資源簡介

(共28張PPT)
我們受特殊保護
第四單元 法律保護我們健康成長
第2課時
8
政治認同
道德素養
責任意識
核心素養目標
知道我國對未成年人給予特殊保護的相關法律及其規定，感受家庭、學校、社會、司法對未成年人的特殊保護，并學會依法維護自己的權利。
學習利用圖書、電視、網絡等多種方式收集需要的資料，在成人的幫助下，能總結、提升獲得的經驗或信息。
通過了解法律是一種特殊的行為規范，尤其是對未成年人具有特殊的保護作用，培養關心法律、尊重法律的情感，增強學法、守法、用法的意識。
目 錄
Contents
特殊關愛 助我成長
01
關愛留守兒童
02
視頻導入
小組討論
觀看視頻，說一說
你們有什么感受？
特殊關愛 助我成長
你
的
安
全
，
我
們
保
護
少年興則中國興，少年強則中國強。為未成年人創造良好的社會環境，是全社會共同的責任。在我國，家庭、學校以及整個社會在未成年人成長過程中都給予了許多特別關懷。國際社會也一直致力于對未成年人的保護。
特殊關愛 助我成長
閱 讀 角
1993年，聯合國大會通過決議，宣布每年的5月15日為國際家庭日，以提高國際社會對家庭重要性的認識，促進家庭的和睦、幸福與進步。2016年國際家庭日到來時，聯合國秘書長在致辭中充分表達了家庭對未成年人成長的作用：通過政策和法律促進有利的家庭環境，倡導積極正面的子女教育，有助于家庭養育健康幸福的兒女，使之成長為受重視、有作為的成年人。
思 考
為什么聯合國大會要確立國際家庭日呢？家庭對于未成年人而言有和重要意義？
小 貼 士
家庭是構成社會的基本單位，也是未成年人生活、成長的主要場所。因此，加強對未成年人的家庭保護尤為重要。
回憶一下，在你的成長過程中，感受到了哪些來自家庭的關愛。講述自己感觸最深的故事，表達自己的感恩之心。
分 享 會
父母作為未成年人的法定監護人，有管教和保護未成年子女的權利和義務。作為未成年人，應聽從父母的教導，孝敬父母。子女在成年后，還有贍養扶助父母的義務。
小 貼 士
圖 文
保護未成人，禁止家庭暴力
父母應當關注未成年人的生理、心理狀況和行為習慣，以健康的思想和適當的方法教育未成年人，引導未成年人進行有益身心健康的活動。在法治社會，不得實施家庭暴力。
小 貼 士
知 識 窗
世界大多數國家和地區已將遏制家庭暴力納入法律程序。我國于 2015 年制定了《中華人民共和國反家庭暴力法》，2016年3月正式施行。該法規定，未成年人的監護人應當以文明的方式進行家庭教育，依法履行監護和教育職責，不得實施家庭暴力。家庭成員之間以毆打、殘害、限制人身自由以及經常性謾罵、恐嚇等方式實施的身體、精神等侵害行為，都屬于家庭暴力。
《中華人民共和國反家庭暴力法》宣傳漫畫
閱 讀 角
1989 年 11 月 20 日， 聯 合 國 大 會 通 過 了《兒童權利公約》，旨在為世界各國和地區的兒童創建良好的成長環境。該公約將“兒童”界定為不滿18周歲的任何人，而我國通常用“未成年人”的概念指代這一群體。《兒童權利公約》是第一部專門保障兒童權利且具有法律約束力的國際性公約，闡述了應賦予所有兒童生存權、受保護權、發展權和參與權。
截至2017年，該公約共有196個締約國，是聯合國所有人權條約中締約國最多的一個。我國政府于1992年批準了《兒童權利公約》。1992 年 4 月 1 日，《兒童權利公約》在我國正式生效。
聯合國兒童基金會中文網站
對《兒童權利公約》的介紹
《兒童權利公約》
美國國會于1974年通過了《預防虐待兒童法》，要求各州制定法律，對虐待、忽視或遺棄兒童情況必須舉報，以便于兒童保護部門能夠及時對處境危險的兒童提供救濟，并于1980年通過了《收養援助及兒童福利法》，確立了美國兒童保護的實施做法及取向。
美國是如何保護未成年人的？
日本人對未成年人保護是各方各面的。在日本，關于未成年人的法律法規有很多種，除了有《教育基本法》、《兒童福利法》以及《日本少年法》等內容寬泛的法律，更有規定學生們如何吃飯的《學校營養午餐法》，這些法律法規細致而全面，幾乎涵蓋了未成年人生活的各個方面。正是有了明確的法律依據，未成年人保護問題才得到整個社會的高度重視。
日本是如何保護未成年人的？
一個社會對未成年人的態度，可以反映出它的文明程度。全社會應當樹立尊重、保護、教育未成年人的良好風尚，關心、愛護未成年人。
小 貼 士
開學第一天，交通警察
到學校講解交通安全知識
學校組織學生開展
“火災逃離”現場演練
參觀博物館、紀念館、公園等場所，
未成年人可享受免費或優惠票價
網吧門口張貼了禁止
未成年人進入的警示牌
特殊關愛 助我成長
一起分享：在你的成長過程中，感受到了哪些來自社會各界的特別關懷？
分 享 會
關愛留守兒童
隨著我國經濟、社會的發展以及工業化、城鎮化進程的推進，不少農村勞動力外出務工、創業。在此過程中，一些人選擇將未成年子女留在家鄉交由他人監護照料，導致大量農村留守兒童出現。近年來發生的多起農村留守兒童受到侵害的事件，引起了全社會對這一特殊的未成年人群體的廣泛關注。
關愛留守兒童
留守兒童是指父母雙方外出務工或一方外出務工另一方無監護能力、不滿16周歲的未成年人。截至2018年，全國共有留守兒童697萬余人，與2016年全國摸底排查數據902萬余人相比，總體數量下降22.7％。
閱 讀 角
活動園
父母不在身邊，生活缺少照料，學習缺乏引導，心事無人訴說……許多農村留守兒童遭遇著物質與精神的雙重貧困。請同學們以“留守兒童”為主題分
組討論：
● 留守兒童在成長中還可能面臨哪些問題？
● 就如何更好地關心、幫助留守兒童提出建議。
小組討論
關愛和保護農村留守兒童，不僅關系到未成年人的健康成長、家庭幸福與社會和諧，也關系到我國農村經濟和社會的可持續協調發展。為農村留守兒童的健康成長創造良好的環境，維護他們的合法權益，是各級政府的重要職責，也是家庭和全社會的共同責任。
小 貼 士
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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