資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
2023年道德與法治中考一輪專題復習：成長的節拍
一、復習目標
1.清晰定位單元與各課主題；宏觀把握單元框架體系；重點識記本單元各課重要知識點；思考辨識單元常見知識誤區。
2.宏觀把握單元框架體系；重點識記本單元各課重要知識點。
3.細致梳理單元框架體系并引導學生科學記憶。
二、知識結構
三、知識梳理
1.為什么說中學生活是我們的新起點？
中學生活把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學……
2.中學時代的重要性是什么？
①中學時代是人生發展的一個新階段。可以為我們的一生奠定重要基礎。
②中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。（具體表現：（1）隨著身心的不斷發展，我們開始深入探尋生命的奧秘，滿懷好奇地撩開精神世界的面紗；（2）隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發現和認識自己；（3）隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對世界的認識越發具體而深入；（4）隨著生活體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義……）
3.中學生活給了我們哪些成長的禮物？
中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰。
①中學生活為我們的發展提供了多種機會。
②進入中學，新的目標和要求激發著我們的潛能，激勵著我們不斷實現自我超越。
③在新的環境中，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。
4.為什么少年要有夢想？
①編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。
②它能不斷激發我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。
③有夢想，就有希望。
④因為有了這樣的夢想，才能不斷地進步和發展。
5.少年夢想的特點是什么？
①少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。
②少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連。
③少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。
6.“中國夢”的定義、基本內涵和實現途徑是什么？
（1）定義：實現中華民族偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。
（2）基本內涵：實現國家富強、民族振興、人民幸福。
（3）實現途徑：實現中國夢必須走中國道路，必須弘揚中國精神，必須凝聚中國力量。
7.什么是努力？
努力，是一種生活態度，是一種不服輸的堅忍和失敗后從頭再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。
8.如何才能實現夢想？
①少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動。努力，是夢想與現實之間的橋梁。②努力，需要立志。
③努力，需要堅持。④努力，也有方法。
9.如何正確認識學習？
（1）地位：中學階段，學習是我們的重要任務。
（2）內容：初中階段的學習，包括知識的獲取、能力的培養以及如何做人。
（3）范圍：學習不僅僅局限在學校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學習。
（4）表現：①學習不僅表現為接受和掌握，而且表現為探究、發現、體驗和感悟。②我們可以從一切經歷中學習：學習思考，認識世界，關愛他人，遵守規則……
（5）態度：學習需要自覺、主動的態度。
10.為什么要終生學習？
①學習伴隨著我們的成長。
②學習沒有終點。我們終生都在學習，終生都需要學習，即使離開了學校，也要不斷地學習，不斷地充實自己。只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發展的社會。
11.我們為什么要學習？
①學習，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。
②學習點亮我們心中的明燈，激發前進的動力。
③在學習中，我們分享生命經驗，獲得成長，同時也可以幫助他人，服務社會，為幸福生活奠基。
12.如何體味到學習的快樂？
①對某方面的知識有強烈興趣時
②自己解決某個問題時
③學習中找到志趣相投的同伴時
④發現自己的潛能時
13.為什么說學習是辛苦的？
①即使抱有興趣和探索欲望，學習也不是輕而易舉的事情
②學習過程中需要集中注意力、耗費精力
③遇到困難和阻撓時需要調節不良情緒
14.如何對待學習的苦與樂？
當我們經歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受。
15.如何學會學習？
①學會學習，需要發現并保持對學習的興趣。
②學會學習，需要掌握科學的學習方法。
③學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式。
16.學習需要興趣的原因及要求是什么？
①有了學習興趣，學習可以成為艱苦卻十分快樂的探索之旅。
②學習興趣與個人的學習目的密切相關，一個有遠大志向和明確學習目標的人，學習興趣就會濃厚而持久。
③即便對有些科目內容暫時不感興趣，也可以在堅持中摸索出適當的方法，逐漸培養起探究的興趣。
17.科學的學習方法有哪些？
①合理安排學習時間
②養成良好的學習習慣
③不斷提升自己的學習能力
④適合自己的方法就是最好的方法
18.轉變學習方式，我們應如何做？
①合作學習：我們可以與同伴相互幫助、分工合作，在交流切磋中共同完成任務。
②探究學習：我們也可以帶著問題、猜想或假設去探究，獨立思考，不斷質疑。
③自主學習：在自主學習中培養觀察、想象、分析、推理等方面的能力。
19.為什么要正確認識自己？
①正確認識自己，可以促進自我發展。
②正確認識自己，可以促進與他人的交往。
20.如何正確認識自己？
①我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己。②我們可以通過自我評價來認識自己。③我們可以通過他人評價來認識自己。
21.自我評價的意義是什么？
①對自己有一個恰當的自我評價，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態度，不驕傲也不自卑；
②能幫助我們調節和控制自己的行為。
22.自我評價的方法有哪些？
①自我觀察和分析
②與他人比較
23.他人評價的意義是什么？
①他人評價是我們認識自己的一面鏡子。
②他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。
24.怎樣正確對待他人的評價？
①我們要重視他人的態度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。
②用理性的心態面對他人的評價，是走向成熟的表現。
25.正確對待他人評價的方法有哪些？
①用心聆聽。②勇于面對。③平靜拒絕。
26.為什么要接納與欣賞自己？
世界上沒有完全相同的兩個人。我們每個人在性格、興趣等方面都有自己的特點。
27.怎樣接納自己？
①接納自己，需要接納自己的全部。
②接納自己，需要樂觀的心態，更需要勇氣和智慧。
28.怎樣欣賞自己？
①欣賞自己的獨特，欣賞自己的優點，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻。
②欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人，而是成長道路上面對壓力與挫折的自我鼓勵與自我奮進。
③欣賞自己的同時，善于向他人學習、與他人合作，才能成為一個內涵更加豐富的我。會欣賞他人的人，才會真正地欣賞自己。
29.如何做更好的自己？
①做更好的自己，就要揚長避短。
②做更好的自己，需要主動改正缺點。
③做更好的自己，需要不斷激發自己的潛能。
④更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現的。
30.改正缺點的方法有哪些？
①具體描述自己的缺點。②從最容易改正的缺點開始。③及時肯定或獎勵自己改正缺點的努力。④請一個自己信任的人來協助。⑤在公開場合做出改正缺點的承諾。⑥運用自己以前改正缺點的成功經驗。
31.如何激發自己的潛能？
①通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領域；
②通過廣泛參與多方面的活動，發現他人和社會對自己的需要；
③通過積極合作，與他人共同完成任務……
四、典例分析
典例1、（2022年湖南衡陽中考）中學階段是人生發展的一個新階段，把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰的課程，新奇的實驗器材，新校園、新老師、新同學……我們站在一個新的起點上。下列對此認識正確的有（　　）
①中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能
②我們要珍惜這個新起點，體驗初中生活的快樂
③升入初中，我已經是個大人了，一切都要自己做主
④我們要從點滴做起，付出努力，為以后的人生奠基
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【解析】本題考查步入中學生活。走進中學是我們人生的一個新起點。依據教材知識，中學階段是人生發展的一個新階段，中學生活意味著新的機會和可能，我們要珍惜這個新起點，體驗初中生活的快樂，從點滴做起，付出努力，不斷超越自我，為以后的人生奠基，①②④說法正確；③錯誤，要聽取他人合理的意見。故本題選：B。
【答案】 B
典例2、（2022年江西省中考）品讀一本好書，如同與一位智者對話：順境時，給你清醒；迷惘時，給你希望；挫折時，給你信心；追夢時，給你力量。這啟示我們（ ）
①學習只為生存，讀書皆在校園 ②學習點亮生命，激發前進動力
③重視書本學習，遠離社會實踐 ④養成讀書習慣，自覺主動學習
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【解析】 本題考查學習的相關知識。我們要樹立正確的學習觀念。題干中強調了學習的重要性，學習點亮生命，激發前進動力，養成讀書習慣，自覺主動學習，故②④正確；學習不只為生存，讀書也不都在校園，故排除①； 重視書本學習，也要重視社會實踐，故排除③；故本題選C。
答案 C
典例3、（2022年天津市中考）“要想了解自己，最好問問別人。”這說明認識自我可以 （ ）
A. 從生理方面來認識 B. 從心理方面來認識
C. 通過自我評價來認識 D. 通過他人評價來認識
【解析】本題考查認識自己的途徑。“要想了解自己，最好問問別人。”強調的是重視他人的評價，他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識，他人評價是我們認識自己的一面鏡子，指出通過他人評價來認識自己，D符合題意；ABC說法與句子意思不符，應排除；故本題選D。
【答案】 D
五、針對訓練
1．（2022·湖北宜昌）青春是一首詩，訴說著生命的美妙；青春是一幅畫，勾勒出夢想的藍圖；青春是一支歌，吟唱著奮進的旋律。這啟示青少年（　　）
A．珍惜美好青春 B．學會關愛他人 C．追求標新立異 D．合理調控情緒
2.（2022·四川涼山）習近平總書記在慶祝中國共青團成立100周年大會上的重要講話中指出，“新時代的中國青年，生逢其時、重任在肩，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。”下列關于實現夢想的說法錯誤的是（　　）
A．努力，是夢想與現實之間的橋梁
B．要有不服輸的堅韌和失敗后從頭再來的勇氣
C．把努力落實在每一天的具體行動中
D．夢想大多是遙不可及、難以實現的
3. （2022·貴州黔西南）獲得“2021年度感動中國十大人物”的江夢南，半歲時因意外失聰，開始學說話的時候，對著鏡子學口型、摸著父母喉嚨學發音，通過讀唇語學會了“聽”和“說”。從小到大，憑借優秀的學習成績，成為清華大學的博士生。這主要告訴我們學習（ ）
A. 是每個人生存的第一需要 B. 沒有終點終身都需要學習
C. 能提升我們的能力和智慧 D. 讓我們擁有更充實的生活
4. （2022·黑龍江龍東）剛步入初中階段的同學們分享了各自的學習方法。以下做法可取的是（ ）
A. 甲同學每天學習到很晚 B. 乙同學選擇適合自己的學習方法
C. 丙同學每天大量地刷題 D. 丁同學從此回家后不再完成作業
5. （2022·福建）小閩：你做事果斷，但有些馬虎，若能細心點就更好啦。
小福：你說得有理，我會慢慢改進的。
上述對話給我們的啟示是（ ）
①勇于自我批評 ②重視他人評價 ③做更好的自己 ④懂得欣賞自己
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
6. （2022·四川內江）“我是一個怎樣的人？我將成為一個怎樣的人？我對他人、對社會有什么意義？”這是我們每個人正確認識自己必須思考和回答的三個問題，而正確認識自己，可以（ ）
①促進自我發展 ②讓我們人生完美無缺
③促進與他人的交往 ④從生理心理方面認識自己
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7. （2022·天津）努力，是夢想與現實之間的橋梁。下列關于“努力”的名言有 （ ）
A. 功崇惟志，業廣惟勤 B. 尺有所短，寸有所長
C. 知人者智，自知者明 D. 己所不欲，勿施于人
8．（2022·山東威海）“摘星星的媽媽”王亞平自入選航空員大隊以來，除了高強度的訓練，晚上還要學習空氣動力學等30多門功課，她用辛勤的汗水和超越常人的毅力圓夢太空，這說明（　　）
①努力是夢想與現實之間的橋梁
②學習激發前進的動力
③有夢想就一定能成功
④理想的實現是一個苦樂交織的過程
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
9．（2022·新疆）奧運賽場沒有常勝將軍。無論是初出茅廬的小將蘇翊鳴，還是身經百戰的老將徐夢桃，每位奧運健兒都在用自己的拼搏精神詮釋著對夢想的追求。對此理解正確的是（　　）
A．只要堅持付出努力，夢想的實現就輕而易舉
B．夢想如果實現不了，平時的努力就黯然失色
C．夢想可望而不可及，現實常常會把夢想打敗
D．努力是一種生活態度，是夢想與現實的橋梁
10.（2022·廣西百色） 習近平總書記在給首屆全民閱讀大會的賀信中指出，閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養道德的重要途徑，他希望孩子們養成閱讀習慣，快樂閱讀，健康成長。以下最能體現材料主題的是（ ）
A. 學習伴成長 B. 閱讀是學習的唯一方式
C. 少年有夢想 D. 閱讀是學生生活的全部
11. （2022·湖北武漢）下面是某校八（l）班班務日志的摘錄：
3月19日，12名同學參加了公園管理部門開展的“約‘繪’春天”繪畫活動。4月22日，全班同學到水稻種植基地上勞動課，部分同學還操作了智能農機。5月12日，全班同學參加了學校組織的應急逃生演練活動。
同學們在日志評論區紛紛留言，其中，正確的觀點是（ ）
①小哲：我們可以從一切經歷中學習 ②小怡：在實踐中體驗是學習的重要途徑
③小天：社會實踐不是真正的學習活動 ④小暉：參加社會實踐可以代替課本知識的學習
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. （2022·江蘇連云港）老子說“自知者明”，古希臘德爾斐城的阿波羅神廟鐫刻著“認識你自己”，這些都告訴我們( )
A. 正確認識自己很重要 B. 他人態度與評價很重要
C. 學會接納與欣賞自己 D. 揚長避短做更好的自己
13. （2022·江蘇蘇州）他人評價是我們認識自己的一面鏡子，但不同的人對我們的評價各不相同。為此，我們應該（ ）
A. 拒絕他人否定評價 B. 接受他人全部評價 C. 完全忽視他人評價 D. 理性對待他人評價
14. （2022·廣西桂林）數學老師說我勤奮努力，語文老師卻說我不太用功；好朋友說我活潑開朗，父母卻說我話語不多……面對不同的人對“我”的不同評價，“我”應該（ ）
A. 重視他人的評價，既不盲從也不忽視 B. 保持樂觀心態，不必在意他人的評價
C. 漠視他人的批評，欣然接受他人的贊美 D. 全部吸取他人的意見，多把尺子量自己
15. （2022·浙江湖州）從如圖漫畫（作者：林帝浣）中，我們可以汲取的人生智慧有（ ）
①注意保護個人隱私 ②懂得預防網絡沉迷
③理性面對他人評價 ④學會接納欣賞自己
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16. （2022·安徽）
通過對習近平總書記重要講話精神的學習，同學們明確了自己努力的方向。
講話摘錄 結合教材談理解
“我國青年不懈追求的美好夢想，始終與振興中華的歷史進程緊密相聯。”“中國夢是我們的，更是你們青年一代的。” ①
“中華民族偉大復興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，也純不是一馬平川、朝夕之間就能到達的。” ②
（1）請你將上表中的空格內容補充完整。
★轉觀念 強素質
少年強則國強。同學們以“新時代的青少年應該‘強’在哪里，如何變‘強’”為話題，展開了討論。
（2）以上兩位同學的觀點你同意嗎？請闡明你的看法。
17.【走進生活】
生命好像一場旅行，中學階段是一段充滿挑戰的人生旅途，正如《中學時代》的歌曲所唱：
什么時光最值得珍愛？是這幸福的中學時代。什么時光最難以忘懷？是這美好的中學時代。友誼的陽光把心靈照耀，知識的泉水吧心田灌溉。啊，中學時代，黃金時代，系著紅領巾邁進校門，帶著圖安徽走向世界。
什么時候懂得了人生？是在求知的中學時代。什么時候認識了世界？是在探索的中學時代。友誼的陽光把心靈照耀，知識的泉水吧心田灌溉。啊，中學時代，黃金時代，系著紅領巾邁進校門，帶著圖安徽走向世界。
某校為了深入了解六年級新生的學習生活情況，充實其成長記錄袋，舉辦了一次學生成長情況調查，請結合自己的生活和學習，完成調查問卷：
內容題號 把你的真實想法寫在下面 我的回答
（1） 你的夢想是什么？ （1）（1分）
（2） 如果夢想不能實現，夢想還有意義嗎？ （2）（3分）
（3） 你認為自身阻礙你實現夢想的因素是什么？ （3）（1分）
（4） 你打算怎樣做一個更好的自己？ （4）（8分）
（5） 結合你的實際，說說你打算怎樣實現自己的夢想？ （5）（6分）
（6） 請給自己寫一句寄語，表達對自己的欣賞或信心。 （6）（1分）
參考答案
1.A【解析】 本題考查珍惜中學時代青春。珍惜青春就要努力學習，充實自己，放飛夢想，勇于創新。青春訴說著生命的美妙，勾勒出夢想的藍圖，吟唱著奮進的旋律，啟示我們要珍惜美好青春，讓生命更有價值，A說法正確；BCD說法與題干句子無關，應排除。故本題A。
2.D【解析】 本題考查實現夢想的途徑。有夢想，就有希望；努力，是夢想與現實之間的橋梁；我們要有不服輸的堅韌和失敗后從頭再來的勇氣，把努力落實在每一天的具體行動中，故ABC說法正確，但不合題意；D說法錯誤，符合題意，經過努力后，夢想就有可能實現。故本題選D。
3.C【解析】本題考查學習的重要性。 “第一需要”夸大了學習的作用，故A說法錯誤；依據教材知識和題目描述，江夢南半歲時因意外失聰，開始學說話的時候，對著鏡子學口型、摸著父母喉嚨學發音，通過讀唇語學會了“聽”和“說”。從小到大，憑借優秀的學習成績，成為清華大學的博士生；江夢南的事跡啟示我們，學習能提升我們的能力和智慧，故BD不符合題意；C說法正確；故本題選C。
4.B【解析】 本題考查科學的學習方法。每天學習到很晚、大量刷題、不再完成作業都是不好的學習習慣，影響身心健康，不符合題意，故排除；依據教材知識，科學的學習方法有合理安排學習時間、養成良好的學習習慣、適合自己的方法就是最好的方法，B符合題意；故選B。
5.C【解析】本題考查正確認識自己、做更好的自己的相關知識。勇于自我批評與題意無關 ，①錯誤；小福：你說得有理，我會慢慢改進的，正確對待他人的評價告訴我們要正視現實，正確認識自己，要接受自己的缺點，又要看到自己的長處，給自己的恰當的定位，要做更好的自己，重視他人評價 ，②③正確；懂得欣賞自己與題意無關，④錯誤；故本題選C。
6.B【解析】本題考查正確認識自己的意義。依據教材知識，正確認識自己，可以促進自身發展；可以促進與他人的交往，故①③說法正確；世界上沒有完美無缺的人生，故②說法錯誤；從生理心理方面認識自己是認識自己的途徑不是意義，故④說法錯誤；故本題選B。
7.A【解析】該題考查努力。功崇惟志，業廣惟勤，意思是取得偉大的功業，是由于有偉大的志向；完成偉大的功業，在于辛勤不懈地工作。符合題干要求；尺有所短，寸有所長，意思是每個人都有長處和短處；不符合題意；知人者智，自知者明，意思是了解他人的人，只能算是聰明。能夠了解自己的人，才算是真正的有智慧；不符合題意；己所不欲，勿施于人，意思是自己不愿承受的事也不要強加在別人身上；不符合題意；故本題選A。
8.D【解析】本題考查努力的意義。王亞平的行為告訴我們，理想的實現是一個苦樂交織的過程，努力是夢想與現實之間的橋梁，學習點亮我們心中的明燈，激發前進的動力，所以，①②④說法正確；③錯誤，有夢想就一定能成功，說法太絕對。故本題選D。
9.D【解析】本題考查努力的意義。從題目中的材料可知，努力，是一種生活態度，是一種不服輸的堅忍和失敗后從頭再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求，是夢想與現實的橋梁，D正確；A錯誤，說法太絕對；B錯誤，不能實現夢想，努力也有意義，有價值；C錯誤，努力后，夢想就有可能實現。故本題選：D。
10.A【解析】本題主要考查學習伴成長的相關知識。題干信息中習近平書記對孩子們提出的希望，體現了閱讀、學習的重要性，體現了學習伴成長，故A選項說法正確；閱讀不是學習的唯一方式，故B選項說法錯誤；題干信息主要體現了要重視閱讀，與少年有夢無關，故C選項不合題意；閱讀不是學生生活的全部，我們的學習生活非常豐富，故D選項說法錯誤；故本題選A。
11.A【解析】本題考查在實踐中學習。題干表述了某校八年一班的同學參加了許多的社會實踐活動。可見我們不僅要重視書本知識的學習，還要重視社會實踐，因為實踐出真知。所以我們可以從一切經歷中學習，而且在實踐中體驗是學習的重要途徑。①②說法正確，符合題意；③錯誤，學習不僅僅局限在學校，我們所看、所聽、所嘗、所做、都可以是學習。所以社會實踐也是學習。排除；④錯誤，課本知識的學習和參加社會實踐都屬于學習，但二者不可互相替代，排除；故本題選A。
12.A【解析】本題考查正確認識自己。“自知者明”“認識你自己”都告訴我們要正確認識自己。正確認識自己可以促進自我發展，可以促進與他人的交往。故A正確；題干未涉及他人態度與評價、接納與欣賞自己、揚長避短，故排除BCD；故本題選A。
13.D【解析】本題考查正確對待他人評價。我們可以通過多種途徑正確認識自己，他人評價是我們認識自己的一面鏡子，我們要正確對待他人的評價，理性對待他人評價，故D正確；不能完全拒絕他人否定評價，故排除A；接受他人合理的評價，故排除B；不能完全忽視他人評價，故排除C；故本題選D。
14.A【解析】本題考查正確對待他人的評價。正確認識自己可以促進自我發展，促進與他人的交往。我們要重視他人的評價，既不盲從也不忽視，故A正確；我們需要在意他人的評價，故排除B；不能漠視他人的批評，故排除C；全部，說法絕對，故排除D；故本題選A。
15.D【解析】本題考查悅納自己、正確對待他人的評價。我們認識自己的途徑有很多，可以通過自我評價來認識自己，但自我評價容易忽略自身缺點，從而盲目自大，所以我們既要學會自我評價，學會接納欣賞自己，也要理性面對他人評價，故③④正確；題目中沒有涉及到個人隱私、沉迷網絡，故排除①②；故本題選D。
16.（1）①少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。我們要努力提升自己，積極承擔時代賦予我們的歷史使命。②實現中國夢，需要凝聚中國力量、弘揚中國精神、堅持中國道路，需要我們踏踏實實的努力。
（2）甲的觀點是錯誤的，乙的觀點是正確的。①編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。它能不斷激發生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就有希望。②少年有夢，不應止于心動，更在于行動。努力是夢想與現實之間的橋梁。③我們青少年要努力學好科學文化知識，勇于創新、勤于實踐，積極承擔起時代賦予我們的崇高使命。
【解析】（1）本題的設問主體是講話體現的教材觀點，聯系材料進行分析。（2）本題是辨析題，首先先提煉情境中的觀點，然后結合教材知識，明確答題方向，從多個角度、多個方面分析作答，力求做到條分縷析，言簡意賅。
17.（1）航天員、教師、醫生、科學家等。
（2）有。①編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。
②夢想能不斷激發我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想就有希望。
③人類需要這樣的夢想，因為有了這樣的夢想，才能不斷進步和發展。
（3）沒有志向，缺乏毅力，自制力差，不能夠持之以恒等。
（4）①做更好的自己，就要揚長避短。
②做更好的自己，需要主動改正缺點。 改正缺點需要決心、信心、勇氣和毅力，改正缺點的過程就是自我完善、自我發展的過程。
③做更好的自己，需要不斷激發自己的潛能。
④做更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現的。
（5）①少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動。努力，是夢想與現實之間的橋梁。
②努力需要立志。青少年要從小學習立志， 早立志，立大志，立長志，并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯系在一起。
③努力需要堅持。把努力落實在每一天的具體行動中。
④努力也有方法。分清輕重緩急，合理規劃和管理時間；勞逸結合，學會科學用腦；每天進步一點點；珍視團隊合作。
（6）天生我材必有用；自信人生二百年，會當水擊三千里。等。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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