資源簡介

(共33張PPT)
第七課 積極奉獻社會
7.2 服務社會
教學目標
政治認同：踐行社會主義核心價值觀，弘揚樂于助人、關愛他人的
傳統美德。
道德修養: 感受關愛的力量，增強關愛他人的意識。
法治觀念: 增強關愛他人的安全防范和自我保護意識，維護自己權
利，尊重他人權利。
健全人格：懂得關愛要盡己所能，掌握關愛他人的策略和注意事項
責任意識：在生活中自覺做到樂于助人，關愛他人。
1.服務社會，奉獻社會的意義？（為什么）
2.怎樣服務社會，奉獻社會？（怎么做）
3.中國共產主義青年團的性質、作用和任務
自主學習
運用你的經驗 P80
參加這些活動，能促使自己樂觀向上,愉悅生活;將個人與社會聯系起來,提升自己的思想境界。
你參加過哪些類似的活動 與同學分享你的感受。
參加過,
清潔社區,宣傳法律,去養老院、福利院服務，服務春運等。
感受:
奉獻助我成長
01
——汪勇的故事？
汪勇為什么能感動中國？汪勇在奉獻中的收獲給你服務社會有何啟示？
探究與分享....................................................................................
同學們說得很好，指出：汪勇能感動中國，是因為他熱心公益，服務社會，奉獻社會，不言代價與回報地承擔著社會責任等。......
啟示：在現實生活中，我們每個人都無一例外地享用著社會所提供的生活和學習條件，人人都有責任回報社會，為他人和社會提供服務。只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。。這就是服務社會體現人生價值。
暢所欲言
教師點評
汪勇為什么能感動中國？汪勇在奉獻中的收獲給你服務社會有何啟示？
服務社會體現人生價值。一個人的價值應該看他貢獻什么，而不應當看他得到什么。
①服務體現人生價值。只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。
②服務能夠促進我們全面發展。在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。
1、服務社會的意義/重要性
為什么
（1）對個人成長的角度看P81
北京冬奧會波蘭語志愿者專訪
①個人離不開社會。我們每個人都無一例外地享用著社會所提供的生活和學習條件，人人都有責任回報社會，為他人和社會提供服務。
②服務社會有利于增強公民的社會責任感；有助于形成“我為人人，人人為我”的社會氛圍；有助于創建一個互幫互助、相互關愛的和諧社會。
1、服務社會的意義/重要性
（2）對社會的角度看(補充)
為什么
①服務體現人生價值。只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。
②服務能夠促進我們全面發展。在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。
1.服務社會的意義/重要性/作用
奉獻社會我踐行
02
看當代青年人的擔當精神
在這場戰“疫”除了有以鐘南山、李蘭娟為代表的“國士”
更是有一大群的青年衛士在這場戰役中奉獻著自己的青春，奉獻著自己的汗水……
4.2萬醫護人員中
1.2萬多名是“90后”“00”后
在紀念五四運動100周年大會上，習近平總書記發表重要講話并明確提出：“新時代中國青年要擔當時代責任”。還明確指出：“時代呼喚擔當，民族振是青年的責任。青年興則國家興；青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”
2、怎樣服務奉獻社會？
思考：（1）這句話給我們什么啟示？
（2）中國共產主義青年團的性質、作用和使命（責任）是什么？
服務和奉獻社會，需要我們青年擔當責任。
青年要參加改革開放和社會主義現代化建設的實踐，為發展社會生產力、提高人民生活水平，為實現“兩個百年”奮斗目標建功立業。
①服務和奉獻社會，需要我們青年擔當責任。
中國共青團
中國青年志愿者協會
性質
作用
添加標題
中國共產主義青年團（簡稱：共青團）是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是國共產黨的助手和后備軍。
中國共產主義青年團帶領青年在經濟社會發展中發揮生力軍和突擊隊作用。
使命（責任）：在新時代，共青團要組織青年參加以革開放和社會主義現代化建設的實踐，為發展社會生產、提高人民生活水平，為實現“兩個一百年”奮斗目標建功立業。
延遲符
奉獻社會我踐行
奉獻社會我踐行
為構建和諧社區，建設美麗南寧，近年來來，南寧市許多中小學生志愿者走向社會，開展環境保護、社區服務等形式多樣的志愿服務活動，充分發揮青少年“小手牽大手”的作用，推進城市文明建設。
②服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。
保護環境
社區服務
車站服務
公園環保公益活動
糾正不文明之風
拒絕不文明過馬路
街頭清除小廣告
“敬老愛老” 活動
思考：（1）圖片中的中學生的行為是什么的表現？
（2）這告訴我們要服務社會要做什么？
義務植樹
保護環境
募捐
到敬老院照顧老人
清除小廣告
思考：我們可以參加哪些公益活動？
糾正不文明行為
志愿者
環境保護、社區服務等都是社會公益活動的具體形式。
我們可以在社區、公園、車站等公共場所糾正不文明行為，可以到科技館、博物館做志愿者。
標志的整體構圖為心的造型，同時也是英語“青年”(YOUTH)的第一個字母Y;圖案中央既是手，也是鴿子的造型，與紅色的背景構成愛心圖案。標志寓意中國青年志愿者向社會上所有需要幫助的人奉獻一片愛心，伸出友愛之手，面向世界、奔向未來，表現青年志愿者“熱心獻社會，真情暖人心”的主題。
中國青年志愿者
志愿者（Volunteer）聯合國定義為“自愿進行社會公共利益服務而不獲取任何利益、金錢、名利的活動者”，具體指在不為任何物質報酬的情況下，能夠主動承擔社會責任而不獲取報酬、奉獻個人時間和行動的人。
作用
通過組織和指導全國青年志愿服務活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，促進社會主義精神文明建設。
中國青年志愿者協會
情景一：鉆研藝術，跪地10多小時的搶救
情景二：堅守崗位，風雨無阻
奉獻社會我踐行
情景三：認真學習，精益求精，追求卓越
情景四： 認真打掃，不怕苦，不怕臟
奉獻社會我踐行
奉獻社會我踐行
作為學生，應當努力學習，增強勞動觀念，培養敬業精神。
③服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業。
微公益
顧名思義就是從微不足道的公益事情著手、強調積少成多。雖然你沒有億萬的身價，也沒有強大的社會影響力，但是這并不妨礙你從事公益事業，用自己的行動去幫助需要幫助的人。
①需要我們青年擔當責任。在新時代，共青團要組織青年參加改革開放和社會主義現代化建設的實踐，為發展社會生產力、提高人民生活水平，為實現“兩個百年”奮斗目標建功立業。
②需要我們積極參與社會公益活動。我們可以在社區、公園、車站等公共場所糾正不文明行為；可以到科技館、博物館做志愿者。
③需要我們熱愛勞動，愛崗敬業。我們要努力學習，增強勞動觀念，培養敬業精神，學會全力以赴、精益求精、追求卓越。
2.怎樣服務和奉獻社會？
服務社會
奉獻助我成長
服務社會能夠促進我們全面發展
課堂小結
服務社會體現人生價值
奉獻社會我踐行
積極參與社會公益活動
熱愛勞動，愛崗敬業
需要我們青年擔當責任
課堂練習
1.南開大學89歲老師宋聲揚在食堂看到貧困生不舍得買葷菜吃，便和老伴商量捐款。老伴離世后，宋老師把省吃儉用積累的100萬元以助學金名義捐贈給了南開大學。宋老師的行為（ ）
A. 已不適合當今社會的發展
B. 是關愛學生、奉獻社會的表現
C. 只能幫助一小部分人，作用不大
D. 屬于人民教師的職責
B
2.愛因斯坦說過:“一個人的價值,應當看他貢獻什么,而不應當看他取得了什么。人只有獻身于社會,才能找到那短暫而有奉獻的生命的意義?！边@段話告訴我們( )
①人生的價值在于奉獻
②只有偉人才能為社會奉獻
③社會需要人們發揚奉獻精神
④只有在奉獻中才能實現人生的意義
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
C
3.愛因斯坦說過：“一個人的價值，應當看他貢獻什么，而不應當看他取得了什么。人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有奉獻的生命意義?！边@段話告訴我們( )
①人人都有責任回報社會，為他人和社會提供服務
②只有偉人才能服務社會?、鄯丈鐣w現人生價值　④服務社會，吃力不討好，不值得
A．②③　　　B．①③　　　C．②④　　　D．③④
B
4.下列屬于熱心公益事業、體現強烈的社會責任感的是①小東積極向“希望工程”捐款,幫助失學兒童
②小李經常幫助媽媽做一些力所能及的家務活
③小華向市政府提出有關社會主義新農村建設的合理化建議
④小寧迷戀網絡游戲,經常帶同學去網吧
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
C
D
　
　
5．上圖中的這些活動(　 　)
①是服務社會親近社會的體現 ②能夠實現我們自身的價值　
③能夠得到他人的尊重和認可?、苣軌虻玫礁嗟奈镔|回報
A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
6．請看《我也要捐款》，圖片中小朋友的行為告訴我們( )
①應該服務社會、奉獻社會，積極參與社會公益活動　
②為社會發展貢獻我們自己的力量，我們的人生會變得豐富而有意義　
③要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任
④關愛能促進社會文明進步
A．①②③④ B．②③④
C．①②③ D．①②④
A

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