資源簡介

4.4 光的折射學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo) ：
1.了解光的折射現(xiàn)象；
2.知道光在發(fā)生折射時，光路是可逆的；
3.能夠利用所學(xué)知識解釋生活中的折射現(xiàn)象。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：光的折射規(guī)律；光路可逆。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：用光的折射解釋自然現(xiàn)象。
導(dǎo)學(xué)過程：
預(yù)習(xí)新知：
學(xué)生閱讀教材81-83頁內(nèi)容，完成下列的知識填空：
1.光從一種介質(zhì) 入另一種介質(zhì)中時，傳播方向會發(fā)生 ，這種現(xiàn)象叫光的折射。
2.畫出光從空氣中斜射入水中時的光路圖，并標(biāo)出入射光線、折射光線、法線、入射角、折射角的位置。
①入射點(diǎn)： ； ②法線: ；
③入射光線： ； ④反射光線： ；
⑤折射光線: ； ⑥入射角: ；
⑦反射角: ； ⑧折射角： ；
3.光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時，折射光線向 ，此時的折射角 （填上大于、等于或小于）入射角。
4.請同學(xué)們試著畫出光從水斜射入空氣中的光路圖，并標(biāo)出入射光線、折射光線、法線、入射角、折射角的位置。
5.當(dāng)光從水或其他介質(zhì)斜射入空氣中時，折射光線向 ，此時的折射角 （填上大于、等于或小于）入射角。
6.當(dāng)一束光線垂直射向水面時，入射角等于 度，折射角等于 度。
7.把一塊厚玻璃放在鋼筆的前面，筆桿看起來好像“錯位”了，這種現(xiàn)象是 引起的。
二、交流合作，實(shí)驗(yàn)探究：
活動1 體驗(yàn)光的折射
在白紙上放置一塊玻璃磚，用激光筆對著玻璃磚的表面發(fā)出一束激光，會看到進(jìn)入玻璃的光線發(fā)生了偏折，同時在作業(yè)紙上畫出光線傳播的大致路徑。
1、______________________________________________這種現(xiàn)象叫光的折射.
2、讓學(xué)生根據(jù)光的反射規(guī)律，依次給光線和角標(biāo)上名稱。
活動2 探究光的折射規(guī)律
1.類比光的反射定律，我們應(yīng)該從哪些方面研究光的折射規(guī)律？
2．探究光的折射規(guī)律需要哪些器材？
3．如何探究折射光線、入射光線、法線的位置關(guān)系？
結(jié)論（一）：折射光線、入射光線、法線在 ，折射光線、入射光線分別位于 。
4．探究折射角和入射角的關(guān)系：
(
i
γ
B
空氣
A
O
N
N
/
)讓光從空氣斜射入玻璃，根據(jù)實(shí)驗(yàn)畫出折射光路圖：
結(jié)論（二）：光從空氣中斜射入玻璃或其他介質(zhì)時，折射光線向法線 （折射角 入射角）。
(
空氣
N
N
/
γ
i
水（玻璃）
)讓光從玻璃斜射入空氣根據(jù)實(shí)驗(yàn)畫出折射光路圖：


結(jié)論（三）：光從玻璃或其他介質(zhì)斜射如空氣時，折射光線向法線 （折射角
入射角）。
5．多改變幾次入射光的方向，你還會發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？分組實(shí)驗(yàn)，收集證據(jù)。　
交流：（1）折射角隨入射角的增大如何變化？　
（2）當(dāng)光垂直入射時，光的傳播方向如何？
結(jié)論（四）：1．折射角隨入射角的增大而 。2．光垂直入射時光的傳播方向 。
6．探究折射光路是否可逆：
用激光燈讓光從空氣中斜射向水中，觀察光路，并確定折射光線的位置，
如果用激光燈讓光從水中逆著折射光線射入空氣中，觀察光路，你有什么發(fā)現(xiàn)？（折射光線將會怎樣傳播）
結(jié)論（五）：光在折射時，光路是 的。
分組討論，學(xué)生總結(jié)光的折射規(guī)律
1、折射光線、入射光線和法線在 ，折射光線和入射光線分別位于 。
2、當(dāng)光從空氣斜射入水（或玻璃）中時，折射光線 法線方向（偏向或偏離），折射角 入射角。
3、當(dāng)光從水（或玻璃）斜射入空氣中時，折射光線 法線方向（偏向或偏離），折射角 入射角。
4、當(dāng)光垂直射入水（或玻璃） 中時，傳播方向不變，入射角、折射角都等于零。
5、入射角增大時，折射角也 。
三：聯(lián)系實(shí)際，加深認(rèn)知：
演示一：在碗中倒入適量的水，斜插入一根直筷子，讓學(xué)生側(cè)面斜視觀察現(xiàn)象。
演示二：在碗中放入硬幣，放在一定的高度讓學(xué)生剛好看不到碗底的硬幣，再倒入適量的水，請同學(xué)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
請學(xué)生思考這是為什么？
我們都知道，有經(jīng)驗(yàn)的漁民只有瞄準(zhǔn)魚的下方才能把魚叉到，這是為什么？
在清澈見底、深度不過齊腰的水時，千萬不要冒然下去，以免因?yàn)閷λ罟烙?jì)不足，發(fā)生危險(xiǎn)。
3、問：海市蜃樓產(chǎn)生的原因是什么？
光經(jīng)過不均勻的大氣層發(fā)生了折射。這樣，海市蜃樓就形成了。
四、課堂檢測：
1如圖所示，是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的路線，其中
_____是入射光線，_____是反射光線，______是折射光線，反射角為
______，折射角為_____，光進(jìn)入玻璃后偏折角度的大小是______。
2、光從空氣射向玻璃發(fā)生折射時，如果入射角為30O，則折射角( )。
A．等于300 B．小于300 C．大于30O
3、一束光由空氣斜射入水中，入射角逐漸增大，則折射角（ ）
A.逐漸減小 B.不變
C.逐漸增大，但總小于入射角 D. 逐漸增大，可能大于入射角
4．下列事例中屬于光的折射現(xiàn)象的是：（ ）
A 陽光照射濃密的樹葉，在地面上出現(xiàn)光斑
B 潛水員在水面下看岸上的景物“升高了”
C 人們在湖邊看到“白云”在水中飄動
D我們能從各個方向看見本身不發(fā)光的桌椅
5、下列說法中正確的是（ ）
A 光從一種透明物質(zhì)射入另一種透明物質(zhì)中時，一定發(fā)生折射，但折射角小于入射角
B 光從一種透明物質(zhì)射入另一種透明物質(zhì)中時，一定發(fā)生折射，但折射角大于入射角
C 光從空氣斜射入水中時，同時發(fā)生反射和折射
D以上說法都不對

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