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5.1 設計表現圖 課件-2022-2023學年高中通用技術蘇教版(2019)必修《技術與設計1》(12PPT)

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  1. 二一教育資源

5.1 設計表現圖 課件-2022-2023學年高中通用技術蘇教版(2019)必修《技術與設計1》(12PPT)

資源簡介

(共12張PPT)
5.1 設計表現圖
設計表現圖
1.任務一:辨識技術語言
2.任務二:繪制設計草圖;
設計表現的基礎
1).徒手繪圖
第一步,掌握正確的握筆姿勢
第二步,使用鉛筆在紙上作如水平的,垂直的和45度角的平行線等的徒手自由畫線練習
第三步,徒手用筆在紙上連續畫10次以上10cm長以上的平行直線,從而提高對筆的控制能力。
--借助網格的徒手繪圖法
作圖的要領是:
1、與地面垂直的線就垂直畫
2、與地面平行的線按網格上的斜線畫
3、以網格上小格來確定物體的比例關系
o
x
y
z
網格紙
設計表現的基礎
2).網格徒手畫法
3).基本圖形的畫法
圓 的 畫 法
正 等 測 圓 的 畫 法
圓柱的畫 法
錐體的畫法
立方體的畫法
1、草圖的分類(根據設計階段)
構思草圖
設計草圖
:是以具體圖形把想法表現出來
:是經過整理、選擇、修改、和完善的草圖
構思草圖
設計草圖
草圖的分類
選用2H鉛筆或鋼筆
在方格紙上畫出產品外觀比例關系.
畫產品中間調子先淡后濃.
5.描繪產品陰影突出質感.
4.細致描畫產品的亮部.
在透視網格紙上畫出產品的透視線稿.
草圖繪制的步驟
練習: 畫模型草圖
模型尺寸(cm):
底座長:30
寬:26
高:2
圓柱直徑:10
高:12
x
y
z
0
模型尺寸(cm)
底座長: 30
寬:26
高:2
圓柱直徑:10
高:12
課 堂 小 結
技術語言人類在實踐中產生的交流語言,具有多樣性,專業性和規范性。圖樣是技術語言的一種形式,不同作用有不同的表現形式;
草圖是方案構思創意轉為圖樣的必經環節。有構思草圖和設計草圖之分;
軸測圖是一種簡便的可以表現物體三維結構特征的圖形。

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