資源簡介

(共37張PPT)
第三單元：工具與技術
2.斜面
核心素養目標
核心素養目標
科學觀念：通過實踐活動，知道利用斜面從上往下搬運物體和從下往上搬運物體都能省力，認識到斜面在生活中的應用相當廣泛。
科學思維：能在教師指導下，利用器材搭建一個斜面，完成特定的搬運任務，并且能以實驗數據為證據，說明斜面能省力。
探究實踐：通過搭建斜面模擬向下和向上搬運物體，對利用斜面搬運物體和直接提升物體所用力的大小進行測量，并對結果進行評價。
態度責任：愿意傾聽其他同學的表達，樂于分享自己的觀點，具有認識和研究斜面的興趣，培養好奇心和合作探究的能力。
科學聚焦
01
“連筒”引水
你知道右邊的圖片是什么嗎？
利用斜面
把無數竹筒串接在一起，連接成封閉性的水渠，形成規模或大或小的引水系統。
從古至今有許多工具和技術沿用至今，斜面就是其中一種，你見過哪些斜面？
說一說斜面有什么作用？
科學探索
02
對于技術和工具在實際運用中的效果，我們應當進行測試與評價。測試的方法可以是模擬測試和實際測試。在測試時，需要建立評價指標，評價的指標可以有多有少，我們可以逐步由少到多來學習。
1.模擬測試：用塑料槽做一個斜面滑道，模擬古人搬運物品。
將一個物體由高處A沿斜面滑到低處B。
是否完成任務？
是否需要人為施加力？
1.模擬測試：用塑料槽做一個斜面滑道，模擬古人搬運物品。
任務目標 是否完成任務 是否需要人為施加力
沿斜坡滾落石頭
搭斜坡運水
斜面測試記錄表（一）
提示
是否需要人為施加力指的是在石塊和水“通行”過程中是否需要人為加力。
木塊、塑料槽、水、盛水的瓶子、水槽、石塊、裝小石塊用的袋子、抹布
實驗材料
實驗步驟
①用木塊和塑料槽在桌面搭建一個斜面。
②在水槽的兩端確定A、B兩點，用筆劃橫線做好標記。
③把裝有大小石塊的口袋放到A處，放手讓石塊口袋自然下滑。
④觀察石塊能否在不施加外力的情況下，從高處A自然滑到低處B。
任務目標 是否完成任務 是否需要人為施加力
沿斜坡滾落石頭
搭斜坡運水
斜面測試記錄表（一）
是
否
1.模擬測試：用塑料槽做一個斜面滑道，模擬古人搬運物品。
用幾段塑料槽搭一個較長的斜面，模擬水渠引水，將一杯水從高處引到低處。
實驗步驟
①用幾段塑料槽搭一個較長的斜面
②一端搭在小木塊上，另一端用水槽接住。如果搭建的水槽稍長，中間容易脫節，可以用一個稍小一點的木塊在水槽中間支撐一下
③將一杯水從水槽高處導入，觀察是否能流到水槽中
任務目標 是否完成任務 是否需要人為施加力
沿斜坡滾落石頭
搭斜坡運水
斜面測試記錄表（一）
是
否
是
否
通過斜面將物體從高處搬運到低處時，物體可以借助自身的重力從高處沿斜面滑到低處，這個過程人不需要額外施加力。
2.模擬測試：用木板搭一個斜面，模擬搬運物體的過程。
將兩個物體（比如木塊和石塊）由低處B沿斜面緩緩地拖到高處A，用彈簧測力計測量力的大小。
斜面測試記錄表（二）
任務目標 是否完 成任務 用力情況（填測量數據，單位N） 拉木塊 拉石塊 1 2 3 平 1 2 3 平
沿斜面從低到高拉物體
直接提升物體
提示
除了“用力情況”還有別的指標能評價我們完成任務的過程嗎？
木塊、塑料槽、石塊、裝小石塊用的袋子、測力計
實驗材料
2.模擬測試：用木板搭一個斜面，模擬搬運物體的過程。
實驗步驟
拉動物體要勻速、緩慢，注意方向盡量與斜面平行。
1.搭好一個斜面。
2.再測出沿斜面由低處B緩緩地提升到高處A，用彈簧測力計測量力的大小。
3.按步驟2重復做幾次。
2.模擬測試：用木板搭一個斜面，模擬搬運物體的過程。
將兩個物體（比如木塊和石塊）由低處B緩緩地直接提升到高處A，用彈簧測力計測量力的大小。
2.模擬測試：用木板搭一個斜面，模擬搬運物體的過程。
木塊、塑料槽、石塊、裝小石塊用的袋子、測力計
實驗材料
2.將兩個物體（比如木塊和石塊）由低處B緩緩地直接提升到高處A，用彈簧測力計測量力的大小。
注意與任務3數據進行對比。
1.搭好一個斜面。
3.按步驟2重復做幾次，取其平均數。
拉動物體要勻速、緩慢，注意方向盡量與斜面平行。
實驗步驟
注意事項
②實驗中小木塊要勻速運動，邊拉邊讀
（測力計指針基本保持不動）
①測力計在使用之前先調零
③重復實驗三次，求平均數
實驗記錄
任務目標 是否完 成任務 用力情況（填測量數據，單位N） 拉木塊 拉石塊 1 2 3 平 1 2 3 平
沿斜面從低到高拉物體
直接提升物體
是
是
實驗結論：使用斜面能夠搬運物體，不使用工具也能搬運物體，但是相同條件下，使用斜面更省力。
1.2
1.2
1.2
1.2
2.8
2.8
2.8
2.8
2.0
2.0
2.0
2.0
4.4
4.4
4.4
4.4
科學研討
03
1.在模擬測試中，不同的方法是否都能完成任務？
不同的方法用力情況是否相同？
物體往下滑動的過程，需要額外施加力嗎？
1.在模擬測試中，不同的方法是否都能完成任務？
不同的方法用力情況是否相同？
都是從下往上搬運同一個物體，它們的用力情況如何？
2.通過測試，你認為斜面有什么作用？
降低搬運難度，節省力氣。
科學拓展
04
斜面在生活中隨處可見。你可以在一些工具上見到斜面的應用，比如刀、斧等；你還能在許多交通道路、房屋建筑中找到斜面，比如盤山公路、橋梁、高速公路的排水設計等。
斜面的運用對人類的影響是巨大的。單就農業生產而言，人們利用斜面和其他技術修建了運河、水壩、水渠、水溝等設施，組成水利系統，不但治理了水災，還實現了對水的充分利用，為農作物的生長提供了基礎條件，保障了人類獲得穩定可靠的食物來源。
盤山公路
菜刀刀刃
螺絲釘的螺紋
立交橋引橋
水渠
課堂總結
05
知識脈絡
省力
省力
√
√
√
省力
費距離
斜面
省力
不需要
隨堂訓練

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