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人教版物理八年級上冊 6.1質量導學案(無答案)

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  1. 二一教育資源

人教版物理八年級上冊 6.1質量導學案(無答案)

資源簡介

《質量》導學案
教學目標:
1.了解質量的初步概念,掌握質量的單位及其換算。
2.理解質量是不隨物體的形狀、狀態、位置、溫度而變化的物理量。
3.通過用天平測量固體和液體的質量,掌握實驗操作步驟。
教學內容:
一、質量
1. 定義:物體所含 的多少叫做質量, 通常用字母 表示。
2. 單位
(1)在國際單位制中,質量的基本單位是 ,符號為 。
(2)質量的常用單位有 、 、 等(填寫符號)。
(3)質量單位的換算關系如圖1。
常見物質質量:一元硬幣的質量大約為6 一個中學生的質量約為 kg
一個雞蛋的質量大約為50 一頭大象質量可達6
一個蘋果的質量大約為 g 一只雞的質量大約為 kg
3. 質量是物體本身一種屬性,物體的質量不隨 、 、 和 的改變而改變。
例1:下列事例中,物體的質量發生變化的是(  )
A、由熱變冷的鋁鍋 B、燒杯中正在沸騰的水
C、鐵球被壓成鐵餅 D、從地球帶到太空的食品
二、質量的測量
測量質量的工具有臺秤、電子秤、桿秤、案秤,以及測量載重汽車的質量時用的電子磅等。在學校的實驗室里,常用的測量工具是 和 。
1. 托盤天平的構造
2.托盤天平的使用方法(基本原理未知物體質量等于已知物體質量)
(1)觀:稱量前,要觀察天平的 和標尺的分度值。被測物體的質量不能大于天平的最大測量值,也不能小于最小測量值。
(2)放:把托盤天平放在 上。
(3)調:先將游碼移到標尺 端的 處,再調節橫梁上的 ,使指針指在分度盤 處,此時橫梁平衡。
(4)稱:被測物體放在天平的 盤,用 向 盤里加減砝碼(由 到 ),并調節 在標尺上的位置,直至橫梁平衡。
(5)讀:被測物體的質量等于 加上 。
(6)收:測量完畢,先將物體取下,然后用鑷子把砝碼放回砝碼盒內,再把游碼撥回標尺左端的零刻度線處。
3. 使用天平的注意事項
(1)天平調節平衡后, 調換托盤的位置, 移動天平的位置。(選填能或不能)
(2)天平應保持干燥、清潔, (選填能或不能)把潮濕的物體和化學物品直接放在天平托盤里。
(3)添加砝碼的原則:由大到小,用 夾取, (選填能或不能)用手直接拿。
(4)放入最小砝碼后天平橫梁仍不平衡時,應 使天平橫梁平衡。
※理解:調節平衡螺母與移動游碼的區別:
(1)平衡螺母在測量之前調節,且應先將游碼歸零再調節平衡螺母;平衡螺母總是向翹起端調。
(2)在測量過程中,不能再調節平衡螺母;
(3)游碼在測量中調節,調節游碼相當于向右盤中加小砝碼。
三、學生實驗:利用托盤天平測量 和 的質量,與使用電子秤稱量對比
( ) 托盤天平 ( ) 電子秤 ( ) 托盤天平 ( ) 電子秤
質量
總結:
本節課你學到了什么?
五、課堂練習:
1.“神州”七號飛船載有模擬宇航員系統,進行擬人載荷試驗,形體假人具有質量、形狀與真人基本一致的特點,你認為下列數據中最接近形體假人質量的是( )
A.10kg B.50kg C.120kg D.150kg
一塊銅的質量將發生變化的情況是( )
A.將銅塊從北極帶到赤道 B.將銅塊銼成圓臺
C.將銅塊從15℃加熱到50℃ D.將銅塊熔化成液態銅
3. 一塊冰和一杯水的質量不同,一定是由于它們( )
A. 形狀不同 B. 狀態不同
C. 所處的地理位置不同 D. 所含物質的多少不同
4.在“使用天平測量液體質量”的實驗中:
(1)將天平放置于水平臺面上,將游碼撥至標尺左端零刻度線處,分度盤指針如圖1所示,則應將平衡螺母向 調節,直到指針靜止時指在分度盤的 ;
(2)正確調節后,將空燒杯放在左盤,用鑷子向右盤加減砝碼,當把砝碼盒里最小的砝碼放在右盤,發現指針指向分度盤的右側,接下來正確的操作是:取下最小砝碼,并 ,直到天平再次平衡,測得空燒杯質量為28g;
(3)測量結束后,小麗發現使用了沾有污漬的砝碼,則所測燒杯質量 (選填“偏大”、“偏小”或“不變”);
(4)改正后,測得燒杯和液體的總質量如圖2所示為 ,則杯中液體的質量為 g。
5.小明家的水龍頭因關不緊而滴水不止,他想要測量每滴水的質量,下列方法可行的是( )
A.用托盤接11滴水,多次測量取平均值
B.用托盤接100滴水,測其質量為m,則每滴水的質量為m/100
C.用天平測出燒杯的質量m0,再用燒杯接1滴水測總質量m1,則每滴水的質量為(m1 m0)
D.用天平測出燒杯的質量m0,再用燒杯接100滴水測總質量m1,則每滴水的質量為(m1 m0)/100
如圖甲是一臺常見的案秤,可參照天平的使用方法測量物體的質量,請將下列步驟補充完整:
(1)把秤放到水平臺上;
(2)____________________________,調節調零螺絲,使秤桿水平平衡;
(3)把被稱物品放到________中;
(4)從大到小依次把槽碼放到_________上,嫌大取下,不夠再加小一級的槽碼;
(5)若加上最小的槽碼嫌大,____________________________________________________;
(6)某次測量結果如圖乙所示,質量為________kg;
(7)若秤盤生銹了,測量結果將________(偏大/偏小/準確).

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