎ)を通過(つうか)する●私は毎朝八時に家を出て、學校へ行きます。●田中さんは東京駅を立って、大阪へ向かった。●私の家へは、駅で電車を降りてから十分くらいかかります。●山田さんは今年の三月大學を卒業して、今、銀行に勤めています。●この頃、やっと先生の手を離れて、一人で研究ができるようになった。「を」表示經過離開的場所◆ 爸爸經常在公園散步。父は ときどき 公園を 散歩します。◆穿過這條馬路后,銀行就在左邊。銀行は この道を通ってから、左にあります。 ◆穿過這條馬路后,銀行就在左邊。 私は 毎朝 8時に 家を出ます。昨日 デパートへ 行って,買い物しました。兩個及兩個以上的動作連續發生,按動作的先后順序用て形連接在一起句子時態由最后的動詞決定??膳cそれから搭配使用明日神戸へ行って、映畫を見て、買い物します。昨日、本を読んで、手紙を書いて、寢ました。窓を閉めて、電気を消して、寢ました。日曜日10時ごろ起きて、散歩して、それから食事します。昨日 デパートへ 行って,買い物しました。李さんは 毎晩 ラジオを 聞いてから 寢ます。前一個動作結束后緊接著進行下一個動作,…之后…時態由后一個動作決定,一個句子中只用一次仕事が終わってから、飲みに行きます。給料をもらってから、買い物に行きます。大學を出てから、何をしますか。外國へ行って、働きます。シャワーを浴びてから、お風呂に入ってください。昨日 デパートへ 行って,買い物しました。李さんは 毎晩 ラジオを 聞いてから 寢ます。ここに 住所と 名前を 書いて ください。~てください てちょうだい てくださいませんか 表示請求委托指示,避免對上級長輩使用可以加上すみませんが,柔和語氣パスポートを見せてください。寒いですから、窓を閉めてください。すみませんが、この書類をコピーしてください。文章PART THREE今日の 午後は 何を しますか。図書館へ 行って,勉強を します。それから 家へ 帰って,手紙を 書きます。いつ 出かけますか。晝ご飯を 食べてから 出かけます。すみません,この 荷物を 中國へ 送って ください。船便ですか,航空便ですか。船便で お願いします。この バスは 駅前を 通りますか。 駅の前はい,通ります。吉田課長,原稿が できました。できます 做好做完箱根の 記事ですね。ちょっと 見せて ください。なかなか いいですね。いつ 書きましたか。昨日 會社で メモを 整理して,小野さんに 見せました。そして,アパートへ 帰ってから 書きました。そうですか。↘ 大変でしたね。寫真も できましたか。はい。これから 長島さんの 事務所へ 行って,寫真を 選びます。そうですか。 ↘後で 寫真も 見て くださいませんか。副 詞なかなか「表示程度的副詞」后續肯定表達,表示從自己個人的判斷標準來看,其程度屬于上乘。含評價意義,不可用于上司長輩等。李さんの日本語はなかなか上手ですね。小李的日語相當棒小野さんの料理はなかなかおいしいです。小野做的飯菜相當好吃● なかなか含有實際情況比自己預想的程度要高的含義。一般用于說話人預想的程度較低時。李さん,もう馬上 會社を 出ますか。もう寢ました。已經 過去時態はい。銀行で お金を 下ろしてから 行きます。じゃあ,郵便局の 近くを 通りますね。すみませんが,この 手紙を 出して ください。はい。速達で 出しますか。ええ,そうして ください。●李さん、もう會社を出ますか。小李,這就要走嗎。●すみませんが、この書類をコピーしてください。勞駕,請幫我復印一下這份文件。「もう」表示“馬上”,“就要”的意思,句尾不用過去是而是用「ます」「すみませんが、」表示「搭話」,有“麻煩你” “勞駕” “不好意思”等意思。謝 謝欣 賞 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫